发表于2024-11-24
基本信息
书名:保育员工作的99个问答
定价:58.00元
作者:黄姝
出版社:语文出版社
出版日期:2017-12-01
ISBN:9787518703272
字数:
页码:
版次:1
装帧:平装-胶订
开本:16开
商品重量:0.4kg
编辑推荐
本书是一部指导幼儿园年轻保育员科学、有序开展保育工作的实用手册。全书以《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习发展指导》为指导,针对目前保育工作中存在的诸多困惑问题,以一个个生动的案例作为切入点,从保教合一、日常工作、家园沟通三个方面进行梳理,为年轻保育员和新入职教师提供了理论支持和实操策略。
本书集结了有经验的园长和保育员教师、班中教师的教育智慧和实践成果,书中案例所提及的问题,均来自一线保育员和教师,并由有经验的保育员和教师进行解答。此外,本书还得到了幼教专家的肯定,具有较强的科学性、实践性和操作性,值得在幼儿园中推广与学习。
内容提要
本书共分为保教合一、日常工作、家园沟通三个维度,每一个部分下包含若干文章(共99篇)。文章分设案例、原因分析、方法措施三部分,案例均来自东四五条幼儿园保育员教师或班中教师亲身经历的、关于保教工作的真实事情,而原因分析和方法措施也都是集幼儿园管理者、保育员教师和班中教师长期以来在实践中总结的经验和智慧,因此,内容贴近保育员工作一线,符合保育工作特点,受众人群明确,具有较大的借鉴意义。
读者对象:保育员、3-6岁儿童家长、学前教师、学前教育研究人员
目录
作者介绍
主编黄姝,北京市东四五条幼儿园原副园长、第七幼儿园园长,幼教高级教师,北京市市级骨干教师。先后获得过北京市教师、东城区教育系统师德标兵、东城区教育系统先进教育工作、东城区教育新秀等荣誉称号。在北京市教师技能大赛中获得过单项一等奖、综合二等奖的成绩。
参与过全国“十一五”规划课题“以尊重为价值导向,培养未成年人尊重行为”;北京市“十一五”立项课题“培养幼儿良好交往能力的实践研究”;“十二五”市级规划课题“幼小衔接一体化教育模式的实践研究”;“十二五”美育专项课题“了解传统礼仪,陶冶幼儿情操的实践研究”;现独立承担北京市“十三五”课题“保育员在户外活动汇总辅助指导策略”的实践研究。
核心指导专家、参编教师戴晓萱,原北京市东城区东四五条幼儿园园长,特级教师;从教35年,具有20年的园长经验。曾获得过北京市三八红旗奖状、东城区三八红旗手,北京市园长、东城区校长等荣誉称号。
承担过“十一五”北京市规划办重点课题“在普通幼儿园开展随便就读的探索”,并获得北京市科研成果二等奖;著有《幼儿教师与父母沟通的85个细节》《幼儿园随班就读的探索与实践》等书籍。文摘
序言
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