我国羽毛球竞技后备人才培养研究/中国体育博士文丛 北京体育大学出版社 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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刘萍萍 著

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• 竞技体育
• 后备人才
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• 体育教育
• 体育博士
• 中国体育
• 北京体育大学
• 羽毛球运动
• 青少年体育

店铺： 北京群洲文化专营店

出版社： 北京体育大学出版社

ISBN：9787564426781

商品编码：29776534791

包装：平装

出版时间：2017-09-01

基本信息

书名：我国羽毛球竞技后备人才培养研究/中国体育博士文丛

定价：40.00元

作者：刘萍萍

出版社：北京体育大学出版社

出版日期：2017-09-01

ISBN：9787564426781

字数：

页码：159

版次：1

装帧：平装

开本：16开

商品重量：0.4kg

编辑推荐

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内容提要

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竞技体育后备人才是体育事业发展的基础，而竞技体育后备人才培养则是体育事业要研究的重要课题之一。《我国羽毛球竞技后备人才培养研究/中国体育博士文丛》从我国羽毛球竞技后备人才培养的发展历程人手，通过德尔菲法研究确定影响我国羽毛球竞技后备人才培养的各个因素及其重要程度，并根据各个影响因素对我国羽毛球竞技后备人才培养的现状进行研究，发现问题，分析问题原因。在借鉴其他羽毛球强国羽毛球竞技后备人才培养的经验和充分考虑了我国羽毛球竞技后备人才培养发展背景和要求的基础上，对我国羽毛球竞技后备人才培养的发展策略进行探讨。
　　《我国羽毛球竞技后备人才培养研究/中国体育博士文丛》的主要内容分为以下四个部分：
　　1.通过对文献的梳理、分析，并结合专家建议将我国羽毛球竞技后备人才培养的发展历程划分为六个阶段，即：艰难起步阶段、逆势成长阶段、全面恢复阶段、体系形成阶段、快速发展阶段和体制多元化发展阶段。
　　2.采用德尔菲法，确定了我国羽毛球竞技后备人才培养的六大影响因素，六项影响因素按照重要程度排序依次为：管理体制因素、训练学因素、发展环境因素、经济因素、社会保障因素和社会文化因素。
　　3.通过专家访谈、文献分析和对19所羽毛球后备人才基地的问卷调查，以及对四个不同类型的羽毛球竞技后备人才培养单位的个案研究，归纳分析出我国羽毛球竞技后备人才培养在管理体制、发展环境、经济因素、社会保障、社会文化和训练学六个方面存在的问题。
　　4.在借鉴其他羽毛球强国羽毛球竞技后备人才培养经验，并充分考虑我国羽毛球竞技后备人才培养发展背景和发展要求的基础上，提出我国羽毛球竞技后备人才培养的发展策略为：完善举国体制，促进和保证羽毛球项目持续发展；加强“体教结合”，保证羽毛球竞技后备人才全面发展；强化科学训练，促进羽毛球竞技后备人才培养的集约化发展；优化发展环境，拓展羽毛球运动基础；完善保障制度，促进保障体系社会化、多元化；文化先行，探索和发展羽毛球运动文化。

目录

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1 选题依据
1．1 问题提出
1．2 研究目的与意义
1．3 本研究的创新之处

2 文献综述
2．1 国外竞技体育后备人才培养研究
2．2 我国竞技体育后备人才培养研究
2．3 我国竞技体育后备人才培养文献研究
2．4 我国羽毛球竞技后备人才培养文献研究
2．5 羽毛球竞技后备人才的概念界定

3 研究对象与研究方法
3．1 研究对象
3．2 研究方法

4 我国羽毛球竞技后备人才培养的发展历程
4．1 我国羽毛球竞技后备人才培养的艰难起步阶段（1949年-1959年）
4．2 我国羽毛球竞技后备人才培养的逆势成长阶段（1960年-1969年）
4．3 我国羽毛球竞技后备人才培养的全面恢复阶段（1970年-1977年）
4．4 我国羽毛球竞技后备人才培养的体系形成阶段（1978年-1989年）
4．5 我国羽毛球竞技后备人才培养的快速发展阶段（1990年-1999年）
4．6 我国羽毛球竞技后备人才培养的体制多元化发展阶段（2000年至今）
4．7 我国羽毛球竞技后备人才培养发展历程小结

5 我国羽毛球竞技后备人才培养影响因素研究
5．1 专家基本情况
5．2 专家咨询可靠性
5．3 专家函询结果

6 我国羽毛球竞技后备人才培养现状研究及案例分析
6．1 我国羽毛球竞技后备人才培养外部要素的现状研究
6．2 我国羽毛球竞技后备人才培养的内部要素现状研究
6．3 我国羽毛球竞技后备人才培养的案例分析
6．4 我国羽毛球竞技后备人才培养存在问题和原因

7 国外羽毛球竞技后备人才培养经验
7．1 印尼羽毛球竞技后备人才培养
7．2 马来西亚羽毛球竞技后备人才培养
7．3 日本羽毛球竞技后备人才培养
7．4 韩国羽毛球竞技后备人才培养
7．5 小结

8 我国羽毛球竞技后备人才培养的发展背景和要求
8．1 我国羽毛球竞技后备人才培养的发展背景
8．2 我国羽毛球竞技后备人才培养的发展要求

9 我国羽毛球竞技后备人才培养发展策略的探讨
9．1 完善举国体制，促进和保证羽毛球项目持续发展
9．2 加强“体教结合”，保证羽毛球竞技后备人才全面发展
9．3 强化科学训练，促进羽毛球竞技后备人才培养的集约化发展
9．4 优化发展环境，拓展羽毛球运动基础
9．5 扶持经济落后地区，促进地区间羽毛球运动平衡发展
9．6 完善保障制度，促进保障体系社会化、多元化
9．7 文化先行，探索和发展羽毛球运动文化

10 结论
致谢
参考文献
附录
附录A 效度检验表
附录B 专家函询问卷（轮）
附录C 专家函询问卷（第二轮）
附录D 《我国羽毛球竞技后备人才培养发展历程与发展策略》专家访谈提纲
附录E 我国羽毛球竞技后备人才培养的发展历程
个人简历、在学期间发表的学术论文与研究成果

作者介绍

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刘萍萍，女，1982年11月生人。首都体育学院羽毛球项目讲师。国家首批羽毛球社会体育指导员培训师、考评员。2001年一2005年就读于北京体育大学，获得体育学学士学位，2005年—2008年就读于首都体育学院，获得体育学硕士学位，2015年获北京体育大学体膏人文社会学博士学位。主要研究方向为：羽毛球教学与训练，羽毛球社会体育指导员职业技能鉴定体系研究，羽毛球经济后备人才培养研究等。

文摘

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序言

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《星辰大海：中国羽毛球的未来之光》 内容概要： 本书是一部系统梳理和展望中国羽毛球竞技后备人才培养现状与未来的深度力作。作者深入一线，访谈了多位国家队教练、基层教练员、退役优秀运动员以及相关领域的专家学者，从宏观的政策导向、微观的训练方法，到人才选拔机制、科学化训练保障，再到社会各界的参与联动，全方位、多角度地剖析了我国羽毛球后备人才培养体系的优势、面临的挑战以及未来的发展方向。本书旨在为中国羽毛球事业的长远发展提供科学的理论支撑和实践参考，为培养更多世界顶尖羽毛球运动员奠定坚实基础。 第一章：时代浪潮下的使命与担当——中国羽毛球后备人才培养的宏观视野 本章将立足于中国体育强国建设的宏伟蓝图，深入探讨羽毛球作为一项具有深厚群众基础和国际影响力的项目，在国家体育发展战略中的地位与作用。我们将回顾新中国成立以来中国羽毛球发展的辉煌历程，特别是在培养和输送优秀运动员方面的成就，以此为背景，阐述当前我国羽毛球竞技后备人才培养所承担的历史使命。 时代背景与战略定位： 详细分析国家体育总局、教育部等相关部门出台的关于后备人才培养的政策法规，以及这些政策如何指导和影响羽毛球项目的发展。探讨“体育强国”愿景下，羽毛球在提升国家综合实力、促进全民健康、塑造民族精神方面所扮演的角色。 辉煌成就与经验传承： 回顾中国羽毛球在奥运会、世锦赛等国际大赛上的经典战役和杰出运动员的涌现，总结成功的经验，特别是那些在人才培养方面行之有效的模式。强调经验传承的重要性，如何将老一辈教练的宝贵经验与新时代的训练理念相结合。 面临的挑战与现实困境： 客观分析当前我国羽毛球后备人才培养在选材面、训练科学化、教练员队伍建设、青少年发展等方面存在的瓶颈。例如，如何应对日益激烈的国际竞争，如何打破“金牌至上”的思维定势，如何在保证训练质量的同时促进运动员的全面发展。 第二章：源头活水：科学化选拔与早期发掘的智慧 本章将聚焦于羽毛球后备人才培养的起点——科学的选拔与早期发掘。我们将深入探究如何打破地域、经济等限制，扩大选材面，并通过科学的评估体系，精准识别出具备潜力的青少年苗子。 多渠道选材模式的构建： 探讨校园体育、体校、俱乐部、业余体校等多种选材渠道的有效结合。分析不同渠道的优势与不足，提出构建更加开放、包容、高效的选材网络。例如，如何充分发挥高等院校在人才培养中的作用，如何鼓励社会力量参与到羽毛球人才的选拔中来。 科学评估体系的构建与应用： 介绍国内外在青少年运动员选拔过程中应用的体能、技术、心理、生物力学等方面的评估标准和方法。重点阐述如何将这些评估方法本土化，形成具有中国特色的科学评估体系。例如，通过数据化分析，精准预测运动员的成长潜力，避免“埋没”人才。 早期发掘的“伯乐”智慧： 访谈资深教练员，挖掘他们在早期发掘和培养有潜质运动员的经验。强调教练员敏锐的观察力、专业的判断力以及对青少年身心特点的深刻理解，是成功早期发掘的关键。探讨如何通过教练员培训，提升基层教练员的选材和识别能力。 社会与家庭的角色： 分析社会对羽毛球项目的认知度、家庭对子女体育发展的支持度对人才选拔的影响。提出如何通过宣传推广，提升羽毛球的社会影响力，引导家庭树立科学的体育观，为后备人才的涌现创造良好的社会环境。 第三章：技艺精深：科学训练体系的构建与实践 本章将深入剖析中国羽毛球后备人才培养的核心——科学的训练体系。我们将从技术、体能、战术、心理等多个维度，探讨如何构建符合青少年成长规律、适应现代羽毛球发展趋势的训练模式。 技术训练的传承与创新： 回顾中国羽毛球在技术方面的经典传承，例如“快、准、狠”的风格，以及在各个时期涌现的标志性技术动作。探讨如何将传统技术与现代技术发展趋势相结合，例如步伐的优化、发接发技术的革新、多拍相持能力培养等。强调技术动作的标准化与个性化相结合。 体能训练的科学化与系统化： 详细阐述青少年羽毛球运动员体能发展的特点与规律。介绍力量、速度、耐力、灵敏性、柔韧性等各项体能指标的科学训练方法，以及如何根据不同年龄段、不同项目的需求制定个性化的体能训练计划。例如，如何在保证技术训练时间的同时，有效提高运动员的体能水平。 战术素养的培养与演练： 探讨在不同年龄阶段，如何循序渐进地培养运动员的战术意识和战术执行能力。介绍不同打法风格的特点，以及如何根据运动员自身的特点，培养与之匹配的战术体系。强调在训练中模拟比赛场景，提升运动员的临场应变能力和战术运用水平。 心理素质的塑造与提升： 深入分析青少年运动员在面对压力、挫折、胜利等不同情境下的心理变化。介绍如何通过心理训练，提升运动员的抗压能力、自信心、专注力、团队合作精神等。例如，引入运动心理学的方法，帮助运动员建立积极的心态，更好地应对比赛挑战。 训练与恢复的平衡： 强调科学训练与合理恢复同等重要。介绍运动损伤的预防与处理，以及如何根据训练强度和运动员个体情况，制定科学的恢复计划，如营养补充、睡眠管理、物理治疗等。 第四章：护航前行：训练保障体系的创新与完善 本章将聚焦于为羽毛球后备人才的成长提供全方位保障的体系。我们将探讨如何优化教练员队伍建设、提升医疗康复水平、加强科学研究与技术支持，以及构建良好的竞赛体系。 高水平教练员队伍的培养与发展： 分析当前教练员队伍的结构性问题，如年龄断层、理论知识更新缓慢等。提出构建系统性的教练员培训体系，包括岗位培训、继续教育、国际交流等，提升教练员的执教理念、专业技能和科研能力。强调教练员的职业道德和育人理念。 医疗康复与伤病预防的科学化： 详细介绍运动医学在羽毛球项目中的应用。探讨如何建立完善的运动损伤预防、诊断、治疗和康复体系，确保运动员的健康。强调与运动医学专家的紧密合作，为运动员提供最专业的医疗保障。 科研技术在训练中的应用： 探讨如何将运动生理学、运动生物力学、运动心理学、运动营养学等学科的最新研究成果，应用于羽毛球后备人才的训练实践。例如，利用大数据分析，优化训练方案；利用科学的装备，提升训练效果。 竞赛体系的优化与完善： 分析现有羽毛球竞赛体系，特别是青少年比赛的层级、频率、奖励机制等方面。提出如何构建更加科学、合理的竞赛体系，为后备人才提供更多的实战锻炼机会，并鼓励他们不断进步。例如，增加高水平的青少年国际比赛机会。 社会力量的整合与联动： 探讨如何有效整合社会资源，包括企业赞助、媒体宣传、志愿者支持等，为羽毛球后备人才的培养提供更广泛的支持。强调社会各界协同合作，共同营造有利于羽毛球事业发展的良好氛围。 第五章：星辰大海的彼岸：中国羽毛球的未来展望 本章将总结全书内容，并对中国羽毛球后备人才培养的未来进行展望。我们将描绘出中国羽毛球在世界舞台上继续闪耀的图景，并提出实现这一目标的关键举措。 培养模式的升级与迭代： 展望未来，中国羽毛球后备人才培养将朝着更加个性化、精细化、国际化的方向发展。例如，更加注重运动员的全面发展，不仅仅是技术和体能，更包括人文素养和职业规划。 创新与突破的驱动力： 强调持续的创新和突破是保持中国羽毛球竞争力的关键。例如，在训练理念、技术革新、人才选拔等方面，要敢于尝试新的方法，不拘泥于传统。 人才强国战略的具象化： 将羽毛球后备人才培养置于国家人才强国战略的大背景下，探讨如何为国家培养更多德才兼备的优秀体育人才，为实现体育强国梦贡献力量。 全球视野下的合作与交流： 强调加强国际间的交流与合作，学习借鉴世界羽毛球强国的先进经验，同时也要输出中国羽毛球的优秀文化和训练理念。 寄语未来： 对年轻一代羽毛球运动员寄予厚望，鼓励他们刻苦训练，勇于拼搏，为国争光，书写中国羽毛球更加辉煌的篇章。 结语： 《星辰大海：中国羽毛球的未来之光》不仅是一份对中国羽毛球后备人才培养现状的深入调研报告，更是一份充满激情与希望的未来规划。本书旨在启发思考，凝聚共识，为中国羽毛球事业的可持续发展注入源源不断的动力。相信在全体羽毛球人的共同努力下，中国的羽毛球事业必将迎来更加璀璨的明天，涌现出更多如同璀璨星辰般闪耀在世界羽坛的优秀健儿。

评分☆☆☆☆☆

《我国羽毛球竞技后备人才培养研究》——这个书名本身就传递出一种对中国羽毛球事业未来发展的深切关怀。我一直觉得，一个国家的体育强盛，离不开坚实的后备人才基础。我迫切地想知道，这本书是如何去界定和划分“后备人才”的？是根据年龄层级，还是技术水平，抑或是综合潜力？我期待书中能够深入剖析我国羽毛球人才选拔和输送的现有体系，包括国家队、省队、市队、基层体校以及社会俱乐部等各个环节，是否能够形成有效的衔接和互补？我尤其关注书中对于“培养”过程的解读，它是否会涵盖技术、体能、战术、心理等多个维度，并提供具有针对性的培养方案？比如，对于不同年龄段的运动员，他们的训练重点和发展目标是否有所不同？书中是否会探讨如何更好地实现“体教融合”，让年轻运动员在接受专业训练的同时，也能得到良好的文化教育，为他们未来的发展打下坚实的基础？此外，我很好奇，书中是否会提及一些国际上成功的后备人才培养模式，并对其进行借鉴和比较，为我国的培养体系提供新的思路？总而言之，我希望这本书能为我们描绘出一幅中国羽毛球后备人才培养的清晰蓝图，并能提供一些切实可行的建议。

评分☆☆☆☆☆

从《我国羽毛球竞技后备人才培养研究》这个书名来看，我就觉得它触及了一个非常核心的问题。我们总是看到中国羽毛球在国际赛场上叱咤风云，但支撑这一切的，绝对不是一两个天才的横空出世，而是一个系统、一套机制。这本书，我期待它能够深入地剖析这个“系统”和“机制”。我很好奇，作者是如何去衡量和评估“后备人才”的培养效果的？是仅仅通过比赛成绩，还是会引入更科学、更全面的评估指标，比如运动员的身体素质、技术动作的稳定性、战术理解能力、心理韧性等等？我希望书中能够提供一些具体的案例，去展示一些成功的后备人才培养模式，也可能是一些失败的教训，从中我们可以吸取经验。另外，在当今世界体育发展的大背景下，竞技体育与教育的结合是一个永恒的话题。这本书是否会探讨如何更好地将羽毛球专业训练与文化教育相结合，以培养出既能在赛场上取得优异成绩，又能成为对社会有用之才的羽毛球运动员？我个人认为，这是培养真正意义上的“人才”，而不是仅仅一个“运动员”的关键。而且，我非常想知道，书里对于“人才流失”问题有没有涉及？比如，很多有潜力的苗子在青少年时期因为各种原因放弃了羽毛球，或者因为训练体制的问题未能得到更好的发展。这本书能否提供一些分析和对策？它应该不仅仅是梳理现状，更要提出建设性的意见，为中国羽毛球的长远发展贡献智慧。

评分☆☆☆☆☆

当我看到《我国羽毛球竞技后备人才培养研究》这个书名时，我的脑海中立刻浮现出无数个关于羽毛球的经典瞬间：林丹的腾空鱼跃、李宗伟的坚韧不拔、国羽女双的默契配合……这些辉煌背后，究竟是怎样的体系在支撑？这本书，我猜想它不仅仅是一本理论堆砌的学术著作，而更像是一部深入社会肌理的田野调查报告。我特别想知道，作者是如何界定“后备人才”的培养周期？是仅仅关注青少年时期，还是会延伸到大学阶段，甚至职业生涯的早期？书中是否会详细剖析不同省市、不同训练机构在后备人才培养上的差异化策略？比如，南方和北方在选材和训练方式上可能存在着天然的地域优势或劣势，这本书能否提供一些横向比较的分析？我尤其期待，书中能够对基层教练员的培训和职业发展提出一些切实可行的建议。毕竟，他们是发现和塑造未来之星的第一线力量。一个好的教练，往往能点石成金。这本书是否也会关注到运动员的心理健康问题？在高强度的训练和激烈的竞争环境下，运动员的心理承受能力至关重要。书中是否会有关于如何帮助青少年运动员建立自信、克服挫折、保持对运动的热情的探讨？我感觉，一本真正有价值的研究，应该能够提供一些能够指导实践的思路和方法，而不是停留在理论层面。

评分☆☆☆☆☆

《我国羽毛球竞技后备人才培养研究》这本书，我拿到手的时候，就被它厚重的学术气息和扎实的选题所吸引。作为一名资深的羽毛球爱好者，我一直对中国羽毛球人才培养的现状和未来充满好奇。这本书的出现，简直就像是为我量身定制的。我尤其想知道，这本书是如何从多个维度去剖析“后备人才培养”这个复杂而又至关重要的问题的。它是否能提供一些令人耳目一新的视角？比如，它是否会深入探讨在不同年龄段、不同地区、不同训练体系下的后备人才所面临的独特挑战？我猜想，作者一定花费了大量的时间和精力去搜集数据、进行实地调研，才能将如此宏大的课题呈现得如此细致。我特别期待书中能够对目前我国羽毛球基层教练员的培养和发展现状进行深入的分析，因为基层教练员是发现和培养优秀苗子的第一道关卡，他们的专业素养和教学理念直接决定了后备人才的成长轨迹。书中有没有提及关于青少年运动员的心理素质培养，以及如何帮助他们应对比赛压力、克服瓶颈期的内容？我总觉得，单靠技术和体能，是无法成为顶尖运动员的，强大的心理素质同样是不可或缺的。还有，在国际竞争日益激烈的今天，我们的后备人才培养模式是否能够与时俱进，吸纳国际先进的训练理念和方法？书中是否有相关的案例分析，或者对国外成功经验的借鉴和反思？我非常看重这一点，因为闭门造车是很难取得长远进步的。总而言之，这本书在我看来，不仅仅是一本学术专著，更是一本能够指导实践、启迪思考的宝贵读物，我迫不及待地想翻开它，去探索其中的奥秘。

评分☆☆☆☆☆

这本书的书名《我国羽毛球竞技后备人才培养研究》一下子就抓住了我的眼球，作为一名长年关注中国体育发展的普通读者，我对国家队的辉煌成就固然欣喜，但更常常思考的是，这份辉煌背后，究竟有着怎样的支撑体系。尤其是像羽毛球这样一项对技术、速度、智慧都有极高要求的运动，人才的持续涌现显得尤为关键。我特别好奇，作者在研究“后备人才培养”时，究竟是如何界定“后备人才”这个概念的？是仅仅指尚未进入国家队的优秀运动员，还是包括了那些在青少年阶段就展现出非凡潜质的未来之星？这本书是否会从宏观层面，分析我国羽毛球人才培养的整体战略布局，例如国家政策导向、体校体系、俱乐部发展以及社会力量的参与等，是否能够为我揭示出不同层级、不同类型的人才输送管道？我尤其关注书中对于“培养”这两个字的深度解读，它是否仅仅停留在技术训练层面，还是会触及到运动员的全面发展，包括文化教育、品德养成、伤病管理、运动康复等一系列重要环节？如果能有针对不同年龄段的培养方案和阶段性目标，那就更好了。我想象中，这本书应该会对一些现有的训练模式进行批判性的审视，指出其优点和不足，并提出改进建议。例如，在选材机制上，是否过于依赖身高、爆发力等硬件条件，而忽略了一些可能具有“大器晚成”潜质的运动员？在训练方法上，是否依然沿用一些传统模式，而未能充分运用现代运动科学的成果？这本书所描绘的，应该是一个既有深度又有广度的研究，能够让我对中国羽毛球事业的未来发展有一个更清晰、更全面的认知。

评分☆☆☆☆☆

这本书的书名《我国羽毛球竞技后备人才培养研究》一下子就戳中了我的兴趣点，因为在我看来，任何一个体育项目，无论当下多么辉煌，如果后备力量不足，都将面临严峻的挑战。我非常好奇，作者在研究“后备人才培养”时，是如何界定“后备人才”的？是仅指青少年运动员，还是也包括一些在职业生涯初期，但尚未完全成熟的优秀运动员？我期待书中能够深入分析目前我国羽毛球人才选拔机制的科学性与有效性，比如，我们是如何发现那些具有潜力的苗子的？选拔标准是否全面，是否能兼顾技术、身体、心理等多方面因素？另外，在“培养”的过程中，如何实现“体教融合”，确保运动员在接受专业训练的同时，也能获得良好的文化教育，这是一个非常重要且复杂的问题。这本书是否会在这方面提供一些深入的探讨和可行的建议？我特别想知道，书中是否会对一些现有的训练模式进行批判性的反思，指出其中的不足之处，并提出改进的思路？例如，是否存在过度训练、训练方法单一、或者对运动员心理健康关注不够等问题？我希望这本书能够提供一些有价值的见解，帮助我们构建一个更加科学、系统、可持续的羽毛球后备人才培养体系。

评分☆☆☆☆☆

《我国羽毛球竞技后备人才培养研究》——光是这个书名，就足够引起我这个深度羽毛球爱好者的极大兴趣。我们都知道，中国羽毛球有着辉煌的历史，但任何一个体育项目，如果人才断档，都将面临危机。我迫切想知道，这本书是如何去定义和衡量“后备人才”的？是依据年龄、技术水平，还是更深层次的潜力评估？我期待书中能提供一些关于我国羽毛球人才选拔机制的深入分析，比如，我们是如何发掘那些“璞玉”的？选拔标准是否科学？是否存在一些被忽视的天才？而且，在人才培养的过程中，如何实现“体教融合”是一个非常关键的问题。这本书是否会详细探讨如何协调专业训练与文化教育之间的关系，确保年轻运动员能够全面发展，而不是只成为一个“运动机器”？我非常好奇，书中对于不同地区、不同层级的训练体系（例如国家队、省队、市队、基层俱乐部、学校体育队等）之间的衔接和互补性是如何分析的。是否能够找出一些制约人才向上输送的瓶颈，并提出有效的解决方案？我希望这本书能够呈现一些鲜活的案例，通过具体的例子来展示不同培养模式的成功与不足，从而为我国羽毛球后备人才的培养提供更具指导意义的参考。

评分☆☆☆☆☆

《我国羽毛球竞技后备人才培养研究》这个书名，一看就充满了学术的深度和实践的指导意义。作为一名对中国体育发展，特别是羽毛球项目抱有极大关注的读者，我深知“后备人才培养”是这个项目能否持续辉煌的生命线。我非常想了解，本书是如何从一个宏观的视角，去审视我国羽毛球后备人才培养的整体生态的？它是否会涉及到国家层面的政策导向、体育总局的规划、以及各级地方体育部门的执行情况？我特别期待书中能够对当前我国羽毛球基层训练体系进行深入的剖析，例如体校、俱乐部、学校体育等不同模式下的优势与劣势，以及它们之间如何能够形成有效的衔接与互补，从而构建一个更加完善的人才输送网络。另外，对于“培养”这个词，我理解其内涵远不止于技术和体能的训练。这本书是否会关注到运动员的全面发展，包括他们的文化素养、心理素质、品德修养，甚至是社会适应能力？我希望这本书能够提供一些关于如何应对青少年运动员可能遇到的心理压力、伤病困扰等问题的具体方法和策略。总而言之，我期待这本书能够为我们揭示中国羽毛球“未来之星”的培养之道，并为这个至关重要领域的发展提供理论支撑和实践参考。

评分☆☆☆☆☆

看到《我国羽毛球竞技后备人才培养研究》这个书名，我就觉得这本书的份量不轻，而且切入点非常关键。要知道，任何一个体育项目的可持续发展，都离不开源源不断的后备人才。我非常想知道，作者在研究“后备人才培养”时，其研究的“时间维度”和“空间维度”是如何界定的？是仅仅关注当前的青少年，还是会回溯历史，分析过往的人才培养模式？是在全国范围内进行普适性研究，还是会针对不同地区、不同训练体系进行细致的比较？我尤其好奇，书中是否会深入探讨“科学训练”在后备人才培养中的具体应用？例如，如何利用运动生理学、生物力学、运动心理学等现代科学技术，来优化训练计划，提高训练效率，并最大限度地发挥年轻运动员的潜能？我期待书中能够提供一些关于“人才流失”现象的分析，比如，为什么一些有潜力的苗子会在成长过程中“掉队”？是训练方法不当，还是缺乏科学的伤病管理，抑或是教育与训练之间的冲突？我非常看重这本书能否给出一些切实可行的建议，去完善我国羽毛球的后备人才培养体系，让更多有天赋的年轻人能够脱颖而出，最终扛起中国羽毛球的未来。

评分☆☆☆☆☆

这本书的书名《我国羽毛球竞技后备人才培养研究》，一下子就吸引了我。作为一名热爱体育，尤其是关注中国羽毛球发展的普通读者，我深知人才的持续涌现对于一个项目的生命力有多么重要。我非常好奇，作者在研究“后备人才培养”这个问题时，究竟是如何定义“后备人才”的？是单纯指那些尚未进入国家队的优秀青少年运动员，还是包含了一个更广泛的群体，例如在各级体校、基层俱乐部以及学校系统中，具备潜力，但尚未被发掘的苗子？我期待书中能够深入分析我国目前羽毛球人才的选拔机制，是否存在一些固有的模式，又或者有哪些创新之处？例如，在选材标准上，是否过于侧重身体素质，而忽略了一些在技术细腻度、战术意识等方面更具潜质的运动员？我特别关注书中对于“培养”这个环节的解读，它是否会深入到训练方法的科学性、训练强度的合理性、以及运动康复和伤病管理等诸多方面？我非常想知道，书中是否会对一些现行的培养模式进行批判性的审视，并提出一些具有建设性的改进意见？例如，如何在保证专业训练的同时，更好地实现“体教融合”，让年轻运动员在拥有精湛球技的同时，也能获得良好的文化教育，为他们未来的职业生涯和人生发展打下更坚实的基础？总而言之，这本书在我看来，不仅仅是一本学术著作，更是一本能够触及中国羽毛球未来发展命脉的宝贵参考。