發表於2024-11-16
段善利主編的《切問與篤行(中國海洋大學本科 教育教學研究文集)/教育教學研討文叢》收錄中國海 洋大學近五年學校教育教學及教學管理改革研究與實 踐探索的成果,展示教學和教學管理一綫的教師及管 理人員的經驗和感悟,提升教學工作熱情,打造教學 質量文化,重視收錄成果在全校範圍內的示範和輻射 帶動作用。
序
切問篇
邁嚮通識教育新境界
科教融閤培養創新型人纔
深化海洋教育閤作,著眼海洋發展未來
當前本科教學工作存在的問題及對策
創業型人纔的素質與高校人纔培養模式的變革
高校學教研相輔相成的教學科研模式探討
培養高層次機械專業工程技術人纔工匠精神的探索
篤行篇
【人纔培養模式改革】
從認知圖式談基礎外語教學的雙重任務
自動化專業過程控製課程群建設實踐
新工科背景下,勘查技術與工程專業工程實踐教學改革的思考
新聞教育校企閤作模式與機製探討
“互聯網+”時代的法學專業課程教學探索
【課程建設與改革】
以習近平***係列重要講話充實“馬剋思主義基本原理概論”課程的教學內容
“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體係概論”課程教學團隊建設的思考
通識核心課程“日常物理”的建設與實踐
關於提高“細胞工程”雙語課程教學效果的體會
“可視化技術”課程改革探討
“新媒體産業導論”課程多元化教學模式探索與實踐
SWOT分析法下的“企業經營沙盤模擬與對抗”課程教學模式研究
關於地球科學類通識課程建設的探討
針對“理論力學”課程的教改實踐
麵嚮係統能力培養的“計算機組成原理”核心課程建設
【實驗與實踐教學】
民俗課程教學中的田野調查實踐
基於創新型人纔培養的“有機化學實驗”課程教學策略研究
LBL-PBL教學模式在“有機化學實驗”課程教學中的應用探索
以藥物研究為紐帶的藥學本科實驗教學體係的構建與實踐
對煙颱桃村地質認識實習改革的思考
山東桃村綜閤地球物理實訓基地建設
【教學方法與手段】
任務驅動型教學方法與案例教學方法的比較
“案例分析一情景模擬”方法在“領導學”課程教學中的應用研究
基於學習者行為管理的混閤式教學模式探討
管理類專業“統計學”課程研究性教學實踐探討
CDIO理念在“現代施工技術與工程管理”課程中應用的探索
任務驅動教學法在“新型功能材料”課程中的創新應用
“地震勘探數據處理”課程開展混閤式教學的實踐探索
工程製圖教學平颱的“學生為主體”項目教學的設計與實踐
“基因工程實驗”課程開展啓發式教學的探索與實踐
【質量監控與評價】
多元成績評價的激勵:以工商管理專業基礎課教學為例
麵嚮專業認證的“理論力學”課程教學的持續改進研究
審核評估與**大學建設的契閤度探索
大學生創新創業教育質量保障機製研究
本科生團隊協同創新能力培養探索
切問與篤行(中國海洋大學本科教育教學研究文集)/教育教學研討文叢 下載 mobi pdf epub txt 電子書 格式 2024
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