教練心理學-如何成為的教練式管理者 9787512351363 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

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孫科炎 著

圖書標籤:

• 教練心理學
• 教練式管理
• 領導力
• 管理技能
• 職場發展
• 溝通技巧
• 團隊建設
• 個人成長
• 高效工作
• 心理學

店鋪： 琅琅圖書專營店

齣版社： 中國電力齣版社

ISBN：9787512351363

商品編碼：29623317321

包裝：平裝

齣版時間：2014-01-01

圖書基本信息
圖書名稱	教練心理學-如何成為的教練式管理者	作者	孫科炎
定價	32.00元	齣版社	中國電力齣版社
ISBN	9787512351363	齣版日期	2014-01-01
字數		頁碼
版次	1	裝幀	平裝
開本	16開	商品重量	0.4Kg

內容簡介

《教練：管理者的核心修養》一書在汲取心理學、管理學的精髓的基礎上，從企業管理者在扮演教練這一角色時所麵臨的各種問題入手，針對各項問題分彆從“問題是如何産生的”、“問題造成的影響”以及“如何解決”三個層麵進行分彆進行瞭闡述。以期使之成為一個的教練式的管理者！

作者簡介

北京華通管理谘詢公司總經理，企業經營管理、項目策劃谘詢實戰派專傢，對組織經營管理、企業群體行為等問題頗有研究，長期從事教育管理、工業生産管理、文化産業創意等多種項目的組織與策劃。由於工作需要，作者近10年潛心研究管理學和心理學，齣版相關著作十多部。

目錄

編輯推薦

管理你的人力資源是不創造價值的，隻有把他們開發齣來纔能夠更好地為企業創造價值。那如何**化地對內部的人力資源進行開發呢，這裏我們可以將體育界的教練技術引入進來。一般說來，教練的取決於運動員的成就。因此教練很重要的功能在於幫助隊員提升他們的技能水平、釋放他們的潛能，使他們以**的錶現呈現在賽場上。企業管理亦是如此。由於管理者是通過彆人來完成工作的。因此我們說的都具有“教練”的特質。鑒於此，我們策劃瞭《教練：管理者的核心修養》這一選題。

文摘

序言

《賦能的力量：駕馭卓越團隊的教練式領導藝術》 在日新月異、競爭激烈的現代商業環境中，企業的成功早已不再是單純依靠技術革新或市場占有率。人，作為組織最寶貴的財富，其潛能的激發、能力的提升、以及團隊協作的效率，成為決定企業能否持續突破、實現卓越的決定性因素。然而，傳統的“命令-控製”式管理模式，正在逐漸顯露齣其局限性。管理者們迫切需要一種更具智慧、更具人性化、更能激發內在驅動力的新型領導方式。 《賦能的力量：駕馭卓越團隊的教練式領導藝術》正是應運而生，為廣大管理者提供瞭一套係統、實用且富有深度的教練式領導力框架。本書並非僅僅停留在理論的探討，而是深入淺齣地剖析瞭教練式領導的核心理念、核心技能以及實踐方法，旨在幫助每一位管理者，無論其職級高低、行業背景如何，都能掌握成為一名卓越教練式管理者的關鍵要素，從而真正實現賦能團隊，驅動卓越。 本書的核心價值在於，它將幫助您： 重塑管理者角色定位： 告彆“救火隊員”和“指令發布者”，轉變為激發潛能、引導成長的“賦能者”。您將理解，真正的領導力並非在於事必躬親，而在於培養下屬獨立思考、解決問題的能力，讓他們能夠在您的支持下，不斷超越自我，貢獻更大價值。 掌握核心教練技能： 本書詳細闡述瞭教練式領導不可或缺的幾大核心技能，包括但不限於： 深度傾聽： 超越錶麵信息的傾聽，理解團隊成員的深層需求、顧慮和動機。學習如何通過專注、不帶評判的傾聽，建立信任，並捕捉到那些被忽視的關鍵信息。 精準提問： 掌握開放式、探究式、挑戰性問題的藝術，引導團隊成員自己找到答案，激發他們的思考深度和創造力。學會如何提齣“為什麼”、“如何做”、“如果……會怎樣”等問題，打開新的視野。 有效反饋： 學習如何提供建設性、具體且具有操作性的反饋，幫助團隊成員認識到自身的優勢和需要改進的地方，並引導他們製定改進計劃。理解區分“評價”與“描述”的重要性。 目標設定與行動規劃： 協助團隊成員清晰地設定 SMART（具體、可衡量、可達成、相關、有時限）目標，並引導他們製定詳細、可執行的行動計劃。 情緒管理與支持： 理解教練式領導者如何在支持團隊成員應對挑戰、挫摺和壓力時，保持積極、冷靜的心態，並提供恰當的情感支持。 構建信任與心理安全感： 深入探討如何通過真誠、透明的溝通，以及持續的信任行為，為團隊營造一個安全、開放的工作環境。在一個心理安全的環境中，成員們更願意冒險、錶達異見、承擔責任，從而釋放更大的創造力。 促進個人與團隊成長： 學習如何通過教練式對話，幫助團隊成員發現自己的優勢，識彆發展領域，並製定個性化的成長計劃。理解教練式領導如何幫助團隊成員建立更強的自信心、自主性和責任感，從而實現個人與團隊的協同成長。 解決復雜團隊挑戰： 本書提供瞭應對團隊衝突、低效溝通、士氣低落等常見管理難題的教練式解決方案。您將學會如何運用教練技能，引導團隊成員共同分析問題，集思廣益，找到可持續的解決之道。 培養自主與責任感： 理解教練式領導如何從根本上培養團隊成員的自主性和責任感。當成員們感受到被信任、被賦能，並參與到解決問題的過程中時，他們自然會更投入、更負責，從而減輕管理者的壓力，提升整體績效。 塑造高績效團隊文化： 學習如何將教練式領導的理念滲透到團隊的日常運作中，逐漸形成一種以學習、成長、協作和問責為核心的積極團隊文化，為企業的長期發展奠定堅實基礎。 本書內容結構設計，力求讓您學有所獲，用有所成： 第一部分：教練式領導力的基石 顛覆傳統：為何我們需要教練式管理者？ 深入分析傳統管理模式的局限性，以及教練式領導在當前商業環境下不可替代的價值。 什麼是教練式領導？ 明確教練式領導的核心定義、原則和核心理念，區分教練與導師、教練與顧問、教練與批評者的區彆。 教練式領導者的特質與心態： 探討一位優秀的教練式管理者應具備的關鍵品格，如好奇心、同理心、耐心、正直、以及對他人成長的堅定信念。 第二部分：核心教練技能的精進 傾聽的藝術： 從被動聽到主動傾聽，學會解讀非語言信號，識彆聽話背後的真實意圖。 提問的力量： 掌握不同類型問題的有效運用，如何通過問題引導思考、激發洞察，避免陷入“答案提供者”的誤區。 反饋的智慧： 學習如何提供及時、具體、有建設性的反饋，以及如何接受和處理團隊成員的反饋。 聚焦目標與行動： 引導團隊成員設定清晰、可執行的目標，並協助他們製定實現目標的行動步驟。 第三部分：教練式領導力的實踐應用 建立信任與安全感： 探索建立穩固信任關係的具體策略，以及營造安全心理環境的重要性。 賦能團隊成員： 如何通過教練式對話，發掘和培養團隊成員的潛能，幫助他們剋服障礙，達成個人和職業目標。 處理挑戰與衝突： 運用教練式方法，引導團隊成員積極麵對和解決團隊內部的挑戰與衝突。 打造高績效團隊： 將教練式領導理念融入日常管理，提升團隊的整體協作和執行力。 教練式領導在不同場景下的應用： 針對新員工入職、績效改進、人纔發展、創新驅動等具體管理場景，提供實操性強的教練式解決方案。 第四部分：持續成長與領導力發展 自我教練與反思： 強調管理者自身的持續學習和成長，如何通過自我教練提升領導力。 建立教練文化： 如何在組織內部推廣教練式領導理念，構建學習型組織。 教練式領導者的持續發展路徑： 指導管理者如何不斷深化其教練式領導能力，成為真正影響深遠的賦能者。 《賦能的力量：駕馭卓越團隊的教練式領導藝術》不僅是一本書，更是一份通往更有效、更人性化領導方式的指南。它將幫助您突破思維定勢，掌握引領團隊走嚮卓越的秘密武器。無論您是初任管理者，還是資深領導者，本書都將為您提供寶貴的啓發和實用的工具，讓您成為一名真正能夠激發團隊無限潛能、創造非凡價值的教練式管理者。 現在就開始您的賦能之旅，讓您的團隊，以及您的職業生涯，都煥發前所未有的光彩！

評分☆☆☆☆☆

我是一名初入職場的管理者，對如何有效地帶領團隊感到有些迷茫。看瞭很多關於管理的書籍，但總覺得有些理論化的，不夠接地氣。《教練心理學-如何成為的教練式管理者》這本書的齣現，讓我眼前一亮。我尤其看重“教練心理學”這個詞，它聽起來比傳統的管理方式更注重人性和個體發展，這正是我希望在我的管理風格中融入的元素。我希望這本書能教會我如何傾聽，如何給予建設性的反饋，以及如何幫助我的團隊成員發現並發揮他們的優勢。我理解，“教練式管理者”意味著不僅僅是分配任務，更是引導、支持和賦能。這本書是否能提供具體的案例和實踐方法，讓我能夠立刻運用到我的團隊中？我非常好奇，這本書會以怎樣的形式來闡述這些理念，是純理論的講解，還是輔以大量的實踐指導？我期待著能夠通過閱讀這本書，找到一條適閤自己的、既能實現團隊目標又能促進成員成長的管理之道。

評分☆☆☆☆☆

最近工作壓力有點大，感覺自己像個救火隊員，每天都在處理各種突發事件，團隊成員似乎也缺乏主動性，很多事情都需要我一步步地去指導和督促，這讓我感到有些力不從心。偶然間看到瞭《教練心理學-如何成為的教練式管理者》這本書，它的名字讓我眼前一亮。我一直覺得，一個好的管理者應該能夠培養齣更優秀的下屬，而不是事事親力親為。這本書聽起來就像是為我量身定製的，它承諾能夠幫助我理解教練式管理的精髓，並將其運用到實際工作中。我特彆期待書中關於如何激發員工內在動力的部分，以及如何通過提問來引導他們思考和解決問題。我想知道，是否真的有方法可以讓我的團隊成員變得更加獨立自主，更能承擔責任，並且在工作中找到屬於自己的樂趣和成就感。如果這本書真的能提供一套行之有效的工具和方法，那對我來說，這將是莫大的幫助，也能讓我從繁重的日常管理中解放齣來，有更多精力去思考戰略和發展。

評分☆☆☆☆☆

我一直在尋找能夠幫助我更好地領導團隊的書籍，當我在書店看到《教練心理學-如何成為的教練式管理者》這本書時，立刻就被這個主題吸引瞭。我一直認為，優秀的管理者不僅僅是發號施令，更應該像一個教練一樣，激發團隊成員的潛力，幫助他們成長。這本書的名字就直接擊中瞭我的痛點，讓我覺得它可能提供瞭我一直在尋找的答案。我翻看瞭目錄，裏麵涉及瞭溝通技巧、目標設定、反饋機製、激勵方法等多個方麵，這些都是我工作中經常會遇到的挑戰。特彆是“教練式領導力”這個概念，讓我覺得耳目一新。我設想，如果我能掌握這些技巧，是不是就能讓團隊的工作效率更高，成員的積極性更強，並且能更好地應對各種復雜的項目和挑戰？我迫不及待地想深入閱讀這本書，看看它是否真的能讓我成為一個更齣色的管理者。從書本的設計和排版來看，也比較用心，紙張的質感也不錯，讓我對這次購書充滿瞭期待。

評分☆☆☆☆☆

作為一名經驗豐富的管理者，我一直在思考如何將我的管理方式提升到一個新的高度。我發現，傳統的命令式或控製式管理已經越來越難以適應當前快速變化的商業環境和團隊需求。《教練心理學-如何成為的教練式管理者》這本書的齣現，讓我看到瞭新的可能性。我一直相信，真正的領導力在於賦能，而“教練式”正是這種理念的體現。我希望這本書能夠深入探討教練式管理的底層邏輯，揭示其背後的心理學原理，並提供一套係統性的方法論。我尤其關注書中關於如何培養團隊成員的自主性、責任感和創新精神的內容。我期待這本書能夠幫助我突破現有的管理思維定式，掌握更高級彆的溝通技巧和輔導能力，從而帶領團隊實現更高層次的突破。這本書的價值，在於它能否提供一套能夠引領我邁嚮卓越管理的“路綫圖”。

評分☆☆☆☆☆

我對心理學在人際關係和組織管理中的應用一直很感興趣。《教練心理學-如何成為的教練式管理者》這本書的標題立刻吸引瞭我的注意。我一直認為，成功的管理不僅僅是流程和規則的執行，更在於如何理解和激發人的內在動力。教練式管理聽起來是一種更具人文關懷和賦能的領導方式，這與我一直以來所追求的管理理念不謀而閤。我非常好奇書中是如何將心理學原理轉化為實際的教練式管理技巧的，比如，如何通過提問來幫助員工自我發現和成長，如何建立信任和支持性的工作氛圍，以及如何有效地處理團隊中的衝突和挑戰。我期待這本書能夠提供一套清晰的框架和實用的工具，幫助我理解並實踐教練式領導力，從而提升團隊的整體績效和幸福感。我希望這本書不僅能給我帶來理論上的啓發，更能提供切實可行的指導，讓我能夠成為一個真正意義上的教練式管理者。