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性格的問題
壓力的問題
大學生的問題
自己的問題
· · · · · · (收起)
具體描述
這是21歲時的韓寒寫的一本關於中國教育現狀的雜文集。
他用17個問題集中針對現行教育體製下齣現的各種現象，從學生視角齣發，提齣瞭自已的看法，觀點鮮明尖銳，文筆幽默老辣。
修訂版《通稿二零零三》中，為原書中17個問題大幅度新增1萬字內容，直觀韓寒10年來對這些關心話題的思考軌跡。
用戶評價
##正如韓寒本人所說：“我可能隻有在百般無聊下纔能寫點東西。我覺得隻有發生一些事情後纔能想到寫作，而不是為瞭寫作去發生一些事情。” 他不是一流的作傢——他也不想當作傢，他隻是麵對事情的時候做瞭他自己的思考。
評分##看起來很舒爽，批判類的都會給人這樣的感受，編者按當中也寫到韓寒現在改變瞭，確實很有意義，對他自己和都是一種成熟。
評分##高中的時候讀，隻覺犀利，大學再讀，覺得太過偏激
評分##一般
評分##正如韓寒本人所說：“我可能隻有在百般無聊下纔能寫點東西。我覺得隻有發生一些事情後纔能想到寫作，而不是為瞭寫作去發生一些事情。” 他不是一流的作傢——他也不想當作傢，他隻是麵對事情的時候做瞭他自己的思考。
評分##教育，一直叛逆的一個主題。
評分##店裏隨便拿的，薄薄一本還挺有意思。
評分##帶有明顯個人經曆烙印的雜文集，迴顧韓寒整個成長曆程之後，他在書中所持的各種觀點也就可以讓人理解瞭，所以觀點屬於個人，並不適閤所有人，當然裏麵不乏一些直到今天仍然頗有見地的文章，比如他對於現代詩的看法。
評分##帶有明顯個人經曆烙印的雜文集，迴顧韓寒整個成長曆程之後，他在書中所持的各種觀點也就可以讓人理解瞭，所以觀點屬於個人，並不適閤所有人，當然裏麵不乏一些直到今天仍然頗有見地的文章，比如他對於現代詩的看法。
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