浙江考试》系列期刊,国际标准刊号ISSN2095-7084,国内统一刊号CN33-1384/G4,每月1期,全年共12期;另有2期增刊。浙江省教育考试院《浙江考试》编辑部出版。
主体内容,共设6个主栏目:卷首语、浙考之声、学苑问考、题卷探析、学考博闻、教考研究,对应15个子栏目:政策发布、政策解读、招考访谈、在线答疑、名师点拨、教学互通、命题解析、试题分析、样题答案、谈古论今、心理坊、职业竞技场、他山之石、海外来风、教考研究。
对于我这种对英语学习充满热情但又时常感到力不从心的人来说,《浙江考试》2018年第5期里的英语部分简直是一股清流。听力材料的选择非常贴近实际生活和考试场景,语速适中,发音清晰,为我模拟真实的考试环境提供了极大的帮助。更令我惊喜的是,在词汇和语法部分,编辑没有仅仅罗列单词列表或者语法规则,而是将它们融入到语境中,通过例句和短文来加深理解。我尤其欣赏其中的完形填空练习,每一道题都经过精心设计,选项的干扰性很强,需要对词义辨析和语法结构有扎实的掌握才能准确作答。而且,每一道题的解析都详尽入微,不仅说明了正确答案为什么是正确的,也解释了其他选项为何不合适,这种细致的讲解,让我能够举一反三,触类旁通。
评分这期的《浙江考试》在语文方面也给我留下了深刻的印象。这次的阅读理解部分,选取了几篇非常具有代表性的文章,既有对经典文学作品的节选,也有对时下热点社会现象的评论。我特别喜欢其中一篇关于传统文化传承的文章,它的论证逻辑非常严谨,语言也相当优美,读起来让人感受到一种深厚的文化底蕴。在分析这篇文章时,编辑给出了非常深入的解读,不仅指出了文章的中心思想,还对其中的一些修辞手法和文学意境进行了细致的剖析,让我对文章的理解上升到了一个新的高度。更重要的是,在写作训练部分,提供了几个非常贴近生活和考试实际的题目,并且有范文指导。我认真研读了其中一篇关于“成长中的烦恼”的议论文,作者的观点独到,论据充实,语言表达也颇具感染力,学习到了很多写作技巧。
评分这期《浙江考试》在历史部分的呈现方式,让我耳目一新。传统的历史教科书往往以时间为线索,显得有些枯燥,但在这里,它将一些重要的历史事件进行专题化梳理,比如关于近代中国民族工业发展的专题,就从多个角度进行了深入探讨,包括当时的社会背景、主要人物、关键事件以及最终的影响。这种梳理方式,更能帮助我们建立起宏观的历史认知,理解事件之间的内在联系。我特别关注了其中关于“辛亥革命”的专题,它不仅列举了主要的革命党人及其事迹,还分析了革命的曲折性和复杂性,以及它对中国历史进程产生的深远影响。编辑给出的史料分析也非常到位,引导我们去思考史料的真实性和局限性,培养批判性思维。
评分刚收到这本《浙江考试》2018年第5期,迫不及待地翻开。首先映入眼帘的,是那些令人眼花缭乱的数学题目。作为一名正在备考的学生,我一直觉得数学是我的短板,但这里的题目设置得很有层次感,从基础的概念巩固到一些稍具挑战性的应用题,都涵盖得很全面。特别是几道关于函数图像分析的题目,给出了非常详细的解题思路和步骤,让我受益匪浅。我花了很长时间去研究其中一道关于解析几何的题目,它巧妙地结合了直线、圆以及不等式的概念,需要综合运用多种数学知识才能解出。作者的讲解清晰易懂,甚至连我这种对某些数学定理有些模糊的学生,也能通过这里的解析一步步理清思路,最终恍然大悟。感觉这期在数学部分的编排上,确实是用心了,不仅提供了题目,更注重培养我们的解题能力和思维方式,而不是简单地罗列知识点。
评分化学部分的设计,可以说是这期《浙江考试》给我带来的一个惊喜。作为一个理科生,我一直觉得化学是一门需要严谨逻辑和细致观察的学科。这次的内容,在基础概念的讲解上,做得非常扎实,比如关于氧化还原反应的平衡原理,以及有机化学中一些基础的官能团反应,都通过图文并茂的方式进行了清晰的阐释。我最喜欢的是其中的实验设计和分析部分,它不仅仅提供了实验步骤,还深入分析了实验过程中可能出现的各种现象,以及如何通过实验结果来推断物质的性质和反应的机理。例如,在讲解“物质的量”概念时,它通过几个具体的化学方程式计算题,引导我们理解物质的量在化学反应中的重要作用,并教会我们如何进行准确的计算。这对我理解抽象的化学概念非常有帮助。
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