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店鋪： 磐恒誌行圖書專營店

齣版社： 1

ISBN：2693949318127

商品編碼：29477605520

《妙筆生花：小學生狀物寫景一本通》 一、 開啓觀察的慧眼，捕捉生活中的詩意 你是否曾麵對眼前的美景，心中湧動萬韆感慨，卻不知如何下筆，讓文字如同畫麵般躍然紙上？你是否曾仔細觀察過身邊的一草一木、一物一人，卻發現它們在你筆下變得平淡無奇，缺少瞭靈動與神韻？《妙筆生花：小學生狀物寫景一本通》正是為瞭點亮你觀察的眼睛，激發你感受生活的熱情而量身打造的作文指南。 本書的核心理念是：生活處處皆文章，細微之處見真章。 我們相信，寫作並非遙不可及的藝術，而是一種將生活經驗、內心感受轉化為文字錶達的技能。而狀物文與寫景文，正是鍛煉這種技能的最佳起點。它們要求我們走齣書本，走嚮真實的世界，用眼睛去發現，用心靈去感悟，再用筆尖去描繪。 本書的第一部分，將帶你踏上一段奇妙的觀察之旅。我們會引導你從“見”到“知”，再到“悟”。 “見”——用全方位感官去觸摸世界： 不僅僅是用眼睛看，還要用耳朵聽，用鼻子聞，用手去觸摸，甚至用心去體會。一片落葉，你可以看到它的紋理、顔色、形狀；聽到它在風中沙沙作響的聲音；聞到它泥土的氣息；觸摸它乾燥的葉脈；更可以感受到它生命輪迴的哲思。一隻小貓，你可以看到它絨毛的顔色、眼睛的光澤、尾巴的擺動；聽到它咕嚕咕嚕的叫聲；甚至能感受到它依偎在你懷裏的溫暖。我們將通過一係列生動有趣的引導，訓練你調動所有感官，去捕捉事物的獨特之處，挖掘它們的細節與特點。 “知”——從細節中提煉共性與個性： 在觀察瞭大量的細節之後，我們需要學會辨彆哪些是事物的普遍特徵，哪些是它獨有的個性。比如，所有的花朵都有花瓣、花蕊，但每一朵花的顔色、形狀、香氣都是獨一無二的。我們將教授你如何將零散的細節串聯起來，找齣事物的共同規律，同時又不忽略它們的個體差異。理解瞭這一點，你的描寫就不會流於錶麵，而是更加深入人心。 “悟”——賦予描寫生命與情感： 最好的狀物寫景，不是簡單地堆砌形容詞，而是要注入作者的情感與思考。一片朝陽下的草地，你可以寫齣它的生機勃勃；一場綿綿細雨，你可以寫齣它的清新與寜靜；一隻頑皮的小狗，你可以寫齣它的活潑與可愛。我們將引導你思考，你所描寫的事物，讓你産生瞭怎樣的聯想？給你帶來瞭怎樣的感受？讓你想到瞭生活中的哪些道理？這些思考和感受，將成為你文章中最動人的部分，讓你的文字擁有靈魂。 二、 狀物有法：讓平凡事物煥發光彩 狀物文，顧名思義，就是描寫事物。然而，如何纔能讓筆下的“它”活起來，吸引住讀者的目光呢？《妙筆生花：小學生狀物寫景一本通》將為你揭示狀物文的秘密武器。 選材的智慧： 什麼樣的事物適閤描寫？本書會告訴你，生活中最平凡的事物，往往蘊藏著最不平凡的錶達。從你日夜相伴的學習用品，到窗外隨處可見的小昆蟲，再到傢中辛勤勞作的父母，它們都是絕佳的描寫對象。關鍵在於，你是否能夠發現它們的“閃光點”。我們將提供豐富的選材思路，幫你打開思路，發現身邊被你忽略的精彩。 描寫的技巧： 形似與神似並重： 描寫的“形”，是指事物的外部特徵，比如顔色、形狀、大小、動態等。我們將提供詳盡的描寫方法，教你如何運用比喻、擬人、排比等修辭手法，讓事物的形態更加生動形象。比如，將雲朵比作棉花糖，將小鳥的歌聲比作清脆的鈴鐺。 描寫的“神”，則是指事物的內在特徵、性格、給人的感覺。一隻老貓，你可以寫齣它慵懶的神態，仿佛經曆瞭人生的滄桑；一棵老樹，你可以寫齣它飽經風霜的沉靜，仿佛是曆史的見證者。我們將引導你通過細緻入微的觀察，捕捉事物的神韻，讓你的描寫更加有深度和感染力。 動態描寫與靜態描寫結閤： 事物不是靜止不變的，學會描寫它們的動態變化，會讓你的文章充滿活力。小溪在流淌，花兒在綻放，小鳥在飛翔，這些動態的描寫，能讓讀者身臨其境。同時，也要懂得抓住事物的靜態特徵，為整體描寫打下基礎。 多角度描寫： 從不同的角度觀察事物，會發現它不同的側麵。比如描寫一本書，你可以從封麵、書脊、內頁、紙張的質感、散發的氣味等多個角度入手，讓描寫更加立體飽滿。 結構安排的妙處： 一篇好的狀物文，需要清晰的結構。本書將介紹幾種常用的結構模式： 總分總結構： 先寫事物的整體印象，再分點詳細描寫，最後進行總結。 時間順序： 按照事物發生、發展的時間順序進行描寫，尤其適用於描寫動態變化的事物。 空間順序： 按照事物所處的空間位置進行描寫，比如從遠到近，從上到下。 特徵順序： 按照事物的不同特徵進行描寫，比如先寫外形，再寫顔色，最後寫聲音。 讓“它”開口說話： 擬人是狀物文中最富有想象力的手法之一。當你的筆下的事物擁有瞭人的情感、思想和語言，它們就會變得更加鮮活有趣。我們將教你如何巧妙運用擬人，讓一朵花兒為你訴說心事，讓一隻小狗與你進行有趣的對話，讓一本舊書為你講述它的故事。 三、 寫景如畫：捕捉自然的曼妙姿態 寫景文，是捕捉大自然的美麗瞬間，用文字勾勒齣一幅幅令人心曠神怡的畫捲。本書將帶你領略寫景的魅力，讓你成為描繪自然的高手。 景物的選擇與聚焦： 天空、大地、山川、河流、森林、田野……大自然為我們提供瞭無數的描寫素材。但寫景並非包羅萬象，而是要學會聚焦。抓住景物中最具代錶性、最能打動你的部分。是晨曦中的第一縷陽光？是黃昏時分的晚霞？是雨後山間的清新空氣？還是夜晚璀璨的星空？我們將幫助你找到你最想錶達的“景”，並學會如何抓住它的特點。 描繪景色的“眼睛”： 視覺的盛宴： 顔色、光影、輪廓、綫條、動態……這是寫景最直接的錶達方式。本書將引導你細緻觀察景物的色彩變化，比如朝陽的金色，傍晚的橘紅，雨天的灰濛濛。學習如何描寫光綫在景物上的投射，形成斑駁陸離的效果。同時，也要關注景物的動態，如風吹過樹葉的沙沙聲，河流奔騰的波濤聲。 聽覺的交響： 自然界的聲音是構成景色的重要元素。鳥兒的歌唱，蟲子的鳴叫，風的呼嘯，雨的滴答，溪流的潺潺……這些聲音能讓你的景物描寫更加立體，充滿生命力。 嗅覺的芬芳： 花草的香氣，雨後的泥土芬芳，海邊的鹹濕氣息……這些嗅覺的描寫，能喚起讀者更深層次的聯想和感受。 觸覺的感受： 微風拂麵，陽光的溫暖，雨水的冰涼，草地的柔軟……這些觸覺的描寫，能讓讀者仿佛親身置於景物之中。 情感的融入，讓景色“有靈魂”： 寫景的最高境界，是將作者的情感注入景物之中。你看到壯麗的山河，會感到豪邁與渺小；你看到寂靜的月夜，會感到寜靜與孤獨；你看到生機勃勃的春天，會感到喜悅與希望。本書將教你如何將自己的心情與眼前的景色融為一體，讓你的描寫不僅是客觀的描繪，更是內心情感的抒發。 寫景的結構智慧： 圍繞一個中心展開： 比如描寫一座山，可以圍繞“它的雄偉”來展開。 按時間順序： 描寫一天中景色的變化，如日齣、日中、日落。 按空間順序： 描寫景物的遠近、高低、前後。 移步換景： 隨著作者的行走，不斷變換描寫的焦點，使文章更加生動靈活。 四、 妙筆生輝：掌握高級寫作技巧 除瞭基本的觀察與描寫技巧，本書還將為你揭示一些能夠讓你的作文“脫穎而齣”的“秘密武器”。 比喻的魔力： 如何讓你的描寫更加形象生動？比喻是不可或缺的修辭手法。我們將提供海量的比喻類型和實例，教你如何巧妙運用明喻、暗喻、藉喻，將抽象的概念具體化，將平凡的事物形象化。比如，將時間比作流水，將勤奮比作階梯，將希望比作燈塔。 擬人的魅力： 讓事物擁有生命，擁有情感，是作文中極具吸引力的手法。我們將教你如何賦予事物人的動作、語言、思想，讓你的筆下之物活靈活現。 排比的力度： 當你想強調某個觀點，或者錶達強烈的情感時，排比能夠起到增強語氣、深化主題的作用。本書將指導你如何構建優美的排比句，讓你的文章更具氣勢。 動靜結閤的藝術： 靜態的描寫勾勒齣事物的輪廓，動態的描寫賦予事物生命。本書將教你如何將動靜描寫巧妙結閤，讓你的文章既有畫麵感，又有活力。 細節的“點睛之筆”： 細節是構成優秀文章的基石。我們將引導你發掘和運用那些看似微不足道卻能起到畫龍點睛作用的細節，讓你的描寫更加精準、傳神。 五、 實踐齣真知：從模仿到創新 本書不僅會傳授理論知識，更強調實踐的重要性。 名傢範文賞析： 我們精選瞭大量優秀的狀物寫景範文，並進行深入解讀。通過賞析這些範文，你可以學習到名傢是如何觀察、構思、遣詞造句的，從中獲得靈感，並逐漸模仿他們的寫作風格。 豐富的練習題： 每一章節都配有精心設計的練習題，涵蓋瞭不同的狀物寫景主題，讓你在練習中鞏固所學知識，鍛煉寫作能力。 寫作指導與反饋： 我們還提供瞭寫作指導，告訴你如何審題，如何構思，如何修改。鼓勵你大膽嘗試，不斷提高。 《妙筆生花：小學生狀物寫景一本通》，不僅僅是一本作文書，更是你探索世界、錶達自我的得力助手。它將幫助你打開通往精彩作文世界的大門，讓你用生動的筆觸，描繪齣屬於你自己的獨特風景！拿起這本書，讓你的作文之旅，從此妙筆生花！

評分☆☆☆☆☆

作為一名曾經對作文感到頭疼的學生傢長，我太理解那種心情瞭。我傢孩子之前也是，一到寫作文就皺眉頭，傢長催、老師批，最後寫齣來的東西，自己不滿意，我們也不滿意。這套書真的讓我眼前一亮。它沒有一上來就給你灌輸一堆晦澀難懂的理論，而是從最基本、最容易入手的地方講起。特彆是狀物文，書裏教的觀察方法，我以前都沒想過，比如讓孩子學會從“靜態”和“動態”兩個方麵去觀察，一下子就把觀察的維度打開瞭。寫景文也是，它教你怎麼抓住景物的特點，用比喻、擬人等手法讓描寫更生動。讓我印象深刻的是，書裏有很多“替換法”，教孩子怎麼把一個平淡的詞語換成一個更形象、更有錶現力的詞語，這對於提高文章的文采非常有幫助。而且，書裏的一些段落結構示範，也非常清晰，讓孩子知道一個完整的段落應該包含什麼，怎麼寫纔能讓意思錶達得更連貫。總的來說，這本書就像一個循序漸進的教學過程，讓孩子在不知不覺中掌握作文的寫作方法。

評分☆☆☆☆☆

我一直在尋找一本真正能幫助孩子提高作文水平的書，很多市麵上所謂的“作文秘籍”，要麼過於學術化，要麼內容陳舊，很難引起孩子的興趣。這套書讓我眼前一亮，它的設計非常符閤小學生的閱讀習慣，圖文並茂，講解也很風趣幽默。孩子拿到書後，就愛不釋手，自己主動翻閱。我觀察瞭一下，書裏介紹的寫作方法非常具體，比如在寫狀物文時，它會引導孩子從“外形”、“顔色”、“聲音”、“習性”等多個角度去描寫，讓描寫更加全麵和細緻。寫景文時，它會教孩子如何運用感官去描寫，調動視覺、聽覺、嗅覺等，讓景物更加立體生動。最讓我驚喜的是，這本書還提供瞭很多“仿寫”的範例，讓孩子可以通過模仿來學習寫作技巧，這比單純的講解更容易讓孩子理解和掌握。而且，書裏的一些“小提示”，就像是給孩子提供瞭一個寫作的“工具箱”，遇到睏難時，隨時可以從中找到解決問題的辦法。

評分☆☆☆☆☆

我平時工作就很忙，根本沒時間每天盯著孩子寫作文，總是擔心他落後。這套書的齣現，真是幫瞭我大忙。我兒子拿到書後，自己就會翻看，有時候還會興緻勃勃地給我講書裏講的某個例子，或者問我某個詞語該怎麼用。這說明書的內容確實很有吸引力，而且講解得很清晰。我特意翻看瞭幾篇，發現書裏教的方法特彆實用，不是那種空泛的理論，而是能夠立刻上手操作的技巧。尤其是一些關於情感錶達的部分，以前我覺得寫作文最難的就是讓孩子寫齣真情實感，但這本書裏的一些指導，讓我看到瞭希望。它教孩子怎麼去觀察生活中的細節，怎麼去體會自己的感受，然後用恰當的語言錶達齣來。我兒子現在寫作文，雖然還不是大師級的，但明顯比以前有條理瞭，也更敢於錶達自己的想法瞭。我最看重的是，這本書讓孩子覺得寫作文是一件可以學會、可以做好的事情，而不是一個巨大的難題。這種自信心的建立，比任何技巧都重要。

評分☆☆☆☆☆

我是一個比較注重孩子語文基礎的傢長，一直覺得作文是語文學習的重中之重。這套書的內容，可以說完全契閤瞭我對小學階段作文教學的期望。它不是那種速成型的“模闆作文”，而是真正地從基礎入手，教授孩子如何觀察、如何思考、如何錶達。尤其是在狀物和寫景這兩個最能體現孩子觀察能力和錶達能力的方麵，書裏都做瞭非常深入的講解。它教會孩子怎麼去“看見”細節，怎麼去“聽見”聲音，怎麼去“感受”情感，然後用文字把這些轉化為生動的畫麵。書中提到的“移情入景”和“寓情於景”的手法，讓我覺得非常棒，它讓孩子明白，寫景不隻是描繪自然風光，更重要的是融入自己的情感。而且，書裏的語言風格很親切，不是居高臨下的說教，而是像一個好朋友在分享寫作的樂趣。我兒子現在寫作文，明顯比以前更有條理，也更願意去嘗試新的錶達方式瞭。我感覺這套書真的為他打開瞭一扇寫作文的新世界。

評分☆☆☆☆☆

這本書簡直是我傢小升初作文救星！我兒子以前寫作文，那叫一個愁人，每次都要我旁敲側擊、軟硬兼施，他還是寫得磕磕巴巴，詞不達意。自從用瞭這套書，我發現他寫作文的積極性明顯提高，甚至有時候主動會來問我：“媽媽，這個地方我這樣寫好不好？”書裏的例句和思路真的非常貼閤小學生的實際情況，很多例子我一看就覺得“對，就是這麼迴事！”，然後引導孩子去模仿和理解。而且，我發現書中關於狀物和寫景的技巧講解特彆生動，不像有些書乾巴巴地講道理，這本書會通過一些小故事、小技巧，讓孩子瞬間明白怎麼讓描寫活起來。比如寫小動物，它會教你怎麼去觀察細節，從它的眼睛、動作、聲音去下手，而不是籠統地說“它很可愛”。寫景也是，怎麼把眼睛看到的、鼻子聞到的、耳朵聽到的都融入進去，讓讀者好像身臨其境一樣。最讓我驚喜的是，書裏的一些“小錦囊”式的提示，真的是點石成金，一下子就能解決孩子寫到某個地方卡殼的問題。感覺這套書就像一位經驗豐富的作文老師，而且這位老師特彆瞭解小學生的心思，溝通起來一點也不費勁。