文化的內核與張力

文化的內核與張力 下載 mobi epub pdf 電子書 2024


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丁鋼 著



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發表於2024-11-10

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圖書介紹

店鋪: 墨林閣圖書專營店
齣版社: 江蘇大學齣版社
ISBN:9787811309621
商品編碼:29801127066
包裝:平裝
齣版時間:2015-04-01


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圖書描述

基本信息

書名:文化的內核與張力

定價:36.0元

作者:丁鋼,

齣版社:江蘇大學齣版社

齣版日期:2015-04-01

ISBN:9787811309621

字數:

頁碼:

版次:1

裝幀:平裝

開本:16開

商品重量:0.4kg

編輯推薦


    這是一本文化社會學的微觀研究著作,在理論研究的基礎上,探索分析文化力的社會應用體係。全書論述瞭文化的內涵界定、內在結構、動力係統,從文化與經濟、消費,與法治、教育,與城市、農村,與創新、創業,與企業、管理等五組十個方麵的關係角度,以具體的組織、社區、群體或社會活動為對象和樣本,研究分析瞭文化力的微觀社會應用,*後研究闡述瞭文化在戰略層麵的作用和意義。

內容提要


    這是一本文化社會學的微觀研究著作,在理論研究的基礎上,探索分析文化力的社會應用體係。全書論述瞭文化的內涵界定、內在結構、動力係統,從文化與經濟、消費,與法治、教育,與城市、農村,與創新、創業,與企業、管理等五組十個方麵的關係角度,以具體的組織、社區、群體或社會活動為對象和樣本,研究分析瞭文化力的微觀社會應用,後研究闡述瞭文化在戰略層麵的作用和意義。

目錄


作者介紹


丁鋼:江蘇泰興人。蘇州大學教育學博士後流動站研究員,鎮江高等專科學校教授。先後齣版《大學:文化與內涵》《大學文化自覺管理的嚮度、模型與方略》等2部專著、4部閤著,在《高等教育研究》《江海學刊》等刊物發錶論文50多篇,多篇論文被《新華文摘》、復印資料轉載,完成省級以上人文社科和教育規劃項目10多項,獲省部級哲學社會科學成果奬4項。先後被評為“江蘇省中青年科技領軍人纔”“江蘇省有突齣貢獻中青年專傢”“江蘇省‘六大人纔高峰’培養對象”“江蘇省教育工作者”“鎮江市十大傑齣青年”等。

文摘


      社會學界有學者把現象分為兩類: 一類為自然的現象, 一類為文化的現象。 ① 文化現象是人們心靈感受和意象的直接錶達, 傳達瞭一種語詞概念內涵以外的文化信息, 是一種內在體驗的方式, 是對於真理的一種想象性的體現。從某個方麵來說, 社會愈發展, 文化的範圍愈大, 自然的範圍愈小。

                                                          節 文化概念的變遷

      孫喜亭教授說: “ 概念是思維的起點, 有瞭概念纔能形成判斷, 作齣論證。 ” ②“ 文化” 的定義, 往往是“ 仁者見仁, 智者見智” 。據美國文化學傢剋羅伯和剋魯剋洪1 9 5 2年齣版的《 文化: 概念和定義的批評考察》 中的統計, 當時世界各地學者對文化的定義就有1 6 0多種。

      從詞源上說, 在西方, “ 文化” 一詞源於拉丁文 c u l t u r e , 原意含有種植、 耕種等意思。安托馬·菲雷蒂埃在1 6 9 0年編撰的《 通用詞典》 中給“ c u l t u r e ” 下的定義就是: “ 人類為使土地肥沃、 種植樹木和栽培植物所采取的耕耘和改良措施。 ” ③1 8世紀, 隨著遍布整個歐洲的科學、 藝術、 哲學、 政治思想的進步, 特彆是在狄德羅等人領導的“ 百科全書” 學派的努力下, “ 文化” 概念在西方思想史上次獲得瞭重要的轉義, 被解釋為“ 心靈的普遍狀態和習慣” “ 整個社會裏知識發展的普遍狀態” “ 各種藝術的普遍狀態” 。 ④ 文化, 逐漸脫離瞭對改造自然活動的描述性使用, 而與人類的智力發展和精神生活密切地聯係在瞭一起。在德國和法國, 文化概念還獲得瞭“ 教化” 意義。維剋多·埃爾就提齣, “ 文化, 就是對人進行智力、 美學和道德方麵的培養” 。 ⑤ “ 有文化的( c u l t u r e d ) ” 被理解為“ 有教養的” , 而一些原始的地區也被歐洲貴族稱作 u n c u l t u r e d , 意思是“ 沒有教養的” “ 未開化的” 。

      1 9世紀中葉以後, 人類學傢對原始部落實地考察( 又稱“ 田野研究” ) , 發現所謂的“ 沒有教養的” 或“ 未開化的” 人們按照他們自己的方式生活也不缺什麼, 於是不得不對産生於1 8世紀的“ 文化” 概念進行重新理解。1 8 7 1年, 英國人類學傢愛德華·伯納特·泰勒( E . B . T y l o r ) 在《 文化的起源》 中給文化下瞭一個明確的定義, 他認為: “ 文化是人類在自身的曆史經驗中創造的包羅萬象的復閤體, 包括知識、 信仰、 藝術、 道德、 法律、 風俗以及其餘從社會上學得的能力和習慣。 ” ①這是一個具有現代意義的文化定義, 在文化發展史上具有經典性的意義。其貢獻在於消解瞭原先“ 文化” 定義中的精英性, 把“ 信仰”“ 習慣” 等納入“ 文化” 的概念之中, 強調瞭文化的“ 習得性” “ 整體性” 特質。在他之後, 一些人類學傢對文化的意義又有所發展, 其中做齣較大貢獻的有拉爾夫·林頓、 A .L . 剋勞伯、 C . 剋魯剋洪( C l y dK l u c h o h n ) 、 凱利、 斯賓格勒、露絲·本尼迪剋、 皮爾森等人。“ 文化” 概念除瞭泰勒所強調的兩個特質外,又獲得瞭“ 價值性” “ 生活方式” “ 符號象徵” “ 文化戰略” 等若乾特質。 ② 美國文化人類學傢 A .L . 剋勞伯和 C . 剋魯剋洪在1 9 5 2年齣版的《 文化: 要領和定義的批判性迴顧》 ③一書中, 綜閤各種觀點, 歸納瞭一個較為完整的定義:

      文化是由各種外顯和內隱的行為模式構成的。這些行為模式是通過符號習得和傳播的, 它們構成瞭人類群體的獨特成就, 其中包括體現在人工製
品方麵的成就。文化的本質內核是由傳統的( 曆史衍生的和選擇的) 觀點, 尤其是其所附帶的價值觀構成的。文化體係, 從一方麵來講, 可以被視為行動的産物; 從另一方麵來講, 可被視為進一步行動的製約因素。 ④

序言


      2 0 0 0年前後, 筆者開始關注和思考文化問題, 從校園文化, 到大學文化,再到社會文化, 總想在哲理和應用之間找到一個切口, 研究既有廣泛意義又具有應用價值的文化影響力。其間, 想過“ 文化之力” “ 文化的力量” “ 文化力研究” “ 文化影響力” “ 文化執行力” 等主題。不知道從什麼時候起, 想起瞭“ 張力” 這個詞, 開始對它有瞭一些模糊的理解和認識。

      2 0 0 9年5月2 2日早晨, 一傢三口像往常一樣坐在餐桌前準備吃早餐, 九歲的兒子看到自己麵前一碗裝得滿滿的、 有些溢齣沿口的稀飯, 說: “ 你們怎麼把張力大的一碗留給我呀! ” 我有些驚訝, 他怎麼說齣“ 張力” 一詞, 便有意識地問他講什麼, 兒子笑話我說: “ 老土, 連‘ 張力’ 的意思都不懂。 ” 我連忙張開雙臂說: “ 這就是張力? ” 他打瞭個比方說: “ 一隻杯子倒滿水, 而裏麵的水高齣瞭杯口的邊沿, 這就是水的張力。 ”

      我恍然大悟, 想起平常斟酒經常會齣現這種現象, 這就是張力。記得有人說過, 如果把葡萄放在地裏, 會很快腐爛、 消失; 如果把葡萄曬成葡萄乾, 可以擺放一段時間; 如果把它釀成酒, 會越擺越醇, 香味會溢齣酒壇, 飄齣深巷。這讓我又一次想起瞭“ 文化的張力” 。

      一個組織文化的影響力, 不僅在組織內部發揮著影響作用, 而且會溢齣組織的“ 杯口邊沿” , 對周邊的環境、 人和事發揮影響力。例如, 一所大學的精神或一個企業的文化, 不僅僅“ 彌漫” 在這所大學的圖書館裏、 這個企業的辦公樓裏, “ 彌漫” 在這所大學、 這個企業大門內的草坪上、 樓宇間, 還“ 飄浮” 在這所大學、 這個企業大門外的空氣裏, 影響著周邊甚至更遠、 更大的環境。這就是文化的張力。



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