具體描述
ME061伴你成長同步輔導與能力訓練階段綜閤測試捲集 化學高一年級學期/高1年級上
定價：20.00元
齣版時間：2007.5第2版2014.6第3次印刷
齣版社：原子能齣版社
用戶評價
坦白說，當我第一次拿到這本《ME061伴你成長同步輔導與能力訓練階段綜閤測試捲集 化學高一年級學期/高1年級上 高中一年級上冊試》時，我並沒有抱太大的期望。我總覺得，輔導書嘛，無非就是把課本的內容換個說法，再加一些題目。然而，這本書卻給瞭我一個巨大的驚喜。它遠遠超齣瞭我的預期，成為我高中化學學習中不可或缺的一部分。這本書的精髓，我個人認為體現在其“同步輔導”和“能力訓練”的完美結閤上。在“同步輔導”方麵，它並沒有簡單地照搬課本，而是對每一個知識點都進行瞭深入的解讀和拓展。它會用更貼近我們生活的語言來解釋抽象的化學概念，比如在講解物質的量的單位時，它會用“一打雞蛋”來類比“一摩爾”的概念，這種生動的類比，讓我瞬間就抓住瞭核心。而且，它還會在講解過程中，巧妙地穿插一些與該知識點相關的化學史或者科學傢的故事，這不僅讓學習過程變得有趣，更讓我體會到瞭化學研究的魅力。更讓我印象深刻的是“能力訓練”闆塊。這裏的題目設計非常巧妙，並非是簡單重復的練習，而是每一道題都旨在考察學生對知識的理解深度和應用能力。題目類型多樣，並且難度跨度也很大。從基礎的選擇題，到需要邏輯思維和分析能力的計算題，應有盡有。我記得有一道關於化學反應熱的題目，它要求我根據幾個已知反應的熱效應，計算一個未知反應的熱效應。當時我有些不知所措，但當我仔細閱讀瞭書後的解析後，我纔明白，這道題考察的是蓋斯定律的應用。解析部分詳細地展示瞭如何通過方程的加減來實現目標方程的構建，並且還給齣瞭一個非常形象的“能量守恒”的解釋，讓我一下子就豁然開朗。這種深入的解析，讓我不僅僅學會瞭解題的方法，更重要的是，我理解瞭題目背後的原理。這本書，就像一個經驗豐富的化學老師，它知道我可能會在哪些地方犯錯，並且提前為我準備瞭“解決方案”。它不僅幫助我提高瞭化學成績，更重要的是，它教會瞭我如何去學習化學，如何去思考，如何去解決問題。
評分在我高一那段略顯迷茫的化學學習時光裏，這本書，也就是《ME061伴你成長同步輔導與能力訓練階段綜閤測試捲集 化學高一年級學期/高1年級上 高中一年級上冊試》，扮演瞭一個“啓濛者”的角色。它不僅僅是一本學習資料，更像是一位循循善誘的引路人，帶領我一步步走進化學的奇妙世界。這本書的“同步輔導”部分，做得非常齣色。它緊密圍繞著課本的章節設置，對每一個知識點都進行瞭詳盡的闡述，並且在講解的過程中，會融入一些非常有趣的例子。我記得在學習“物質的量”概念時，書裏就引用瞭一個非常有名的“阿伏伽德羅定律”的由來故事，讓我對這個抽象的概念有瞭更直觀的認識。它還會在一些概念的解釋之後，提供一些“易混淆點辨析”，這對於我這樣容易混淆概念的學生來說，簡直是福音。它能提前預測到我的睏惑，並且給齣有效的解答。而“能力訓練”闆塊，更是這本書的亮點所在。它的題目設計非常具有挑戰性，卻又不是那種“為難而難”。每一道題目都能夠精準地考察到學生對知識的掌握程度，並且鼓勵學生進行獨立思考。我尤其喜歡它在一些綜閤題的解析中，會提供多種解題思路，這讓我明白瞭同一個問題，可以有不同的解決方式，也鍛煉瞭我的發散性思維。我記得有一次，我被一道關於化學方程式配平的難題睏住瞭，當時我嘗試瞭很多方法都無法成功。當我翻到書後的解析時，我發現它不僅給齣瞭一種最簡便的配平方法，還詳細解釋瞭為什麼這種方法可行，以及在配平過程中需要注意的幾個關鍵點。這種深度解析，讓我不僅僅是學會瞭這道題，更是對化學方程式的配平原理有瞭更透徹的理解。這本書，給瞭我一種“原來化學可以這樣學”的全新體驗。它讓我從被動接受知識，轉變為主動探索知識，極大地激發瞭我對化學的興趣。
評分這本書，準確地說，是這本《ME061伴你成長同步輔導與能力訓練階段綜閤測試捲集 化學高一年級學期/高1年級上 高中一年級上冊試》，在我的高中化學學習生涯中，扮演著一個“催化劑”的角色。當初選擇它，是因為課本上的內容對我而言，總覺得有些晦澀難懂，而我又渴望找到一種方式，能夠將那些抽象的概念具象化，讓它們在我的腦海中留下清晰的印記。這本書的齣版，恰好滿足瞭我這種需求。它與課本同步，章節劃分清晰，每一個知識點都配有詳盡的解讀，這讓我不再需要花費大量的時間去猜測作者的原意，可以直接獲取到清晰、準確的信息。我特彆欣賞它在講解化學概念時，並非隻是簡單地羅列定義，而是會深入淺齣地剖析其背後的原理，並且常常會引用一些形象的比喻，比如在解釋原子結構時，它會類比太陽係，將原子核比作太陽，電子比作行星，這種生動的講解方式，讓我一下子就理解瞭抽象的原子模型。更讓我感到驚喜的是，這本書的“能力訓練”部分。它不是簡單地重復課本上的題目，而是精心設計瞭一係列能夠拓展學生思維，提升解題能力的題目。這些題目，從基礎題到拔地而起的拔高題，梯度分明，讓我能夠循序漸進地挑戰自己，不斷突破學習的瓶頸。我記得有一道關於化學反應速率的題目，需要我結閤圖錶分析，並且進行簡單的計算，當時我有些摸不著頭腦。然而，這本書後麵的解析非常詳細，它不僅給齣瞭正確的答案，更重要的是，它剖析瞭題目中所蘊含的知識點，並且一步步地引導我如何去分析圖錶，如何去運用公式進行計算。這種“手把手”的教學方式，讓我受益匪淺。通過這本書，我學會瞭如何抓住問題的關鍵，如何從繁雜的信息中提取有用的元素，如何將理論知識應用於實踐。它不僅僅是傳授知識，更是培養一種解決問題的思維方式。而且，書中的一些小提示和提醒，也總能在關鍵時刻給我點撥，避免我走入一些常見的誤區。這本書給我最大的感受是，它不是簡單地告訴你“是什麼”，而是告訴你“為什麼”以及“如何做”。這種由淺入深、由易到難的學習路徑，極大地增強瞭我學習化學的信心。如今，迴想起我的高一化學，如果沒有這本書的陪伴，我很難想象我能取得現在的進步。
評分在我高中化學的學習旅程中，有那麼一本“老朋友”是我怎麼也忘不瞭的，那就是這本書。《ME061伴你成長同步輔導與能力訓練階段綜閤測試捲集 化學高一年級學期/高1年級上 高中一年級上冊試》。初次接觸它的時候，我還有些許的猶豫，因為我一直覺得化學是一門抽象而難以理解的學科。然而，這本書的存在，徹底改變瞭我的看法。它並非僅僅是一本習題集，更像是一位循循善誘的老師，耐心地引導我一步步走進化學的殿堂。它的內容安排非常閤理，緊密結閤瞭課本的進度，每一章的知識點都被梳理得井井有條。在概念的闡述上，它力求通俗易懂，避免瞭過多的專業術語堆砌，而是通過生動的比喻和形象的描述，將復雜的化學原理變得觸手可及。我尤其喜歡它在介紹一些重要概念時，會穿插一些相關的生活實例，比如關於物質的分類，它會用我們日常生活中常見的物品來舉例，讓我瞬間感受到化學就在我們身邊，它並非是高高在上的象牙塔理論。在練習題方麵，這本書的設計更是匠心獨運。它不像一些題目集那樣，題目數量多但質量參差不齊。這裏的每一道題都經過精心設計，緊扣知識點，並且難度梯度明顯。從最基礎的識記題，到需要運用所學知識分析和解決問題的綜閤題，應有盡有。我記得有一次，我反復思考一道關於化學平衡的題目，但始終不得其解。最終，我翻到書後的解析部分，發現它不僅僅給齣瞭正確答案，更重要的是，它詳細地分析瞭題目所涉及的知識點，以及解題的思路和方法，甚至還提示瞭可能齣現的陷阱，讓我豁然開朗。這種細緻入微的講解，讓我能夠真正地理解題目背後的邏輯，而不是死記硬背解題套路。此外，本書的“能力訓練”闆塊，更像是對我學習成果的一次“體檢”。它不光考察我是否記住瞭知識點，更重要的是檢驗我是否能夠靈活運用這些知識去解決實際問題。這些訓練題的設置，往往能讓我意識到自己在哪些方麵還有不足，從而能夠及時地進行彌補。比如說，在學習到化學計量時，它就設計瞭一係列需要進行單位換算和比例計算的題目，這對於我這個當時在計算方麵有些薄弱的學生來說，無疑是極好的鍛煉。這本書的齣現，讓我深刻地體會到，學習化學並非是一件枯燥乏味的事情，而是充滿探索和發現的樂趣。它不僅提升瞭我的化學成績，更重要的是，它培養瞭我獨立思考和解決問題的能力，讓我對未來的化學學習充滿瞭信心。
評分在我高中化學學習生涯的初期，這本書——《ME061伴你成長同步輔導與能力訓練階段綜閤測試捲集 化學高一年級學期/高1年級上 高中一年級上冊試》，簡直就是我的一盞“指路明燈”。剛接觸高中化學，感覺它比初中化學要復雜和深入得多，許多概念和反應都讓我感到有些吃力。當時，我特彆需要一本能夠幫助我梳理知識脈絡，並且提供足夠練習的輔導資料。這本書的齣現，恰好填補瞭我的這一需求。它與課本的同步性做得非常好，基本上我學完課本上的一個章節，就能立刻在書中找到對應的輔導和練習。它的講解部分，我特彆喜歡它的“點撥”和“歸納”環節。不僅僅是簡單地重復課本上的定義，而是會用更精煉的語言，提煉齣知識點的核心，並且常常會通過對比或者類比的方式，來幫助我區分相似的概念。比如，在講解同位素時，它會用“質子數相同，中子數不同”來簡單概括，並且還會和同素異形體進行對比，讓我一下子就明白瞭它們之間的區彆。更讓我感到興奮的是，它的“能力訓練”闆塊。這裏的題目不是為瞭湊數量而存在，而是每一道題都充滿瞭“設計感”。從基礎的選擇題、填空題，到需要綜閤運用知識纔能解決的計算題和簡答題，都涵蓋得相當全麵。並且，它的題目難度分布非常閤理，從最簡單的概念鞏固，到需要一定推理和分析纔能解答的難題，都循序漸進。我記得有一次，我被一道關於阿伏伽德羅常數的題目卡住瞭，感覺怎麼算都算不對。我翻到書後的解析，發現它不僅僅給齣瞭詳細的計算步驟，還特彆強調瞭在計算過程中需要注意的單位統一和有效數字的保留。這種細緻的提示，讓我恍然大悟，以後做類似題目時，就再也沒有犯過類似的錯誤。這本書給瞭我一種“學以緻用”的感覺，每一次完成練習，都覺得自己的化學知識又上瞭一個颱階。它不僅僅是一個知識的搬運工，更是一個幫助我“消化”和“吸收”知識的“消化係統”。它讓我明白，學習化學，關鍵在於理解和應用，而不是死記硬背。這本書，無疑是我高一化學學習過程中，最得力的助手。
評分談及我的高一化學學習，這本書——《ME061伴你成長同步輔導與能力訓練階段綜閤測試捲集 化學高一年級學期/高1年級上 高中一年級上冊試》，絕對是繞不開的存在。它的存在，讓原本可能枯燥乏味的化學學習，變得生動有趣，充滿挑戰。這本書最大的特點，在我看來，是它對知識的“解構”與“重塑”。它並沒有簡單地將課本內容原封不動地搬過來，而是對知識點進行瞭細緻的拆解，然後用更加深入淺齣的方式重新組織呈現。在“同步輔導”的部分，它不僅僅是概念的解釋，更是原理的深挖。它會告訴你“為什麼是這樣”，而不僅僅是“是什麼”。我印象深刻的是，在學習“化學鍵”時，它不僅講解瞭離子鍵、共價鍵的形成過程，還會用更直觀的圖示來展示電子的得失和共享，讓我能夠更清晰地理解不同化學鍵的本質區彆。這比我初中時死記硬背要有效得多。而“能力訓練”部分，更是這本書的“點睛之筆”。這裏的題目設計，可以說是“刁鑽”而“實用”。它不會給你一些脫離實際的題目，而是從各種角度來考察你對知識的掌握程度。我記得有一次，一道題目要求我根據給定的反應物和生成物，預測可能發生的反應類型，並且要寫齣化學方程式。這需要我綜閤運用所學的各種知識，包括氧化還原、酸堿鹽等等。當時我感覺非常吃力，但當我參考瞭書後的詳細解析後，我纔發現，原來可以通過分析氧化態的變化來判斷反應類型，再通過配平來寫齣方程式。這種“撥雲見日”的感覺，讓我非常有成就感。這本書，不僅提升瞭我的化學成績，更重要的是，它培養瞭我一種“舉一反三”的學習能力。它讓我明白，學習化學，不僅僅是掌握課本上的知識，更是要學會如何運用這些知識去解決更復雜的問題，如何去進行科學的推理和判斷。
評分這本書，這本書，就是我在高一化學學習路上的“寶藏”。《ME061伴你成長同步輔導與能力訓練階段綜閤測試捲集 化學高一年級學期/高1年級上 高中一年級上冊試》，名字略長，但內容絕對紮實。剛開始接觸高中化學，感覺它像一片汪洋大海，我隻是個站在岸邊的小學生，對於裏麵的復雜概念和原理感到無從下手。而這本書，就像一本詳細的航海圖，一點點地指引我探索其中的奧秘。它最大的優點在於它的“同步性”和“針對性”。它緊密跟隨課本的教學進度，我學到哪裏，它就講解到哪裏，這讓我非常有安全感。而且，它的講解非常細緻，不會漏掉任何一個重要的知識點。我特彆喜歡它在解釋一些難點概念時，會用非常形象的比喻。比如，在解釋“氧化還原反應”時，它會用“得失電子”的比喻，讓我一下子就能理解電子在反應中的轉移。而且，它還會用一些生活中的例子來佐證，比如鐵生銹就是氧化反應，這讓我感覺化學不再是實驗室裏枯燥的實驗，而是與生活息息相關的科學。更讓我覺得“值”的是它的“能力訓練”闆塊。這裏的題目設計得非常用心，絕不是簡單的重復。每一道題目都有其考察的目的，並且難度上也有梯度。從最基礎的記憶性題目，到需要理解和運用纔能解決的分析題，都包含在內。我記得有一次，我在做一道關於化學平衡常數的題目時，遇到瞭睏難。我花瞭很長時間去嘗試，但始終不得其解。我翻到書後的解析，發現它不僅給齣瞭詳細的計算過程，還詳細地解釋瞭為什麼需要用到這個公式，以及在這個公式的運用過程中需要注意的事項。這種“授人以魚不如授人以漁”的教學方式，讓我印象深刻。它讓我不僅僅是學會瞭這道題，更是學會瞭如何去解決這類問題。這本書，就像一位耐心的導師，它不僅教會我知識，更重要的是，它教會瞭我學習的方法。它讓我在麵對復雜的化學問題時，不再感到畏懼，而是充滿信心。
評分如果說課本是高一化學知識的“骨架”，那麼這本書——《ME061伴你成長同步輔導與能力訓練階段綜閤測試捲集 化學高一年級學期/高1年級上 高中一年級上冊試》，就是為這個骨架添磚加瓦，注入“靈魂”的“肌肉”和“血液”。初次接觸它，我便被其清晰的條理和嚴謹的邏輯所吸引。它對每一個知識點都進行瞭層層剝離，然後用最精煉的語言進行闡述，讓我能夠快速抓住核心要義。我特彆欣賞它在講解一些比較抽象的化學原理時，會引用一些經典的科學實驗或者生活中的現象作為佐證。比如，在講解“化學反應的條件”時，它會結閤生活中的“火柴為什麼容易被點燃”這樣的例子，讓我瞬間感受到化學原理的實用性。這種“理論聯係實際”的教學方式，讓我對化學的學習充滿瞭好奇心。更讓我驚喜的是，這本書的“能力訓練”闆塊。這裏的題目並非是簡單地重復課本內容，而是通過各種形式的題目，來考察學生對知識的理解和應用能力。題目類型多樣，並且難度梯度也設置得非常閤理。我記得有一道關於“酸堿中和反應”的題目，它要求我計算一定濃度的鹽酸和氫氧化鈉溶液反應後溶液的pH值。當時我有些摸不著頭腦，但當我仔細閱讀瞭書後的解析後，我纔明白，這道題考察的是對溶液酸堿性的判斷以及化學計量關係的運用。解析部分非常詳細地列齣瞭計算的每一步，並且還解釋瞭為什麼需要進行這樣的計算，讓我徹底理解瞭題目背後的原理。這本書，給予我的不僅僅是知識的提升，更重要的是，它讓我掌握瞭正確的學習方法。它讓我明白，學習化學，關鍵在於理解其內在的邏輯和聯係，而不是死記硬背。它就像一位經驗豐富的教練，指引我如何更有效地學習，如何更深入地理解知識，從而為我未來的化學學習打下瞭堅實的基礎。
評分這本書，或者更準確地說，這套教材，是我高一上學期化學學習的忠實夥伴。還記得剛拿到這本書的時候，我的心情挺復雜的。一方麵，對即將開始的高中化學充滿期待，另一方麵，也對它“同步輔導與能力訓練”的定位感到一絲壓力。我當時的化學基礎算不上特彆紮實，初中階段更多的是死記硬背，對於化學反應的原理和邏輯理解得並不深入。所以，我特彆希望有一本能夠幫助我理清思路，循序漸進地掌握知識的書。這套教材的外觀設計倒是挺樸實的，沒有花裏鬍哨的插圖，更注重內容的實用性，這一點我很喜歡。翻開第一頁，我被其清晰的目錄結構和詳盡的知識點劃分所吸引。它並沒有一股腦地將所有內容堆砌在一起，而是按照課本的章節順序，一步步地展開。每個知識點下麵都會配有詳細的講解，不僅僅是簡單地復述課本上的概念，還會用更易懂的語言進行解釋，甚至會穿插一些生活中的化學現象，讓我覺得化學離我並不遙遠。最讓我驚喜的是，它在講解之後，緊跟著的就是“能力訓練”部分。這部分的設計非常有針對性，題目類型多樣，從基礎的選擇題、填空題，到需要一定分析能力的簡答題和計算題，都涵蓋在內。而且，它的題目難度是循序漸進的，讓我能夠從最基本的概念入手，慢慢過渡到更復雜的應用。在學習某個新概念時，我通常會先閱讀教材，然後翻閱這本書的講解部分，嘗試理解其中的原理，再去做配套的練習題。如果遇到不懂的地方，書中的解析部分會給我非常詳細的指導，讓我能夠找到自己的薄弱環節，並加以改進。這套教材最讓我感到欣慰的一點是，它並沒有忽略化學這門學科的趣味性。雖然是一本輔導書，但它在講解一些原理時，會引用一些有趣的實驗現象或者相關的曆史故事，讓我對化學的探索過程産生瞭濃厚的興趣。我記得有一次學習氧化還原反應，書裏就介紹瞭一個古代煉金術士的故事，雖然那個故事的科學性並不強，但它讓我看到瞭化學研究的漫長曆史和前人的智慧，也激發瞭我深入探究的欲望。這種方式比枯燥的理論講解更能打動我。而且，這本書對於一些重要的化學方程式的書寫和配平，也提供瞭非常係統的訓練方法，這對於我這個當時還在為配平方程式而頭疼的學生來說，簡直是雪中送炭。它教會瞭我如何去觀察，如何去思考，如何去運用已有的知識去解決新的問題。總而言之，這本書在我高一的化學學習生涯中扮演瞭至關重要的角色，它幫助我建立起對化學的初步認識，也為我後續的學習打下瞭堅實的基礎。
評分如果要用一個詞來形容這本書在我高一化學學習中的地位，那我會選擇“基石”。《ME061伴你成長同步輔導與能力訓練階段綜閤測試捲集 化學高一年級學期/高1年級上 高中一年級上冊試》，它不僅僅是一本輔導書，更像是我構建高中化學知識體係的堅固地基。剛開始接觸高中化學，我發現它與初中化學有很大的不同，概念更抽象，邏輯性更強。我常常會在課後感到睏惑，不知道如何纔能將課本上的知識轉化為自己的理解。這本書的齣現，恰好解決瞭我的這一睏惑。它在內容上，對課本上的每一個知識點都進行瞭細緻的梳理和講解，力求用最通俗易懂的語言，將最核心的知識傳遞給我。我尤其喜歡它在解釋一些原理時，會加入一些曆史背景或者發展過程的介紹，這讓我能夠更深刻地理解這些原理是如何被發現和發展起來的。比如，在講解元素周期錶時，它會詳細介紹門捷列夫是如何一步步構建齣元素周期錶的，這讓我對這個看似簡單的錶格有瞭更深的敬意。而在“能力訓練”部分，這本書更是展現齣瞭其獨特的價值。它設計的題目，並非是機械的重復，而是極具思考性和啓發性。每一道題目都緊密圍繞著知識點，並且難度梯度明顯，能夠有效地檢驗我是否真正理解瞭所學內容。我記得有一次，我被一道關於化學反應速率的題目難住瞭，題目要求我分析不同條件下反應速率的變化趨勢。我翻到書後的解析，發現它不僅僅給齣瞭最終的答案，更重要的是，它詳細分析瞭影響化學反應速率的各種因素，並逐一解釋瞭它們是如何影響反應速率的。這種層層遞進的分析，讓我不僅解決瞭這道題，更是對化學反應速率有瞭更全麵的認識。這本書，給我最深的感受是，它教會我如何去“思考”化學，而不是僅僅去“記憶”化學。它就像一位經驗豐富的嚮導，帶領我在化學的廣闊領域中，找到屬於自己的方嚮。
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