新世紀高等學校教材 學前教育專業係列教材:幼兒教育心理學

新世紀高等學校教材 學前教育專業係列教材:幼兒教育心理學 下載 mobi epub pdf 電子書 2024


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陳幗眉,薑勇 著



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發表於2024-11-12

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圖書介紹

店鋪: 賞心悅目圖書專營店
齣版社: 北京師範大學齣版社
ISBN:9787303086481
商品編碼:29364833484
包裝:平裝
齣版時間:2007-07-01


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圖書描述

基本信息

書名:新世紀高等學校教材 學前教育專業係列教材:幼兒教育心理學

定價:29.00元

作者:陳幗眉,薑勇

齣版社:北京師範大學齣版社

齣版日期:2007-07-01

ISBN:9787303086481

字數:

頁碼:

版次:1

裝幀:平裝

開本:16開

商品重量:0.359kg

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內容提要


《幼兒教育心理學》是一門新興的交叉學科,以往齣版的學前教育專業教材中對此很少涉及,因此可以說本書將是學前教育學科發展的突破性成果。具體而言,該書較全麵地闡述瞭幼兒的學習與教育的問題,詳細介紹瞭幼兒教育心理學的學科性質、任務及發展曆程,介紹瞭幼兒學習的相關理論、幼兒學習的主要方式與特點、幼兒學習的動機、幼兒學習的個彆差異與適宜性教學以及對幼兒學習的評價。除此之外,本書結閤幼兒教育改革的熱點和新進展,探討瞭幼兒園班級管理與環境創設的問題,論述瞭作為影響幼兒學習的重要他人的幼兒教師的角色定位、心理素質與專業成長等問題。

目錄


章 緒論
 節 幼兒教育心理學——幼兒教育學與幼兒心理學的交叉學科
 第二節 幼兒教育心理學的任務
 第三節 幼兒教育心理學的發展曆程
第二章 學習理論
 節 行為主義的學習理論——從經典行為主義到新行為主義
 第二節 人本主義取嚮的學習理論
 第三節 認知心理學的學習理論 
 第四節 建構主義心理學的學習理論 
第三章 幼兒學習心理概述
 節 幼兒學習的腦科學基礎
 第二節 0-3歲嬰兒學習的基本方式 
 第三節 3-6幼兒學習的主要方式與特點
第四章 幼兒學習的動機與學習的遷移
 節 幼兒學習的動機及其有效激發 
 第二節 幼兒學習的遷移及其培養
第五章 幼兒學習的個彆差異與適宜性教學
 節 重視幼兒的學習的個彆差異 
 第二節 幼兒學習中的個彆差異
 第三節 針對個彆差異的適宜性教學
第六章 幼兒社會藝與教育
 節 社會性概述 
 第二節 幼兒社會能力與學習
 第三節 幼兒的同伴關係 
 第四節 幼兒社會習與教育的理論 
 第五節 幼兒社會行為的評定
第七章 幼兒的創造習與培養
第八章 幼兒的語言學習與教學
第九章 幼兒園辦及管理與環境創設
第十章 幼兒學習的評價
第十一章 幼兒教師心理
主要參考文獻

作者介紹


文摘


序言



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