发表于2024-11-22
书名:中文经典诵读系列 全套12本
学庸论语
孟子
老子庄子选
易经
诗经
唐诗三百首
书礼春秋选
古文选
诗歌词曲选
内经知要
孝弟三百千
格言选
先生,字季谦,1949年4月10日出生。台中师范大学教师。毕业于师范大学国文系,先后获台中师范大学文学硕士、文化大学博士学位。当代新儒家代表人牟宗三先生(被称之为具“原创性”的“智者型”哲学家)入室弟子。儿童读经教育的发起和推动者,被称为“读经教育推广人”,无数的孩子、家长、教师从中获益。历任小学、中学、大学教师,鹅湖月刊社主编、社长。华山讲堂读经推广中心主任、华山书院院长、汉学教育协会理事长、鹅湖月刊社编审委员、美国科技教育协会研究员。北京季谦教育咨询中心创办人、中国青少年发展基金会·文礼文教基金创始人,文礼书院院长。
书籍特色:
1、“大字”是为了节省目力,不仅适合儿童诵读,也方便一般读者随时随地的诵读;
2、“拼音”作淡化处理,一方面有助于读者读生僻字机古音等的了解,省去查阅字典的麻烦;另一方面淡化拼音的辅助作用,提高儿童识字的效率;
3、“白文”一方面为了篇幅不至于太多;另一方面是“读经”不同于一般知识的学习;
4、“繁简对照”简体推行以来,古今之书与两岸之文产生了若干的差异,造成了一些阅读与沟通上的障碍,许多有识之士认为“写简识繁”不失为暂时的解决之道,本系列读本以简体为主,附以繁体,让读者能在耳濡目染中自然识得繁体字,以为其将来能顺利使用两种字体的准备。
5、书籍装订方式采用锁线胶订,书本结实牢固,纸张适用于长年累月的反复翻阅,经久耐用。
教材之理念:
“经典”是民族智慧的结晶,所载为常理常道,其价值历久而弥新,任何一个文化皆有其永恒不朽之经典作为源头活水。“经典”不仅构成民族之传统,而且提供给全人类以无限之启发。
十三岁以前是儿童记忆学习的黄金时期,也是儿童语言文字学习的佳时期,更是儿童文化素养、高尚人格形成的关键时期。
从小教导儿童读诵经典,不仅符合儿童学习的天性,而且自幼就开始接受五千年文化的熏陶,奠定一生优雅人格的基础。
读诵经典同时可以提高孩子们的古文和白话文水平,有助于对其它知识领域的领悟和旁通,促进各科学业的进步。
每天二三十分钟,学习真的很轻松。
记忆是学习的基层,关键是给儿童背什么?应该背一生可以受益的东西。现在“死背”多了,将来才能“活用”。
该记忆的时候给他记忆,不该理解的时候不要强求理解,这才是合乎人性的教育法则。不要错用教育原理而扭曲了人性,浪费儿童的好时光。
“经典”深奥难懂,那只是大人的理解,对儿童来说,背“经典”与背“广告词”一样简单,他没有难易之分。“经典”,只要从头按照章节,一字一句读下去背起来便是。
“不求理解,只求熟读”,读多了,他就会背;会背了,便成为一生的智慧财富。只要懂拼音,有热诚,就可以当老师。
“小朋友,跟我念”是教导孩子读诵经典的六字真言。家长、老师的信心和督导是成败的关键。教孩子读诵经典不止是孩子进步,老师和家长也跟着一起进步。我们和小孩一起读,一样的方法,读多了自然会懂。
1998 年以来,南怀瑾先生领导的香港文教基金会,将王财贵教授在倡导的儿童读诵经典之理念,介绍给大陆,并在大陆成功开展了“儿童中国文化导读 ”和儿童西方文化导读活动,深受小朋友的喜爱,且得到了众多家长、教师和教育专家的肯定和支持。目前,已有近百万儿童在读诵经典中受益。
编者王财贵谨祝:
读经的孩子是有福的,读经的家庭是有福的,读经的社会是有福的,祝福您,以及您的孩子们、学生们、持续进德修业,日臻美好!
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