谁才是老大？——家长立威宝典 （塞尔维亚）Nevena Lovrincevic 杨改娇 9 下载 mobi epub pdf 电子书 2024

基本信息

书名：谁才是老大？——家长立威宝典

定价：18.0元

作者：（塞尔维亚）Nevena Lovrincevic 杨改娇

出版社：哈尔滨工业大学出版社

出版日期：2015-10-01

ISBN：9787560354378

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装

开本：32开

商品重量：0.4kg

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★科学阐述亲子关系的建立和发展，帮助读者父母们深入了解亲子教养关系，进而建立和谐亲子关系

内容提要

我们所拥有的美好、复杂、也具挑战性的关系就是和孩子之间的关系。初为父母时，我们都充满热情和期待，但随着问题的不断出现（比如失眠问题、管教问题、问题、孩子在校表现不佳等等），我们开始乱了方寸。那我们应该做些什么呢？只要可以，我们就应该好好享受跟孩子在一起的时光，然后在这个过程中顺便解决出现的问题……这样就足矣。
你或许会这样问：“那有什么奖励吗？”尽管在旅途的终点不会有亮闪闪的奖杯等着你，但如果回过头去仔细想想，你就会发现其实一路走来满是幸福和感动。如此奖励，此生足矣！

目录

作者介绍

临床心理学硕士。在20余年的职业生涯中，她帮助无数孩子和年轻人解决了心理、睡眠障碍、情绪抵触和行为障碍等问题。她还管理了一家专为父母创办的学校，开设了“如何对待青少年”这门课程。

文摘

根据父母处理方法的两个方面：一个是情感的亲近和温暖，另一个是清晰明确的规定限制。我们区分了以下四种基本的管教风格：
◆式/命令式管教风格（1号父母）的特点:对孩子设有清晰明确的规定和限制，同时与孩子保持的情感距离。这类父母会给孩子设立明确的规定并期望孩子严格遵守它们。他们常说：“因为我这样说的！”他们对孩子的要求通常很高，并期望孩子取得很高的成就。这类父母认为跟孩子亲密，用拥抱、亲吻、语言向孩子表达爱会把孩子惯坏，他们是决不会做这些事的，即使他们也很爱自己的孩子。
◆式管教风格（2号父母）的特点：对孩子设有清晰明确的规定和限制，同时与孩子保持情感的亲密。这类父母跟孩子关系密切；乐意满足孩子的需求、回答孩子的问题；他们的管教方法主要是为了关注孩子并给予孩子帮助。他们很和善，很乐意花时间跟孩子一起玩耍，但同时他们也会给孩子设立明确的规定和界限。对于他们来说，孩子能够获得自信并学会做出选择是很重要的。
◆仁慈式管教风格（3号父母）的特点：对孩子没有规定和限制，跟孩子关系密切。这类父母主要关注孩子的情感需求，他们能忍受孩子一些不成熟或不可接受的行为，或许是他们不认为那些行为是不可接受的，或许是他们太仁慈了。他们能跟孩子建立友好亲密的关系，对孩子没有太高的期望，而且避免与孩子发生冲突。即使他们开始管教孩子，他们也不会持续管教下去的。
◆躲避式管教风格（4号父母）的特点：对孩子没有规定和限制，跟孩子感情疏远。这种类型的父母对孩子的需求置之不理，同时也不对孩子有过多的要求。尽管他们会满足孩子基本的需求，比如给孩子做饭，穿衣服，但除此之外的其他任何事他们都漠不关心。这类父母不需要跟孩子保持亲密关系，不需要跟孩子交流，对孩子也没有太多的要求。

序言