图解0～3岁互动游戏方案 下载 mobi epub pdf 电子书 2024

基本信息

书名：图解0～3岁互动游戏方案

定价：29.9元

作者：东方知语早教育儿中心

出版社：中国人口出版社

出版日期：2015-01-01

ISBN：9787510128721

字数：280千

页码：

版次：1

装帧：平装

开本：16开

商品重量：0.4kg

编辑推荐

0 ～ 3 岁互动游戏方案通过游戏，可以培养宝宝的创造力、想象力和求知欲，还能为宝宝带来健康、智慧与良好的性格品质。一场亲子游戏，几分钟的时间，宝宝开心了，家人高兴了；一场游戏增加了宝宝的智慧，增进了亲子关系；一场游戏，是一次肌肤相亲的接触，一次心灵相拥的旅行。

家庭是孩子的**所学校，父母是孩子的**任老师。父母要时刻谨记自己教育子女的责任，帮助孩子健康地成长。父母是孩子*亲近，也是**、*有影响力的老师。0-3岁互动游戏方案主要从做游戏开发孩子创造力、想象力和求知欲，是新爸爸妈**书籍。

内容提要

0-3岁互动游戏方案主要写到不同年龄段的亲子互动游戏。能让新手爸妈快速寻找到早教的方法、让新手爸妈能够直接运用书中的方案让宝宝在游戏中快乐的成长。0-3岁互动游戏方案结合实践能让新手爸妈轻松找到适合宝宝年龄的亲子游戏。

目录

作者介绍

文摘

培养宝宝良好的性格

心理学巨匠威廉·詹姆士曾说：“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”因为性格决定命运，而人的优良性格是早期奠定的。在早期教育中，性格的培养应该放在首位，属于重中之重。人的性格品质是多方面的，父母要从小就培养宝宝钻石般的性格品质。
.快乐活泼
孩子都是天真的，本应该爱笑不爱哭，无忧无虑。喜欢运动，唱歌，讲故事见闻、猜谜语、说绕口令、爱做游戏、表演跳舞等。
.勇敢自信
无论何时，我们都需要勇敢自信，要从小培养宝宝不怕黑暗、不怕孤独、不怕小动物，也不怕陌生人和陌生环境等。这样的宝宝将来遇到困境，就能够迎难而上。
.乐于助人
爸爸回到家，孩子帮你拿拖鞋，爸爸要鼓励“孩子真乖、真能干”，这是对他好的肯定。
.安静专注
古人说“静水流深”，太过浮躁的人不能成就大事，活泼的内在表现就是安静。而专注的孩子，即使是玩也能玩得专心，全身心地投入在玩耍中，得到大的快乐和收获。
.求知创新
孩子都有好奇心，喜欢问东问西，对新奇的事情爱看、爱听、爱摸、爱做、爱问、爱记。但好培养孩子的动手能力，创造新东西出来，这样可以发展他的逆向思维和发散思维。
.善良勤劳
孩子的勤劳善良，对于将来的工作和生活都有很大的正面意义。建议 2 ～ 3岁的孩子帮妈妈干些活，如洗水果等。性格的培养不是一天两天的事情，也不是靠督促、说教和打骂就能够达到的，而是靠不露痕迹的“潜教育”，包括环境育人、行为育人、爱的教育和积极暗示等。

游戏，成就聪明健康的宝宝
玩游戏是孩子的天性，发展孩子的智力和肢体技能，游戏是佳手段。对孩子来说，游戏就是他们生活的乐趣；对父母而言，
游戏则是一种佳的教育形式。和宝宝做一场游戏，十几分钟的时间，既增进了亲子关系，又锻炼了宝宝的肢体技能，还激发了宝宝的各种能力，如想象力、观察力、注意力和记忆力，同时为宝宝的身体健康打下基础。为了孩子更好地进行游戏，父母要开辟
更大的游戏场地与空间，并提供合适的、丰富的游戏材料，包括玩具之外，更应该以各种方式参与到游戏过程中去。住房宽敞的家庭可为孩子专门提供一间“游戏室”。住房较紧的家庭可在卧室或客厅为孩子腾出一个角落，用布隔开，或利用旧材料为孩子布置一个特殊的游戏环境。或者在孩子的卧室内铺上一块地毯或布垫，根据游戏的需要，躺、坐、跪等都在地上进行，避免在玩时弄脏衣服或着凉生病。
父母不要忽视孩子，不要只顾着工作，应该多陪陪孩子，制造愉快轻松的氛围，多陪孩子做游戏，这样对孩子成长是非常有利的。
让宝宝的左右脑均衡发展大脑是人体中为精密、奇妙的器官。一个人对于外界刺激的浅层反应到深层的思考判断，全都要仰赖结构复杂的大脑组织下达命令。我们知道，大脑分为左脑和右脑，左脑管逻辑，右脑管创意；左脑掌理性，右脑掌感性，是大多数人
既定的认知。
美国罗杰·史贝利博士在分割大脑的实验中发现，左脑与右脑这两个半球是以完全不同的方式在进行思考，左脑偏向用语言、逻辑性进行思考，右脑则是以图像和心像进行思考，并以每秒 10 亿位的速度彼此交流，尽管如此，这左右脑彼此的运作并非分工式进行，而是互相支持、协调。下面就简单介绍下人体左脑与右脑的不同分工与功能。
.右脑
1. 与左半身的神经系统相连，支配左手、左脚、左耳、左视野等人体的左半身神经和感觉。
2. 右脑掌管图像、感觉，具有鉴赏绘画、音乐等能力，被称为“艺术脑”。
3. 具有韵律、想象、颜色、大小、形态、空间、创造力。
4. 比较偏向直觉思考，负担较多情绪处理。
.左脑
1. 与右半身的神经系统相连，支配人体的右手、右脚、右耳、右视野等人体右半身和感觉。
2. 左脑大的特征在于具有语言中枢，掌管领会文字、说话、数字、逻辑、判断、分析、直线，因此被称为“知性脑”。
3. 比较偏向理性思考，能够把复杂的事物分析为单纯的要素。
在竞争日趋激烈的社会环境中，每个父母都希望自己的宝宝在各方面都有表现，让宝宝赢在起跑线上，左右脑训练齐头并进，力行“全脑开发”，期望孩子将来成为能文能武的“全才”。
在当今的教育中有一种不好的现象：左脑接受了过度的训练，过分地看重读、写、算、分析推理和逻辑推理，导致了左脑占有主要的地位，而右脑被置于从属的境地，似乎可有可无。甚至那些善于使用右脑的孩子还被错误地认为是能力不强、智力落后。因此，左右脑要互相合作，均衡开发。
对于婴幼儿而言，左右脑主要的功能则可综合为语言、记忆、阅读、数理思考、创造与解决问题等6 大类，因此父母要在宝宝的大脑定型之前，以轻松、自然的方式，帮助孩子将左右脑的各种能力诱导出来，进行全脑开发，尤其不能忽略右脑。

序言