現代基礎教育研究-第19捲 何雲峰 9787544466264 上海教育齣版社

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何雲峰 著



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發表於2024-11-14

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圖書介紹

店鋪: 聞知圖書專營店
齣版社: 上海教育齣版社
ISBN:9787544466264
商品編碼:29289746013
齣版時間:2015-09-01


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圖書描述

書名現代基礎教育研究-D119捲
定價30.00
ISBN9787544466264
齣版社上海教育齣版社
作者何雲峰
編號1201205316
齣版日期2015-09-01
印刷日期2015-09-01
版次1
字數
頁數207

·捲首語·
以綜閤素質評價促進學校深層次變革
·教師專業發展·
教師成為變革性學習者:為何與何為
我國中小學教師課程觀研究的迴顧與展望:2000-2015
“自主驅動”型語文教師專業成長路徑探究
檔案袋評價在國培學員學業評估中的實施路徑初探
促進實習生實踐性知識發展的教育實習指導模式探析
·比較教育研究·
韓國農村學校文化的發展曆程及啓示
美國教師教育激勵機製及其對我國的啓示
英國小學數學專傢教師項目與我國“國培計劃”比較研究
·教育管理專題·
建設現代民辦學校的校道與治道
公辦學校的教育國際化辦學實踐探索
淺析供應鏈管理視角下學生黨員培養中的新媒體應用
外籍人員子女教育政策研究:以上海為例
適應個性化發展需求的小班化教學革新
·課程教材改革·
課程身份:課程實施的生成性解讀
在綫課程對教學的影響
新課程背景下高考語文命題改革中值得注意的幾個問題
·學生行為與心理素質發展·
再議接受學習
關於學習品質內涵的再研究
探究初高中銜接階段的英語學習
基於中小學生高階思維培養有效策略的實踐研究
中小學美術錶現性評價特質及實施方法研究
對學生課堂問題行為管理的倫理思考
·學科教學策略·
話語分析在課堂研究中的應用
論未來優效課堂的創建之路
“翻轉課堂”在高中語文教學中的嘗試——以'世間*美的墳墓'為例
數學教學質量評價工具MQI述評
基於CBI教學理念的跨文化意識培養研究——以英語課堂“社會熱點”討論為例
以閤作促自主的高中英語課堂初探
'牛津高中英語'教學中的情感教學策略研究
基於微信的中學英語微課設計實踐
高中英語讀前活動的有效策略案例研究
談化學教學中“深度學習”的內涵及實施策略
小學低年級繪本學習單的設計與思考

研究人員

本書涉及推進義務教育均衡發展、減輕中小學生課業負擔、人纔培養體製改革、招生製度改革、建設現代學校製度、辦學體製改革、管理體製改革等諸多領域。既有從宏觀教育規劃與決策齣發的理論論證 也有從鮮活的教育活動中總結齣的相關實踐經驗。

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