发表于2024-11-15
基本信息
商品名称: | 如何说孩子才会听怎么听孩子才肯说+如何说孩子才肯学 | 开本: | |
作者: | (美)阿黛尔·法伯 | 页数: | |
定价: | 66.6 | 出版时间: | 2016-09-01 |
ISBN号: | 9787511714152 | 印刷时间: | |
出版社: | 中央编译 | 版次印次: | 1 |
内容提要
《如何说孩子才会听怎么听孩子才肯说(2012年 全新修订版)》为了建立这个快乐沟通的平台,围绕“ 如何说”“怎么听”,作者阿黛尔·法伯、伊莱恩· 玛兹丽施从六个方面进行了探讨和实践:帮助孩子面 对他们的感受、鼓励孩子与我们合作、代替惩罚的方 法、鼓励孩子自立、恰当地赞赏孩子、让孩子从角色 中释放。尤为可贵的是作者清晰简洁地创造了一套操 作方法,给出了实现这六个方面的30种技巧,辅以大 量的常见场景和问题加以说明,并配有相应的练习题 。
作者简介
阿黛尔·法伯,本科毕业于美国皇后学院戏剧专业,获学士学位,又在纽约大学获教育学硕士学位。她曾在纽约市的高中任教8年。伊菜恩·玛兹丽施,本科毕业于纽约大学,获舞台美术的学士学位,毕业后创建并指导了格罗斯维诺尔和雷诺克斯·希尔社区活动中心的儿童节目。她同时也是一位专业的画家和作曲家。
目录
中文版序言
英文版序言
谢辞
如何阅读本书
**章 帮助孩子面对他们的感受
⊙如何面对孩子的负面感受?很简单,接受他们的感受。
⊙我们和孩子是**不同的个体,不能用我们的感受代替孩子感受。
⊙感受没有对错之分,所有的感受都是被接纳的,但某些行为必须受到限制。
⊙孩子的感受被接纳了,他们才能开始集中精力改变自己的情绪。
⊙帮助孩子面对他们感受的四个技巧:
1.全神贯注地倾听
2.用“哦……”“嗯……”“这样啊……”来回应他们的感受
3.说出他们的感受
4.用幻想的方式实现他们的愿望
第2章 鼓励孩子与我们合作
⊙孩子不愿意合作,是因为他们和我们在需求上存在矛盾。
⊙家长如何处理自己的负面情绪。
⊙尊重孩子是合作的开始。
⊙鼓励孩子与我们合作的五个技巧:
1.描述你所看见的,或者描述问题
2.提示
3.用简单的词语表达
4.说出你的感受
5.写便条
第3章 代替惩罚的方法
⊙惩罚孩子,实际上剥夺了他从内心深处对自己错误行为的反省过程。
⊙不要把孩子看做麻烦的制造者,要把他们当做解决问题的积极参与者。
⊙代替惩罚的七个技巧:
1.请孩子帮忙
2.明确表达强烈不同意的立场(但不攻击孩子的人格)
3.表明你的期望
4.提供选择
5.告诉孩子怎样弥补自己的失误
6.采取行动
7.让孩子体验错误行为的自然后果
⊙当孩子屡教不改时,家长解决问题的五个步骤。
第4章 鼓励孩子自立
⊙家长培养孩子的一个*重要的目标,就是帮助他们成为一个独立的个体。
⊙让孩子自己做自己的事情,自经历各种问题带来的挣扎,在自己的错误中得到成长。
⊙让孩子依赖感降到*少,让孩子成为有责任感的人。
⊙鼓励孩 全套2册 如何说孩子才会听 怎么听才肯说 如何说孩子才肯学 育儿百科0-3-6-9岁家庭教育孩子的书 下载 mobi epub pdf txt 电子书 格式
全套2册 如何说孩子才会听 怎么听才肯说 如何说孩子才肯学 育儿百科0-3-6-9岁家庭教育孩子的书 下载 mobi pdf epub txt 电子书 格式 2024
全套2册 如何说孩子才会听 怎么听才肯说 如何说孩子才肯学 育儿百科0-3-6-9岁家庭教育孩子的书 下载 mobi epub pdf 电子书全套2册 如何说孩子才会听 怎么听才肯说 如何说孩子才肯学 育儿百科0-3-6-9岁家庭教育孩子的书 mobi epub pdf txt 电子书 格式下载 2024