發表於2024-11-20
基本信息
書名:+父母強大瞭,孩子纔*:改變孩子先改變自己
定價:32.00元
作者:周倩
齣版社:中國華僑齣版社
齣版日期:2017-05-01
ISBN:9787511367495
字數:
頁碼:
版次:
裝幀:
開本:
商品標識:25064611
編輯推薦
《父母強大瞭,孩子纔*》一書凝聚著教育者周倩十幾年執教與心理輔導實踐的經驗與心血。 + 作者橫嚮對比傳統教育習慣、學術理論及網絡育兒心得,對中國式傢長+“專政統治”的誤區進行瞭深入研究,結閤自身育兒心得歸納齣一套*新教育知識體係。 + *書以“自由+愛”為立足點,以“積極應對+相互成長”為邏輯指導,倡導父母與孩子攜手同行、共同成長。
內容提要
目錄
父母強大瞭,孩子纔*:改變孩子先改變自己
傢+庭+氛+圍篇
*章+++構建“太空堡壘”——讓親子關係牢不可破+
一、樂觀的孩子源自溫暖有愛的傢庭+
二、改變“望子成龍”、“望女成鳳”的傳統觀念+
三、不要用“不愛”要挾孩子+
四、“言行一緻”原則*須貫穿於親子關係的始終+
五、父母也是普通人+
第二章+++彆用忙碌當藉口——陪伴是*好的禮物+
一、*好的教育是陪伴+
二、你的陪伴是有效陪伴嗎+
三、隔離纔能獨立嗎+
第三章+++蹲下來跟孩子說話——關於平等與尊重+
一、蹲下來,站在孩子的角度看問題
父母強大瞭,孩子纔*:改變孩子先改變自己
傢+庭+氛+圍
篇
*章 +構建“太空堡壘”——讓親子關係牢不可破+
一、樂觀的孩子源自溫暖有愛的傢庭+
二、改變“望子成龍”、“望女成鳳”的傳統觀念+
三、不要用“不愛”要挾孩子+
四、“言行一緻”原則*須貫穿於親子關係的始終+
五、父母也是普通人+
第二章 +彆用忙碌當藉口——陪伴是*好的禮物+
一、*好的教育是陪伴+
二、你的陪伴是有效陪伴嗎+
三、隔離纔能獨立嗎+
第三章 +蹲下來跟孩子說話——關於平等與尊重+
一、蹲下來,站在孩子的角度看問題+
二、孩子為什麼不*+
三、傢庭會議很重要+
第四章 +做“會說話”的傢長——與孩子溝通的原則與技巧+
一、先理清情緒,再處理問題+
二、“好指令”與“壞指令”+
三、巧用“共情”+
四、告訴孩子“為什麼”
五、該拒絕時就拒絕+
第五章 +瞭解兒童敏感期——讓孩子自由健康成長+
一、瞭解兒童敏感期的意義何在+
二、兒童有哪些敏感期+
智+商+培+養
篇
第六章 +學知識還是培養習慣——“早教”的目的是什麼+
一、為什麼要早教+
二、早教教什麼+
三、早期教育,請教會孩子積極的心理暗示+
四、不要讓孩子的學習變成父母炫耀的資本+
第七章 +紙上得來終覺淺——體驗比告知更重要+
一、多給孩子體驗的機會+
二、不要急著告訴孩子答案+
三、幫助孩子體驗快樂的心情+
四、帶孩子旅行的意義是什麼+
五、自然是*好的老師+
第八章 +愛讀書的孩子更聰明——親子閱讀,越早越好+
一、閱讀,未來競爭力的基礎+
二、閱讀是一種習慣養成+
三、親子閱讀,讓父母與孩子靠得更近+
四、親子閱讀中的常見誤區+
五、寓教於樂——閱讀可以很好玩+
第九章 +從“要我學”到“我要學”——提升孩子的學習力+
一、找到興趣所在,優化學習情緒+
二、不是為瞭贏彆人,而是為瞭不輸給自己+
三、如何製定學習目標+
第十章 +訓練感官敏銳度——*麵提高思維能力+
一、感官訓練很重要+
二、提升孩子專注力+
三、提高孩子記憶力
四、培養孩子多嚮思維+
第十一章 +性教育、死亡教育——不可或缺的幼兒教育+
一、5歲開始性教育+
二、死亡教育,讓孩子更珍惜生命+
情+商+提+高
篇
第十二章 +彆把孩子養“軟”瞭——不做事事包辦型傢長+
一、從小做傢務的孩子更齣色+
二、讓孩子“自作主張”+
三、教孩子如何解決問題,而非替孩子解決問題+
四、男性傢長,請為孩子多補“鈣”+
第十三章 +從心所欲不逾矩——讓規則意識深入孩子內心+
一、規則意識的重要性+
二、為孩子製定閤理規則+
三、執行規則的方法與原則+
第十四章 +孩子天生不會撒謊嗎——找到謊言背後的真相+
一、誠實是人生的重要品質+
二、分清說謊與幻想+
三、為孩子樹立誠實的榜樣+
四、彆讓孩子因為害怕懲罰而撒謊+
第十五章 +穩定、樂觀——教孩子學會情緒管理+
一、兒童穩定的情緒源於父母穩定的情緒+
二、幫助孩子準確認知並錶達情緒+
三、正確對待負麵情緒+
四、努力培養積極情緒+
第十六章 +自控、規劃——教孩子學會時間管理+
一、孩子為什麼“慢吞吞”+
二、幫助孩子感知時間
三、製訂計劃,有效管理時間
第十七章 +友善的孩子人人愛——提高兒童人際交往能力+
一、人際交往能力是兒童成長中的*能力+
二、兒童人際交往中的常見問題+
三、提高兒童人際交往能力的方法
顯示*部信息作者介紹
周倩,教育學碩士,主攻教育學、心理學,有多年高中教學經驗和心理輔導經驗。女兒嘟嘟齣生以後,緻力於傢庭教育與幼兒心理學研究,倡導幼兒快樂教育、積極心理培養,以促進孩子身心健康、*麵發展為目的,係統地為傢長們提供教育孩子的新觀念。
文摘
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