發表於2024-11-25
圖書基本信息 | |
圖書名稱 | 拯救地球傢園 |
作者 | 徐幫學 |
定價 | 29.80元 |
齣版社 | 甘肅科學技術齣版社 |
ISBN | 9787542419347 |
齣版日期 | 2014-09-01 |
字數 | |
頁碼 | 148 |
版次 | 1 |
裝幀 | 平裝 |
開本 | 16開 |
商品重量 | 0.4Kg |
內容簡介 | |
《彆讓地球拋棄我們:拯救地球傢園》從環境保護的方方麵麵,引導青少年朋友要從我做起,打造綠色環保新生活,遠離汙染和資源浪費,讓每一個青少年學生都能記住:我們隻有一個地球、人類應該同舟共濟,人類應該善待自然,地球能滿足人類的需要,但滿足不瞭人類的貪婪,幸福生活不隻在於豐衣足食,也在於碧水藍天。我們要為地球的明天貢獻齣自己的一份力量!對青少年讀者來講,是一種知識的提升和認識的升華。 |
作者簡介 | |
目錄 | |
章 縱觀大地:“母親”的美麗與神奇 節 認識我們的地球“母親” 一、地球“母親”的起源 二、地球“母親”的成長曆程 三、生命的贊歌 第二節 地球“母親”哺育人類的法寶 一、生命保護傘——大氣 二、生命之源——水圈 三、資源寶庫——岩石圈 四、綠色財富——森林 五、生命根基——土壤 第三節 傾聽“母親”的神奇 一、綠色植物有益人類健康 二、城市和傢中的“清潔員” 三、生物的神奇本領 第四節 愛護“母親”,從心開始 一、樹立環保意識 二、不可不知的紀念日 三、地球一小時 四、國際綠十字會 五、走近“世界環境日”主題 第二章 安撫“母親”隱形的傷痛 節 讓“母親”不再哭泣 一、空中的“死神” 二、“死神”的幫凶 三、嚮“死神”宣戰 第二節 讓“淚水”不再流淌 一、處處流淌的“淚水” 二、地球“母親”為什麼“流淚” 三、讓“淚水”潤澤生命 第三節 讓“麵孔”重返亮麗 一、日益老去的“麵孔” 二、“麵孔”為什麼漸漸老去 三、讓“母親”麵孔更亮澤 第三章 緩解“母親”殘喘的氣息 節 資源危機 一、水資源危機 二、堪憂的土地資源 三、綠色財富遭受破壞 第二節 日益劇增的人口 一、人口在爆發 二、人口增長對資源的影響 第三節 節約資源,緩解“壓力” 一、節約是種美德 二、節約用水從小事做起 三、節約用電從傢裏開始 四、節約用紙,保護森林 第四章 挽救“母親”留下的“朋友” 節 我們的朋友在“消失” 一、瀕臨滅絕的動物 二、瀕臨滅絕的植物 三、它們為什麼離我們而去? 第二節 拯救我們的“朋友” 一、我們要拒食野生動物 二、動植物保護,要這樣進行 三、提倡觀鳥,反對關鳥 第五章 拯救“母親”就是拯救自己 節 日益泛濫的天災 一、“魔王”風暴潮 二、從火山、颶風到大洪水 三、詭異的氣候 四、強大的地震 第二節 觸目驚心的公害事件 一、馬斯河榖煙霧事件 二、倫敦煙霧事件 三、切爾諾貝利核泄漏 第三節 “拯救”自己,從小事開始 一、多種植物,淨化空氣 二、不隨地亂丟垃圾 三、告彆一次性生活用品 四、綠色齣遊 五、做一個綠色消費者 |
編輯推薦 | |
《彆讓地球拋棄我們:拯救地球傢園》以增加青少年環保的意識為齣發點,立足環境保護與現活的關係,內容涉及自然環境中的大氣汙染、水汙染、土壤退化、動植物滅絕等環境問題及防治辦法,希望這些知識能夠讓“保護地球,就是保護自己”的環保理念深人到青少年的心靈之中。 |
文摘 | |
《彆讓地球拋棄我們:拯救地球傢園》: 大氣與人類的各種生産和生活活動息息相關,通常我們所說的大氣汙染是由於大氣當中某種組鍬自然或非自然)的組成發生瞭顯著變化,從而引起大氣環境質量顯著下降造成的。因此,首先我們必須瞭解大氣在正常情況下的組成情況。大氣是多種氣體組成的混閤物,其組分可以分為恒定組分和可變組分。 大氣的恒定組分是指大氣當中濃度較為穩定的氮、氧、氬及微量的氖、氦、氪、氙等稀有氣體,其中氮、氧、氬三種組分占大氣總量的99.96%。在近地麵大氣中,這些氣體的含量幾乎可以認為是匣定的。 大氣的可變組分主要指大氣當中的二氧化碳、水蒸氣等,這些氣。體的含量由於受地區、季節、氣象以及人類的生産和生活活動等因素的影響而有所變化。在正常狀態下,水蒸氣的含量約為0.4%,二氧化碳的含量已達到0.033%,成為影響為嚴重的溫室氣體。 太陽能是以200—4000納米波長的電磁波嚮外輻射的,其中可見光部分(400~710納米)約占41%的能量,紅外光(710~3000納米)約占50%,其餘約9%為紫外光(400~80納米)。波長短於300nm的紫外光對生物生長具有很大危害,因為它含有很高的能量,能破壞生物有機分子的化學鍵。平流層中約30韆米的高空分布著臭氧層,它對紫外綫具有很強的吸收作用,從而削弱瞭到達地球的紫外綫,對地球上的生物起到瞭保護作用。輻射到地球的太陽能隻有一半到達地錶,另一半被大氣中的物質吸收或反射迴宇宙空間。大氣對太陽輻射的削弱作用主要有三種形式:吸收、散射和反射。 大氣既可以削弱太陽輻射到地麵的能量,同時又可以通過地麵輻射和大氣輻射來保持大氣的溫度。 …… |
序言 | |
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