现货2018湘少版小学英语教师指导用书三年级起点四年级下湖南少年儿童出版社教参教师用书4下册新华正版 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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• 湖南少年儿童出版社
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• 2018

店铺： 暗香盈袖图书专营店

出版社： 湖南少年儿童出版社

ISBN：9787535896131

商品编码：29624526261

丛书名： 英语教师指导用书(三年级起点)四年级下

出版时间：2014-01-01

基本信息
书名：英语教师指导用书(三年级起点)四年级下
出版社： 湖南少年儿童出版社	主编：
出版时间：2014年1月	印刷时间：2014（以实物为准）
定价：49.8	开本：16K
ISBN:9787535896131	页数：

 

     

光盘内容 截图 (内容是四年级上册的,只做样式参考 )

总界面

数学课堂

备课资源

畅游奇妙英语世界：四年级下册教师参阅指南 点亮课堂，启迪童心 这是一本专为小学四年级下学期英语教师精心设计的指导用书，旨在帮助您更高效、更有创意地组织教学，让孩子们在轻松愉快的氛围中，扎实掌握英语知识，培养学习兴趣，为未来的英语学习奠定坚实基础。本书紧密围绕教育部发布的《义务教育英语课程标准（2022年版）》精神，结合四年级下册学段的学习目标和学生身心发展特点，提供了一套系统、实用的教学解决方案。 一、 教学理念与指导原则 本书秉持“以学生为中心，以能力为本位”的教学理念，强调在真实语境中学习语言，注重听说读写各项技能的协调发展。我们鼓励教师创设多样化的教学情境，激发学生的学习动机，培养自主学习能力和合作探究精神。 情境教学，学以致用： 强调将语言知识融入生动有趣的生活场景，让学生在解决实际问题的过程中学习和运用英语，实现“用中学”的教学目标。 能力导向，全面发展： 聚焦于培养学生的语言运用能力，包括听懂、会说、能读、愿写。同时，注重培养学生的文化意识、思维品质和学习策略，促进学生综合素质的全面提升。 兴趣驱动，乐在其中： 通过设计富有吸引力的活动，运用多媒体资源，激发学生学习英语的内在兴趣，让课堂充满活力与欢笑。 差异教学，因材施教： 关注学生的个体差异，提供不同层次的学习任务和评价方式，确保每个学生都能在原有基础上获得进步。 合作共赢，家校联动： 鼓励学生之间的合作学习，也强调教师与家长之间的有效沟通，共同为孩子的英语学习保驾护航。 二、 课时教学设计与精细化指导 本书提供了详尽的课时教学设计，涵盖了每一个单元、每一课的教学目标、教学重点、教学难点、教学过程、教学方法、学生活动建议以及延伸拓展活动。 单元教学目标解析： 详细阐释每个单元的学习目标，包括知识目标（词汇、句型、语法）、能力目标（听、说、读、写、译）以及情感态度与价值观目标，帮助教师精准把握教学方向。 重点与难点突破： 针对课文中的重点词汇、句型以及学生容易出现的难点，提供多种行之有效的教学策略和方法，如： 词汇教学： 采用直观教学法、情境创设法、游戏法、归纳法等，帮助学生理解和记忆单词。 句型操练： 设计模仿、替换、问答、角色扮演等多种形式的活动，让学生熟练掌握并灵活运用目标句型。 语法讲解： 采用归纳式和演绎式相结合的方法，通过具体事例引导学生理解语法规则，避免枯燥的说教。 教学过程精细化呈现： 导入环节： 提供多种创意导入方式，如歌曲、故事、图片、视频、游戏等，快速吸引学生注意力，激发学习兴趣。 新知学习： 详细说明如何呈现新词汇、新句型，如何引导学生理解和操练，提供丰富的互动活动设计，如： 听力活动： 设计听音辨词、听对话填空、听指令做动作等，训练学生的听辨能力。 口语活动： 组织小组讨论、角色扮演、情景对话、故事复述等，鼓励学生大胆开口，提高口语表达的流利度和准确性。 阅读活动： 设计读前预测、读中理解、读后评价等，培养学生的阅读理解能力，如： 句子匹配、段落排序、信息查找、主旨归纳等。 写作活动： 提供模仿例句、引导写作、提供写作提示等，帮助学生从模仿到创造，逐步提高写作水平，如： 根据图片写句子、看范文写短文、续写故事等。 巩固练习： 提供形式多样、难度适中的练习题，包括选择题、填空题、连线题、判断题、简答题等，帮助学生巩固所学知识。 拓展延伸： 设计与课文内容相关的延伸活动，如： 歌曲演唱、英文故事表演、主题讨论、制作英文海报、参观相关场所等。 课堂管理与互动技巧： 提供实用的课堂管理策略，如眼神交流、肢体语言、课堂指令、奖励机制等，以及有效的师生互动技巧，营造积极的学习氛围。 三、 语言知识要点梳理与运用拓展 本书系统梳理了四年级下册英语教材中涉及的重点词汇、句型、语法结构，并提供了丰富的运用拓展建议。 核心词汇与短语： 精选本学期最重要的词汇和短语，按主题或功能进行分类，提供多种记忆方法和运用场景。 例如： 关于“食物”的主题，会列出常见的食物名称，并提供“What do you like to eat?”、“I like apples.”等句型练习。 词汇拓展： 鼓励教师引导学生学习与核心词汇相关的派生词、近义词、反义词，拓宽词汇量。 重点句型与结构： 详细解读本学期需要掌握的关键句型，并提供大量的模仿、替换、提问、回答等练习活动，确保学生能够熟练运用。 例如： 学习疑问句的构成，会提供“What’s this?”、“Where is the book?”等句型，并设计“看图提问”、“情景问答”等活动。 句型转换： 引导学生进行句型之间的转换，如陈述句与疑问句的转换，肯定句与否定句的转换。 语法点讲解与练习： 针对四年级下册的语法要点，如一般现在时、一般过去时、可数名词与不可数名词、形容词的比较级和最高级等，提供清晰易懂的讲解和形式多样的练习。 例如： 在讲解一般过去时，会提供动词过去式变化表，并通过“讲述昨天发生的事情”等活动让学生运用。 语法辨析： 针对学生易混淆的语法点，进行详细辨析，并通过对比练习加深理解。 四、 评估与反馈策略 本书强调形成性评价与终结性评价相结合，关注学生的学习过程与学习成果。 形成性评价： 课堂观察： 鼓励教师通过观察学生的课堂表现，如参与度、回答问题的准确性、小组合作情况等，进行即时评价。 提问与互动： 利用提问、游戏、角色扮演等方式，及时了解学生的掌握情况。 练习与作业： 对学生完成的练习题、课后作业进行认真批改，并给予有针对性的反馈。 终结性评价： 单元测试： 提供单元测试题示例，涵盖听、说、读、写各项技能，帮助教师进行单元学习效果的检测。 期中期末考试： 提供期中期末考试的命题思路和样题，帮助教师组织和评估学期整体学习成效。 有效反馈： 强调提供及时、具体、有建设性的反馈，帮助学生认识到自己的优点和不足，明确改进方向。 鼓励性评价： 及时发现并表扬学生的进步，增强学生的学习自信心。 纠正性评价： 以温和、鼓励的方式帮助学生纠正错误，避免打击学生的学习积极性。 五、 资源整合与教学创新 本书鼓励教师充分利用各类教学资源，不断创新教学方法，提升教学质量。 多媒体资源运用： 推荐使用互动白板、教学视频、音频材料、在线学习平台等，丰富教学手段，增强课堂的趣味性和互动性。 游戏化教学： 提供多种英语学习游戏的设计思路和实施方法，如单词配对游戏、角色扮演游戏、听指令游戏等，让学习过程充满乐趣。 项目式学习： 鼓励教师组织学生开展小型英语项目，如“介绍我的家乡”、“制作英文食谱”、“策划一次旅行”等，培养学生的综合运用能力和探究精神。 文化渗透： 在教学过程中，有机融入英语国家的风土人情、节日习俗、文学艺术等内容，拓宽学生的文化视野，培养跨文化交际意识。 创新评价方式： 探索多元化的评价方式，如作品展示、口语表演、合作项目评价等，全面反映学生的学习能力。 六、 附录与参考 本书还包含丰富的附录内容，为教师提供更全面的支持。 词汇表： 详细列出本学期涉及的全部词汇，并附有音标和词性。 句型总汇： 汇总本学期学习的重要句型，方便教师查阅和复习。 教学资源推荐： 推荐优秀的英语学习网站、APP、图书、绘本等，为教师提供更多教学资源。 常见问题解答： 针对教师在教学过程中可能遇到的常见问题，提供解答和建议。 结语 这本教师指导用书是您在小学英语教学征途上的得力助手。我们相信，通过充分运用本书中的理念、方法和资源，您将能够打造出更精彩、更有效的英语课堂，点亮孩子们心中的英语梦想，引领他们自信地畅游在奇妙的英语世界里。愿每一位孩子都能爱上英语，享受学习的乐趣！

评分☆☆☆☆☆

我是一位有着多年教学经验的一线小学英语老师，拿到这本《现货2018湘少版小学英语教师指导用书三年级起点四年级下册》后，我感觉像是得到了一个得力助手。这本书最打动我的是它的“指导性”和“实用性”达到了完美平衡。在教学设计方面，它提供了非常详尽的教学思路和活动建议，特别是针对一些比较抽象的语法点，作者给出了很多创意十足的教学方法，比如通过情景剧、游戏竞赛等方式，让学生在玩乐中自然而然地习得知识。这对于我们老师来说，极大地节省了备课时间，也为课堂注入了更多活力。此外，书中提供的同步练习题，质量非常高，覆盖面广，而且紧扣课标要求，既能巩固学生对课本知识的理解，又能有效检测学生的学习效果。最令我赞赏的是，它还对一些易错点进行了分析和归纳，并给出了针对性的练习，这对于提高学生的解题准确率非常有帮助。总而言之，这是一本值得所有使用湘少版教材的四年级英语老师人手一本的宝藏书籍！

评分☆☆☆☆☆

刚给孩子买的这本四年下册的英语教参，效果真是出乎我的意料！我家孩子平时对英语学习兴趣不是特别浓厚，总是觉得课本上的内容有些枯燥。但是自从有了这本教参，情况有了很大的转变。书里的每个单元都配有非常详细的课文讲解，词汇的解释也很到位，并且用了不少生活化的例子，让孩子一下子就明白了。我注意到，它还特别强调了语音语调的训练，提供了很多跟读示范，孩子每天跟着练，发音真的比以前标准多了，连我自己听了都觉得惊讶。最让我惊喜的是，它还设计了很多趣味性的练习，比如连词成句、看图说话等，这些练习形式多样，一点也不枯燥，孩子做起来兴致很高。而且，做完练习后，答案的解析也很详细，孩子遇到错题，能明白为什么错，下次就能避免。这本书就像一个经验丰富的家庭英语老师，让孩子在家也能学得轻松愉快，学习效果也比以前好太多了。

评分☆☆☆☆☆

这本书简直是三年级小学生的英语学习“救星”！作为家长，我一直为我家孩子四年级的英语学习操心，市面上的辅导书也看过不少，但真正让我觉得“靠谱”的，非它莫属。首先，它的内容编排非常贴合课本，简直是老师课堂讲解的完美补充。每一单元的词汇、语法点都讲得清清楚楚，而且举例非常生动形象，孩子看了就不会觉得枯燥。更难得的是，它提供了大量的练习题，而且难度循序渐进，从最基础的填空、连线，到最后的综合运用，孩子做完一套题，基本上就能把当单元的知识点掌握牢固了。而且，我特别喜欢它附带的听力材料，发音标准，语速适中，孩子在家跟着练，听力水平提高得特别快。以前孩子一听听力就犯愁，现在反而爱上这项了。这本书的排版设计也很人性化，字体清晰，页面干净，孩子看起来不费眼。包装也很扎实，物流速度也很快，收到的时候一点磕碰都没有，非常满意的一次购物体验！

评分☆☆☆☆☆

我是一位对孩子教育非常上心的家长，当看到这本《现货2018湘少版小学英语教师指导用书三年级起点四年级下》时，我立刻被它的专业性和全面性所吸引。这本书的内容组织结构非常清晰，每一课都按照“导入-新知学习-巩固练习-拓展延伸”的逻辑进行，让家长能够清楚地了解教学过程。最让我欣赏的是，书中对于每一个教学环节都进行了详细的解读，并提供了多种教学方法和活动建议，即使我不是英语专业出身，也能轻松上手，有效地引导孩子学习。例如，在教授新的短语时，书中提供的各种互动游戏和情景对话设计，让孩子在模仿和实践中快速掌握，而不是死记硬背。此外，这本书还提供了大量的听力材料和口语练习的参考，这对培养孩子的听力和口语能力至关重要。我尝试着按照书中的指导，每天和孩子进行一些简单的口语交流和听力练习，孩子的进步非常明显。这本书真的让我感受到了“授人以鱼不如授人以渔”的道理，它教会了我如何更有效地陪伴孩子学习英语。

评分☆☆☆☆☆

作为一名对教育质量有着较高要求的家长，我一直在寻找一本能够真正帮助我指导孩子英语学习的辅助材料。这本《现货2018湘少版小学英语教师指导用书三年级起点四年级下》无疑满足了我的需求。首先，它在内容深度和广度上都做得相当出色。不仅仅是简单地罗列词汇和语法，而是深入分析了每个知识点的教学难点和重点，为家长提供了清晰的指导方向。例如，在讲解动词时态时，它不仅给出了定义和用法，还通过一系列由浅入深的例句和练习，帮助家长和孩子理解其细微差别。其次，这本书的练习设计也非常科学合理，涵盖了听、说、读、写各个方面，能够全面提升孩子的英语综合能力。特别值得一提的是，它还提供了一些拓展性的学习资源，比如相关的英文儿歌、小故事等，让孩子在课外也能接触到更丰富的英语内容，培养学习兴趣。而且，书的印刷质量和纸张都非常好，阅读起来非常舒适，不会有刺眼的感觉，这对于长时间学习来说非常重要。