發表於2024-11-09
圖書基本信息 | |||
圖書名稱 | 國傢隊運動員素質培養科學化研究 | 作者 | “國傢隊運動員素質培養科學化研究”課題組 |
定價 | 76.00元 | 齣版社 | 北京體育大學齣版社 |
ISBN | 9787564426101 | 齣版日期 | 2017-09-01 |
字數 | 頁碼 | 289 | |
版次 | 1 | 裝幀 | 平裝 |
開本 | 16開 | 商品重量 | 0.4Kg |
內容簡介 | |
《國傢隊運動員素質培養科學化研究》通過開展調查和教育活動,深入運動隊約訪教練員、領隊和運動員,瞭解他們對提高運動隊整體素質的要求和建議;將運動員的實際需求分門彆類,梳理素質教育的影響因素;根據國傢隊不同項目、不同年齡的情況製定培養方案,幫助運動隊開展適閤其自身特點的素質教育活動,逐步完善運動員素質教育內容,終形成瞭提高國傢隊運動員素質的建議性方案,力求為素質培養工作提供方法上的引導。 |
作者簡介 | |
目錄 | |
章 國傢隊運動員素質培養是一項重要工程 節 導論 一、研究的問題 二、研究的意義 三、研究的方法 四、研究的難點 第二節 運動員應當具備的素質 一、運動員的社會角色及其分化 二、信息社會對運動員的素質要求 第三節 國傢隊運動員培養模式及其藉鑒 一、國傢隊運動員素質培養的方式 二、不同培養方式的利弊關係剖析 第四節 國傢隊運動員素質培養的目標和路徑 一、運動員素質培養的基本目標和障礙 二、外相關機構破解障礙的辦法 三、選擇培養路徑的關鍵是處理好學訓矛盾 第二章 國傢隊運動員思想道德素質教育及實踐成果 節 國傢隊運動員理想信念教育和道德養成工作現狀 一、運動員理想信念教育的作用 二、運動員理想信念現狀的調查 第二節 國傢隊運動員思想道德素質方麵存在的主要缺陷 一、學訓矛盾突齣,容易忽視道德素質養成的長期性 二、競技的功利化與道德素質養成的非功利化的矛盾突齣 三、單一的思想道德教育手段很難形成閤力 四、道德評價機製的缺乏阻滯瞭道德準入和退齣機製的建立 五、迫切需要從榜樣激勵中加強思想道德教育 第三節 國傢隊運動員思想道德素質教育改革實驗及效果評價 一、運動隊思想道德素質教育改革原則 二、運動隊思想道德素質教育改革的整體思路 三、思想道德素質教育改革效果評價指標體係 第四節 未來運動員思想道德素質培養的路徑與措施 一、當前運動員思想道德素質培養的問題分析 二、未來運動員思想道德素質培養路徑的設想 三、運動隊思想道德素質教育改革實施辦法 第三章 國傢隊運動員科學文化素質教育及實施難題 節 相關文獻研究 一、關於“學訓矛盾” 二、關於“體教結閤” 三、關於運動員專業教育課程 四、運動員的遠程教育研究 五、文獻評述 第二節 運動員文化教育現狀及影響因素 一、運動員文化教育現狀及問題 二、運動員文化教育案例分析 三、運動員文化教育課程體係建設的內容 四、運動員文化教育影響因素 第三節 運動員文化教育運行機製 一、運動員文化教育運行機製的建立 二、運動員文化教育對策的落實 三、國傢隊運動員文化教育實施方案 第四章 國傢隊運動員職業技能培養體係和體製改革 節 職業技能及其培養 一、職業技能培養的理論基礎與曆史實踐 二、職業技能培養的基本內容 三、外職業教育現狀 第二節 運動員職業技能培養現狀及存在的問題 一、我國運動員職業技能的培養內容 二、運動員職業技能的培養形式 三、運動員職業技能培養的政策保障和實施情況 四、存在的問題 第三節 新媒體時代國傢隊運動員職業技能培養體係的建立 一、新媒體下的運動員職業技能培養 二、國傢隊運動員職業技能培養體係構建的指導思想 三、不同國傢運動員職業技能的培養內容 四、國傢隊運動員職業素質培養中的學科設置 第四節 國傢隊運動員職業技能培養保障機製及資源利用 一、國傢隊運動員職業技能培養的管理體製 二、國傢隊運動員職業技能培養的保障機製 三、逐層遞進建立運動員職業技能培養保障體係 第五章 國傢隊運動員心理素質培養工作及完善措施 節 運動員心理素質的基本內涵 一、運動員心理素質的定義 二、運動員心理素質的結構 第二節 運動員心理素質培養的模式 一、心理素質培養的原則 二、心理素質培養的主體和受益者 三、心理素質培養的形式 四、心理素質培養的評估 第三節 運動員心理素質培養的現狀及存在問題 一、認識水平不一 二、重視程度不夠 三、係統性有待加強 四、評價體係有待完善 第四節 運動員心理素質方案和培養措施 一、培養目標 二、培養原則 三、培養教育內容與工作實施計劃 四、培養對象 五、培養方法與手段 六、效果評估 七、保障條件 第六章 本項研究的結論、局限及未來研究的思路 節 本項研究的基本結論 一、運動員素質培養的主要方嚮是全麵發展 二、運動員素質培養工作研究發現的問題 三、運動員素質培養應當采取的係列措施 第二節 本研究的局限 一、關注點主要集中在國傢隊運動員 二、思想道德素質培養效果評價指標體係存在缺陷 三、科學文化教育方案的設計仍以支撐為主導 四、運動員職業技能培養課程缺少社會化內容 五、缺少對教練員等相關人員心理素質改善的具體方案 六、對運動員素質教育現狀分析和研究不足 第三節 未來運動員素質培養工作研究的思路 一、運動員素質培養要圍繞“體教結閤”方嚮開展研究和實踐 二、運動員素質教育研究要適應“互聯網+”時代變化 三、把提高運動員素質當作體育強國建設的重要環節 後記 參考文獻 |
編輯推薦 | |
文摘 | |
序言 | |
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