卡尔·威特是十九世纪德国一位的天才。他八九岁就能自由运用德语、法语、意大利语、拉丁语、英语和希腊语这六种语言，并且通晓动物学、植物学、物理学、化学，尤其擅长数学，九岁就考入了莱比锡大学……卡尔·威特能取得这番惊人的成就，全仰赖于其父亲老卡尔的教育有方。
　　本书以西方家教名著《卡尔·威特的教育》为蓝本，特邀名家对原著精华内容进行深入浅出的解读，全面阐释了老卡尔的教子心得和独特的教育理念。为了加深读者的理解，本书特别以“名家解读”的形式，对老卡尔的教育理念进行了本土化、通俗化的诠释，希望能对我国的家庭教育提供有利的帮助。

　　李利：
　　美国PAT资格认证国际育婴导师
　　中国亲子教育活动创始人之一
　　中国音乐家协会奥尔夫专业委员会会员
　　知名早期教育机构首席培训讲师、研发部主任、特聘指导专家
　　曾受邀担任中央台宝宝大赛专家评委
　　
　　曾任知名早教机构东方爱婴、红缨教育相关研发、培训、督导等管理工作，参与初期亲子课程的设计、修改、完善、实施、培训、监督与测评工作，全面负责研发课程并负责直营、中心的督导与培训工作。
　　主编多套综合型、特色型亲子课程教案及讲师手册，研发幼儿园托班课程，托、小、中、大全套音乐课程，受到幼儿园教师的认可及好评。擅长幼儿教育领域亲子、音乐教育、幼儿园课程等相关培训。
　　
　　相关教案、教学指导方案等多次刊登《妈咪宝贝》、《父母必读》等母婴杂志及各大网站。

章 抓住早期教育关键期
　先天还是后天
　教育要趁早
　抓住关键期
　严格约束，培养孩子的自制力
　父母不代劳，孩子早独立
　责任心来自家庭教育
　是不是神童并不重要
　性格比知识更重要，德育重于智育
第2章 父母是家庭教育的主角

　找一个好妻子
　父母早准备，孩子才
　从改造母亲开始
　以身作则，尊重孩子
　以理服人的严格，是孩子乐意接受的
　对待孩子，必须遵守约定
　不蒙蔽孩子的理性，不损坏孩子的判断力
　不能错误地批评孩子
　父母与孩子地位平等
　绝不能伤害孩子的自尊心
第3章 如何教养婴幼儿期的孩子
　给孩子吃什么
　如何控制孩子的饮食
　让孩子拥有好心情
　不可纵容孩子哭闹
　训练孩子的感觉能力
　尽早开始学习语言
　尽早开发孩子的记忆力、想象力和创造力
第4章 如何培养孩子的各种良好品质
　养成专心致志的习惯
　养成敏捷灵巧的做事习惯
　养成精益求精的习惯
　养成坚持不懈的习惯
　具有同情心
　认识勇气的价值
　磨炼心理承受力
　玩游戏，学会控制情绪
　尽量争取与果断放弃
　创造力比知识更重要
　追求真理，摆脱愚昧
第5章 规范孩子行为的方法
　为孩子做“行为录”
　培养孩子的善行，父母要以身作则
　保持父母在孩子心中的
　诚信正直，从纠正说谎开始
　对孩子既不能娇宠也不能严苛
　如何应对孩子发脾气
　当孩子有了“恶习”时
　有效纠正孩子的不良行为
　防止孩子自满
第6章 开发智力，让孩子成为天才
　家长的热情与热爱，转化为孩子的热情与热爱
　培养兴趣
　学习语言的规律
　太用功会损害神经吗
　孩子的天赋是方方面面的
　让鼓励成为孩子信心的源泉
　夸奖造就天才
　教孩子学会面对失败
第7章 性格培养，教孩子学会与人相处
　情感教育帮助孩子获得幸福
　倾听的艺术
　相互理解的力量
　傲慢是与人和谐相处的大障碍
　教孩子掌握人际交往的尺度
　让孩子学会赞美他人
第8章 游戏与玩伴
　玩出各种能力
　在游戏中体验人生
　小游戏，大训练
　选择玩伴，安全游戏
第9章 金钱教育
　合理使用金钱激励孩子
　教孩子学会慷慨与捐助
　教孩子正确花钱

　　《卡尔·威特的教育精华解读》：
　　惠及全球家庭的天才培育典范
　　全能、优质、快乐的儿童早教指南
　　后天教育比先天禀赋更加重要。
　　只要教育方式得当，即使天资平庸的孩子也能成长为杰出的天才！
　　孩子从出生那天起就应该接受正确的早期教育。——卡尔·威特
　　良好的家庭教育——孩子从平凡到杰出的关键！
　　抓住早期教育关键——有效激发孩子的潜能
　　培养孩子的良好品质——为成功打下坚实的基础
　　规范孩子的行为方式——父母是孩子*好的榜样
　　全面开发孩子的智力——后天教育比先天禀赋更重要
　　对孩子进行性格培养——拥有幸福人生不可缺少
　　对孩子进行财商教育——从小树立正确的金钱观
　　……
　　本书帮助你灵活运用老卡尔的教育方式，将孩子培养为杰出的人才！