发表于2024-11-14
书名 | 现代基础教育研究-D119卷 |
定价 | 30.00 |
ISBN | 9787544466264 |
出版社 | 上海教育出版社 |
作者 | 何云峰 |
编号 | 1201205316 |
出版日期 | 2015-09-01 |
印刷日期 | 2015-09-01 |
版次 | 1 |
字数 | 无 |
页数 | 207 |
·卷首语· 以综合素质评价促进学校深层次变革 ·教师专业发展· 教师成为变革性学习者:为何与何为 我国中小学教师课程观研究的回顾与展望:2000-2015 “自主驱动”型语文教师专业成长路径探究 档案袋评价在国培学员学业评估中的实施路径初探 促进实习生实践性知识发展的教育实习指导模式探析 ·比较教育研究· 韩国农村学校文化的发展历程及启示 美国教师教育激励机制及其对我国的启示 英国小学数学专家教师项目与我国“国培计划”比较研究 ·教育管理专题· 建设现代民办学校的校道与治道 公办学校的教育国际化办学实践探索 浅析供应链管理视角下学生党员培养中的新媒体应用 外籍人员子女教育政策研究:以上海为例 适应个性化发展需求的小班化教学革新 ·课程教材改革· 课程身份:课程实施的生成性解读 在线课程对教学的影响 新课程背景下高考语文命题改革中值得注意的几个问题 ·学生行为与心理素质发展· 再议接受学习 关于学习品质内涵的再研究 探究初高中衔接阶段的英语学习 基于中小学生高阶思维培养有效策略的实践研究 中小学美术表现性评价特质及实施方法研究 对学生课堂问题行为管理的伦理思考 ·学科教学策略· 话语分析在课堂研究中的应用 论未来优效课堂的创建之路 “翻转课堂”在高中语文教学中的尝试——以'世间*美的坟墓'为例 数学教学质量评价工具MQI述评 基于CBI教学理念的跨文化意识培养研究——以英语课堂“社会热点”讨论为例 以合作促自主的高中英语课堂初探 '牛津高中英语'教学中的情感教学策略研究 基于微信的中学英语微课设计实践 高中英语读前活动的有效策略案例研究 谈化学教学中“深度学习”的内涵及实施策略 小学低年级绘本学习单的设计与思考 |
研究人员 |
本书涉及推进义务教育均衡发展、减轻中小学生课业负担、人才培养体制改革、招生制度改革、建设现代学校制度、办学体制改革、管理体制改革等诸多领域。既有从宏观教育规划与决策出发的理论论证 也有从鲜活的教育活动中总结出的相关实践经验。 |
现代基础教育研究-第19卷 何云峰 9787544466264 上海教育出版社 下载 mobi pdf epub txt 电子书 格式 2024
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