切问与笃行(中国海洋大学本科教育教学研究文集)/教育教学研讨文丛 下载 mobi epub pdf 电子书 2024

基本信息

• 商品名称：切问与笃行(中国海洋大学本科教育教学研究文集)/教育教学研讨文丛
• 作者：编者:段善利
• 定价：48
• 出版社：中国海洋大学
• ISBN号：9787567017498

其他参考信息（以实物为准）

• 出版时间：2018-04-01
• 印刷时间：2018-04-01
• 版次：1
• 印次：1
• 开本：16开
• 包装：平装
• 页数：303
• 字数：340千字

内容提要

段善利主编的《切问与笃行(中国海洋大学本科 教育教学研究文集)/教育教学研讨文丛》收录中国海 洋大学近五年学校教育教学及教学管理改革研究与实 践探索的成果，展示教学和教学管理一线的教师及管 理人员的经验和感悟，提升教学工作热情，打造教学 质量文化，重视收录成果在全校范围内的示范和辐射 带动作用。
    

目录

序
切问篇
迈向通识教育新境界
科教融合培养创新型人才
深化海洋教育合作，着眼海洋发展未来
当前本科教学工作存在的问题及对策
创业型人才的素质与高校人才培养模式的变革
高校学教研相辅相成的教学科研模式探讨
培养高层次机械专业工程技术人才工匠精神的探索
笃行篇
【人才培养模式改革】
从认知图式谈基础外语教学的双重任务
自动化专业过程控制课程群建设实践
新工科背景下，勘查技术与工程专业工程实践教学改革的思考
新闻教育校企合作模式与机制探讨
“互联网+”时代的法学专业课程教学探索
【课程建设与改革】
以习近平***系列重要讲话充实“马克思主义基本原理概论”课程的教学内容
“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程教学团队建设的思考
通识核心课程“日常物理”的建设与实践
关于提高“细胞工程”双语课程教学效果的体会
“可视化技术”课程改革探讨
“新媒体产业导论”课程多元化教学模式探索与实践
SWOT分析法下的“企业经营沙盘模拟与对抗”课程教学模式研究
关于地球科学类通识课程建设的探讨
针对“理论力学”课程的教改实践
面向系统能力培养的“计算机组成原理”核心课程建设
【实验与实践教学】
民俗课程教学中的田野调查实践
基于创新型人才培养的“有机化学实验”课程教学策略研究
LBL-PBL教学模式在“有机化学实验”课程教学中的应用探索
以药物研究为纽带的药学本科实验教学体系的构建与实践
对烟台桃村地质认识实习改革的思考
山东桃村综合地球物理实训基地建设
【教学方法与手段】
任务驱动型教学方法与案例教学方法的比较
“案例分析一情景模拟”方法在“领导学”课程教学中的应用研究
基于学习者行为管理的混合式教学模式探讨
管理类专业“统计学”课程研究性教学实践探讨
CDIO理念在“现代施工技术与工程管理”课程中应用的探索
任务驱动教学法在“新型功能材料”课程中的创新应用
“地震勘探数据处理”课程开展混合式教学的实践探索
工程制图教学平台的“学生为主体”项目教学的设计与实践
“基因工程实验”课程开展启发式教学的探索与实践
【质量监控与评价】
多元成绩评价的激励：以工商管理专业基础课教学为例
面向专业认证的“理论力学”课程教学的持续改进研究
审核评估与**大学建设的契合度探索
大学生创新创业教育质量保障机制研究
本科生团队协同创新能力培养探索