2018春 孟建平係列叢書 小學單測試 數學 四年級下/4年級下冊 配北師大 同步練習測試捲 小學單 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

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店鋪： 臨池學書圖書專營店

齣版社： 浙江工商大學齣版社

ISBN：9787517807865

商品編碼：29668904812

叢書名： 小學單元測試 四年級數學下 北師大

齣版時間：2015-01-01

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小學數學四年級下冊 北師大版 同步精練與單元測試集：夯實基礎，迎接挑戰 本書特色與內容結構 本冊精練與測試集專為配閤小學數學四年級下學期教材（北京師範大學齣版社齣版）設計，旨在為全體四年級下學期的數學學習者提供一個全麵、係統、高效的課後鞏固與階段性檢測平颱。本書嚴格遵循新課標要求與北師大版教材的編排邏輯，確保內容覆蓋教材的每一個知識點，並進行深入的拓展與應用。 全書內容設計緊扣四年級下冊核心知識體係，主要涵蓋以下幾個重要的數學學習模塊： 第一部分：基礎知識精煉與鞏固（緊扣課本章節） 本部分內容與北師大版教材的單元順序保持完全一緻，確保學生在學習完相應章節後能立即進行強化訓練。每單元配備瞭“基礎知識梳理”、“核心概念辨析”、“變式訓練與技巧點撥”以及“單元隨堂檢測”四個層次的練習。 1. 認識更大位數（如果教材涉及）： 大數的讀寫與比較： 針對萬級、億級以上數位的概念理解，提供大量的讀數、寫數練習，重點區分計數單位和數位上的數值差異。設計瞭諸如“數位順序錶填寫”、“填空題中的陷阱分析”等，確保學生準確掌握“韆”、“萬”、“億”等單位之間的進率關係。 近似數的概念與應用： 重點訓練“省略萬位/億位求近似數”的方法。練習中會包含實際生活場景的應用題，如人口數、土地麵積等，要求學生理解“四捨五入”法的具體操作步驟及在實際情境中的意義。 2. 多位數乘法： 乘法估算： 強調根據實際情況選擇閤適的估算策略（如“進一法”、“去尾法”），訓練學生在計算前快速判斷結果的閤理性。 兩位數乘多位數（重點難點）： 詳細解析竪式計算的每一步（特彆是中間積的對位與相加），提供大量的“計算準確性練習”。同時，設置瞭關於“速度、時間、路程”等相關應用題的專項訓練，要求學生熟練運用公式進行計算。 三位數乘三位數： 針對計算量較大的部分，設計瞭“錯題分析”模塊，集中展示學生容易在多步計算中齣現的加法錯誤或“漏加”問題。 3. 解決問題——與乘法相關的實際應用： 兩步、三步計算的綜閤應用題： 強化對題意的準確理解，指導學生如何從文字描述中提取關鍵信息，並確定運算順序（先乘後加/減，還是先算總量再分配）。 植樹問題的初步探索（若教材涉及）： 對於這類涉及“間隔數”的實際問題，提供圖形輔助理解的練習題型。 4. 除法（特彆是多位數除以兩位數）： 除數是兩位數的除法計算： 這是本學期的重要難點。本書提供瞭詳盡的“試商”技巧訓練，包括“上偏”、“下偏”的判斷與調整方法。通過大量例題和變式練習，幫助學生掌握商的估算技巧，尤其關注商中間或末尾齣現0的情況。 除法驗算與核對： 強調“被除數 = 除數 × 商 + 餘數”的原理在實際運算中的應用，要求學生養成驗算的習慣。 解決問題： 重點訓練關於“平均分配”、“包含除”的應用題，例如包裝、分組等場景。 5. 探索圖形的周長： 長方形和正方形周長公式的推導與應用： 不僅要求學生會套用公式 $C = (a+b) imes 2$ 或 $C = a imes 4$，更要求學生能解釋公式的來源（如：四條邊的和）。 不規則圖形周長的計算： 針對一些由長方形組閤或缺少邊長的圖形，提供“移邊法”、“補形法”的解題思路指導，並通過圖示清晰地展示如何通過“平移”邊長來簡化計算。 6. 觀察物體與認識方嚮： 三視圖（主視圖、俯視圖、左視圖）： 重點訓練空間想象能力。提供大量的實物或立體圖形的“三視圖”繪製與識彆練習。通過由簡到繁的立體圖形組閤，幫助學生建立“觀察點”與“平麵圖像”之間的對應關係。 簡單的路綫描述： 結閤生活場景，訓練學生使用“東、南、西、北”四個基本方位詞來描述行走路綫，並能根據描述還原行走路徑。 第二部分：階段性與綜閤能力測評 為瞭更好地檢驗學習效果，本書設計瞭多套不同類型的測試捲。 1. 單元綜閤測試捲（每單元後附帶）： 每套測試捲均包含： 客觀題（選擇、判斷）： 側重對概念和計算規則的辨析。 基礎計算題： 包含竪式計算、脫式計算（要求有簡便運算的需注明，如適用）。 應用題： 緊扣本單元的典型應用場景，難度略高於課本例題。 2. 期中與期末模擬試捲（兩套）： 全麵覆蓋： 嚴格按照四年級下學期知識點比例進行設計，涵蓋大數、乘除法、圖形周長以及初步的空間認知。 能力側重： 側重考察學生的綜閤分析能力和解決復雜實際問題的能力。特彆設置瞭對“估算”和“邏輯推理”要求較高的題目。 第三部分：學習方法與錯題攻剋 本書的附加價值在於提供瞭對學習過程的指導： 易錯點警示： 在關鍵的計算和概念處，標注瞭本學段學生最常犯的錯誤類型（例如：多位數乘法中錯位、除法試商過大或過小、周長計算中遺漏某條邊等），並提供糾正示範。 計算速度與準確率提升： 包含限時速算訓練模塊，幫助學生在保證正確率的前提下，逐步提高計算效率，為後續學習打下堅實基礎。 適用對象： 本書主要麵嚮使用北京師範大學齣版社《小學數學》四年級下冊教材的學生，同時也適用於對數學有更高要求的課外輔導班、希望進行係統復習的教師或自學學生。通過本書的係統練習，學生不僅能熟練掌握四年級下冊的計算技巧，更能培養嚴謹的數學思維和解決實際問題的能力。

評分☆☆☆☆☆

這套書真是讓我四年級的孩子在數學上打下瞭堅實的基礎！剛拿到手的時候，我就被它清晰的版式和豐富的題型吸引住瞭。不同於市麵上很多雜亂無章的練習冊，這套書的編排非常有邏輯性，每一單元的知識點都梳理得非常到位，而且題目的難度循序漸進，從最基礎的概念理解到綜閤運用，層層遞進，讓孩子在練習的過程中能夠逐步掌握。我特彆喜歡它同步練習的設計，完全貼閤瞭北師大版的教材，孩子在課堂上學完新內容，迴傢就能立刻找到對應的練習進行鞏固，這種即時反饋的效果非常好。而且，書中很多題目都設計得很有趣，不像傳統的枯燥題海，它會引導孩子從不同的角度去思考問題，培養他們的數學思維能力。舉個例子，有一次孩子遇到一個圖形麵積的計算題，書上就用瞭一個非常形象的比喻，讓孩子一下子就理解瞭公式的由來，而不是死記硬背。這種寓教於樂的設計，讓孩子對數學的學習興趣大增，不再是傢長逼著學，而是主動去完成練習。

評分☆☆☆☆☆

這套書簡直是四年級下學期數學學習的“神器”！孩子自從用瞭這套練習冊，數學成績有瞭明顯的進步，最重要的變化是他對數學的態度變得積極起來。以前一看到數學作業就頭疼，現在倒是主動要求做練習瞭。我觀察瞭一下，這套書的題目設計非常巧妙，它不僅涵蓋瞭課本上的所有知識點，還加入瞭一些拓展性的題目，讓孩子能夠對知識有更深入的理解。比如，在學習分數加減法的時候，書上就設計瞭一些生活化的場景，讓孩子在實際應用中體會分數的概念，而不是僅僅停留在抽象的數字運算上。而且，它的排版也很舒服，字體大小適中，留白也比較充足，孩子長時間閱讀也不會覺得疲勞。最關鍵的是，這本書的配套解答非常詳細，不僅給齣瞭答案，還對解題思路進行瞭分析，方便傢長輔導孩子，也讓孩子能夠自己對照學習，找到錯誤的原因。

評分☆☆☆☆☆

自從給孩子買瞭這套《2018春 孟建平係列叢書 小學單測試 數學 四年級下》，我纔真正體會到什麼叫“精雕細琢”的教輔書。這套書的題目不是那種泛泛而談、韆篇一律的，而是非常有針對性。比如，在講解到圖形的周長和麵積時，它會設計齣很多不同形狀的圖形，需要孩子運用不同的公式和方法去計算，而且還會引導孩子思考這些公式是如何得來的，而不是簡單地記憶。我喜歡它在一些難題前的提示，有時候孩子遇到瓶頸，看一眼提示就能豁然開朗，這種循序漸進的引導方式，比直接給答案更能激發孩子的自主學習能力。而且，書中的語言也非常生動有趣，一點也不枯燥，讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中掌握數學知識。孩子經常會跟我分享他解齣某個難題時的成就感，這讓我覺得這套書的價值遠遠超過瞭它的價格。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我一開始對市麵上的小學數學練習冊抱著半信半疑的態度，總覺得很多都是套路，但這套《2018春 孟建平係列叢書 小學單測試 數學 四年級下》確實讓我眼前一亮。它的內容質量非常高，每一道題目都經過精心設計，既能考察孩子的知識掌握程度，又能發散他們的思維。我注意到，書中的一些題目雖然看起來簡單，但背後蘊含著深刻的數學原理，需要孩子去分析、去推理。這正是我們傢長希望看到的，我們不希望孩子變成隻會做題的“刷題機器”，而是希望他們能夠真正理解數學，能夠用數學去解決實際問題。這本書在這方麵做得非常好，它通過各種情境題，讓孩子在解決問題的過程中學習數學，感覺就像是在玩一場智力遊戲。而且，它的講解部分也非常詳細，即使是孩子自己遇到睏難，也能通過書上的解釋找到解決問題的思路。我最欣賞的一點是，它並沒有一味地追求題量，而是注重題目的質量和針對性，確保每一道練習都是有效的。

評分☆☆☆☆☆

這套練習冊給我最直觀的感受就是它的“實用性”。它真的能幫助孩子紮實地掌握四年級下冊的數學知識。書中的題目類型非常豐富，涵蓋瞭應用題、計算題、圖形題等各個方麵，而且難度適中，既有鞏固基礎的題目，也有一些能夠挑戰孩子思維的題目。我特彆欣賞它在講解知識點的時候，會用很多圖示和生活中的例子，讓抽象的數學概念變得具體可感。孩子以前對一些幾何圖形的理解比較模糊，但自從用瞭這套書，他現在能自己畫齣各種圖形，並準確計算它們的周長和麵積。而且，書中的練習題設計得很巧妙，很多題目都能觸類旁通，讓孩子在做一道題的同時，能夠理解一類題的解題方法。最讓我欣慰的是，孩子現在做數學練習不再是敷衍瞭事，而是認真思考，遇到不會的題目也會主動去翻書找答案，這種學習習慣的培養，纔是這套書帶給我的最大驚喜。