正版 荀子/全民閱讀國學經典無障礙悅讀書係 [戰國] 荀子,楊靖,李昆侖 9787546

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[戰國] 荀子,楊靖,李昆侖 著



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發表於2024-11-11

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圖書介紹

店鋪: 博古通今圖書專營店
齣版社: 敦煌文藝齣版社
ISBN:9787546808864
商品編碼:29853111213
包裝:平裝
齣版時間:2015-09-01


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圖書描述

基本信息

書名:荀子/全民閱讀國學經典無障礙悅讀書係

定價:28.00元

作者: 荀子,楊靖,李昆侖

齣版社:敦煌文藝齣版社

齣版日期:2015-09-01

ISBN:9787546808864

字數:

頁碼:

版次:1

裝幀:平裝

開本:16開

商品重量:0.4kg

編輯推薦


內容提要


《全民閱讀:國學經典無障礙悅讀書係》,以弘 揚傳統文化、傳承中華文明為宗旨。是經編寫者精心 設計,以期達到深入淺齣、今古相閤、適閤廣大讀者 理解古代先賢智慧的無障礙閱讀圖書。
  荀子的《荀子》是“全民閱讀國學經典無障礙悅 讀書係”之一。《荀子》是戰國末期的儒傢典籍,該 書是記錄荀子思想的主要*作,本書內容豐富,博大 精深,是先秦學術思想成果的總結性著作。

目錄



圖鑒閱讀
圖鑒閱讀結構圖
閱讀啓示圖解
作者生平閱讀
作品影響閱讀
史記閱讀
輔助閱讀
原作新釋
勸學
修身
榮辱
非相
王製
王霸
君道
臣道
天論
正論
禮論
正名
性惡
成相

體驗閱讀
延展閱讀
閱讀鏈接
名傢鏈接
銘記鏈接

作者介紹


文摘


《荀子/全民閱讀國學經典無障礙悅讀書係》:
  勸學 原文 君子日:學不可以已。青,取之於藍而青於藍;冰,水為之而寒於水。木直中繩,鞣以為輪,其麯中規,雖有槁暴不復挺者,鞣使之然也①。故木受繩則直,金就礪則利,君子博學而日參省乎己,則知明而行無過矣。
  故不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也;不聞先王之遺言,不知學問之大也。乾、越、夷、貉之子,生而同聲,長而異俗,教使之然也。
  《詩》日:“嗟爾君子,無恒安息,靖共爾位,好是正直。神之聽之,介爾景福②。” 神莫大於化道,福莫長於無禍。吾嘗終日而思矣,不如須臾之所學也;吾嘗跤而望矣,不如登高之博見也。登高而招,臂非加長也,而見者遠;順風而呼,聲非加疾也,而聞者彰。假輿馬者,非利足也,而緻韆裏;假舟楫者,非能水也,而絕江河。君子生非異也③,善假於物也。南方有鳥焉,名日濛鳩,以羽為巢而編之以發,係之葦苕,風至苕摺,卵破子死。
  巢非不完也,所係者然也。西方有木焉,名日射乾,莖長四寸,生於高山之上而臨百仞之淵。木莖非能長也,所立者然也。蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,與之俱黑。蘭槐之根是為芷,其漸之潲④,君子不近,庶人不服。其質非不美也,所漸者然也。故君子居必擇鄉,遊必就士,所以防邪闢而近中正也。
  物類之起,必有所始;榮辱之來,必象其德。肉腐齣蟲,魚枯生蠹。怠慢忘身,禍災乃作。強自取柱,柔自取束。邪穢在身,怨之所構⑤。施薪若一,火就燥也;平地若一,水就濕也。草木疇生,群焉,物各從其類也。是故質的張而弓矢至焉,林木茂而斧斤至焉,樹成蔭而眾鳥息焉,醯酸而蟎聚焉。故言有招禍也,行有招辱也,君子慎其所立乎!積土成山,風雨興焉;積水成淵,蛟龍生焉;積善成德而神明自得,聖心備焉。故不積躓步,無以至韆裏;不積小流,無以成江海。騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功不在捨。鍥而捨之,朽木不摺;鍥而不捨,金石可鏤。蚓無爪牙之利、筋骨之強,上食埃土,下飲黃泉,用心一也;蟹六跪而二螯,非蛇、鱔之穴無可寄托者,用心躁也。是故無冥冥之誌者無昭昭之明,無惽惽之事者無赫赫之功。行衢道者不至,事兩君者不容。目不兩視而明,耳不兩聽而聰。塍蛇無足而飛,鼯鼠五技而窮。《詩》日:“屍鳩在桑,其子七兮。淑人君子,其儀一兮。其儀一兮,心如結兮⑥。”故君子結於一也。
  昔者瓠巴鼓瑟而流魚齣聽⑦,伯牙鼓琴而六馬仰秣。故聲無小而不聞,行無隱而不形。玉在山而草木潤,淵生珠而崖不枯。為善不積邪,安有不聞者乎?學惡乎始,惡乎終?日:其數則始乎誦經,終乎讀禮;其義則始乎為士,終乎為聖人。真積力久則入,學至乎沒而後止也。故學數有終,若其義則不可須臾捨也。為之人也,捨之也。故《書》者,政事之紀也;《詩》者,中聲之所止也;《禮》者,法之大分,群類之綱紀也,故學至乎《禮》而止矣。夫是之謂道德之極。禮之敬文也,樂之中和也。《詩》、《書》之博也,《春鞦》之微也,在天地之間者畢矣⑧。
  君子之學也人乎耳,箸乎心,布乎四體,形乎動靜;端而言,螟而動⑨,一可以為法則。小人之學也,入乎耳,齣乎口。口耳之問則四寸耳,曷足以美七尺之軀哉。古之學者為己,今之學者為人。君子之學也,以美其身;小人之學也以為禽犢。故不問而告謂之傲,問一而告二謂之囋⑩,傲,非也;囋,非也;君子如嚮矣。學莫便乎近其人。禮、樂法而不說,《詩》、《書》故而不切,《春鞦》約而不速。方其人之習君子之說,則尊以遍矣,周於世矣。故日“學莫便乎近其人”。學之經莫速乎好其人,隆禮次之。上不能好其人,下不能隆禮,安特將學雜識誌,順《詩》、《書》而已耳,則末世窮年不免為陋儒而已。將原先王,本仁義,則禮正其經緯蹊徑也。若挈裘領,詘五指而頓之,順者不可勝數也。不道禮憲,以《詩》、《書》為之,譬之猶以指測河也,以戈舂黍也,以錐飧壺也,不可以得之矣。故隆禮,雖未明,法士也;不隆禮,雖察辯,散儒也。
  問梏者(11)勿告也,告梏者勿問也,說梏者勿聽也,有爭氣者勿與辯也。故必由其道至然後接之,非其道則避之。故禮恭而後可與言道之方,辭順而後可與言道之理,色從而後可與言道之緻。故未可與言而言謂之傲,可與言而不言謂之隱,不觀氣色而言謂之瞽(12)。故君子不傲、不隱、不瞽,謹順其身。
  ……

序言



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