发表于2024-11-06
基本信息
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[编辑推荐]
享誉的心理学大师、“当代心理学的形象与声音”菲利普·津巴多主笔,凝聚作者50多年手教育经验。
北京师范大学、清华大学、浙江大学、西南大学、南京大学、东北师范大学心理学名师联袂推荐。清华大学普通心理学主讲钱静倾情翻译。
自从2008 年前一版《津巴多普通心理学》中文版出版以来,心理学经历了巨大的改变。从前一版教材到现在的第7版,津巴多教授历时8年做出了近60%的更新,加入了大量新的研究发展以及全新的案例。
以问题串联概念,构建系统的知识网络,让学习更符合认知规律,帮助不爱学习的学生也能爱上心理学
强调批判性思维。总结6大批判性思维技能,引领读者深入思考14个富有争议性的心理学问题,不仅介绍心理学知识,更注重培养心理学的思维方式。
参与性强。设有“自实践”“生活中的心理学”等富有参与性的专栏,鼓励学生学以致用,在生活实践中加深对心理学的理解。
语言幽默,形式多样。来自生活方方面面的案例让心理学变得好用又有趣;每章末尾还附有津巴多教授主持的26集科教片《探索心理学》的节目链接及观看指南。读者评价这是比小说还好看的教材。
湛庐文化出品。
津巴多教授是杰出的心理学大师。这本《津巴多普通心理学》(原书第7版)的知识网络全面、系统,应用有关学习的心理学原理构建了全书框架,条理清晰易于理解。同时,使用的语言生动有趣,有助于轻松地掌握复杂知识,并且进一步启发学习兴趣。这是一本对初学者很适用的普通心理学教材,同时适合对学习心理学有兴趣的各界人士阅读和欣赏。
--张厚粲 北京师范大学心理学教授
津巴多先生在心理学的基础教学中,被誉为是心理学的声音和面孔。他的思想触及了我们的灵魂,启发了我们的思维,更让我们在直觉上感受到一种震撼和心灵的升华。这本书引人入胜地介绍了心理学的核心概念,值得每一位喜欢心理学的人认真阅读。
--彭凯平 清华大学心理系主任
读心理学的教科书,不仅在于获取心理学的基本知识,更重要的是掌握心理学思考问题和解决问题的方式。津巴多教授编写的这本《津巴多普通心理学》,正是一本引导你运用心理学知识去学习的“心理学使用手册”,它可以开启你心理学家式的思维模式。
--沈模卫 浙江大学心理与行为科学系主任、中国心理学会前任理事长
从试图解释日常生活中的事实和现象背后的心理学机制入手,引入心理学的概念,再从心理学的理论出发去观察生活中的事实与现象,然后在主动创设的实验情境中身体会心理现象的发生过程, 后再回过头来检验所学到的各种心理学概念与理论,这种循循善诱地引导读者进行心理学学习的过程,是这本书的典型特征。津巴多和他的合作者用多年的心理学教学经验在这本书中完美诠释了一个初学者探索心理学的学习过程,令这本书成为打开心理学这扇门的一把钥匙。
--周仁来 南京大学心理学系主任
十分喜欢《津巴多普通心理学》,推荐为初学心理学的入门书。这本书图文并茂、妙趣横生地阐释了与生活实际密切相关的心理学现象及其规律,引发我们思考和分析身边的心理现象。如做梦的心理学解释、人们为什么要工作、的斯坦福监狱实验、大脑默认网络研究新进展、文化对人格的影响等内容都引人入胜。
--陈红 西南大学心理学部部长
我 欣赏《津巴多普通心理学》中每一节的命名方式——用疑问句命名,例如“是什么力量塑造了我们的人格?”“给人贴标签会产生怎样的后果?”这种坚定的问题导向而非概念导向的内容组织方式会为读者提供一个明确的阅读目标。此外,作者还善于把每个知识点与生活应用联系起来,让读者感觉心理学就在自己的身边。
--盖笑松 东北师范大学心理学院院长
[美] 菲利普·津巴多(Philip Zimbardo)
美国心理学家。毕业于耶鲁大学,曾先后执教于耶鲁大学、纽约大学、哥伦比亚大学和斯坦福大学,曾任美国心理协会主席,现为斯坦福大学心理学系荣誉退休教授。
除了的斯坦福监狱实验之外,津巴多还致力于寻找利用心理学帮助人们的途径,研究涉及害羞、时间观念、日常生活中的英雄、男性问题等领域。
他出版了《心理学与生活》《津巴多普通心理学》等广受欢迎的心理学教材,并参与制作了《探索心理学》系列节目,被称为“当代心理学的形象和声音”。
由于他数十年来在心理学研究和教学领域的杰出贡献,美国心理协会为他颁发了心理科学终身成就奖。
[美] 罗伯特·约翰逊(Robert L. Johnson)
美国心理学家,在安普夸社区学院教授普通心理学长达28年,成立了西北太平洋教师研讨会并担任主席职务。他还是社区学院心理学教师委员会的创始人之一,并在2004年担任执行委员会主席。同年他获得了心理学教学学会颁发的两年评选一次的大学教育奖。
[美] 薇薇安·麦卡恩(Vivian McCann)
美国心理学家,波特兰社区学院心理学系教师,教授各种课程,包括普通心理学、人际关系、密关系和社会心理学。她曾在社区学院心理学教师委员会中担任职务,也是西部心理学协会和美国心理科学协会中的活跃成员。她还著有《人际关系:建立有效关系的艺术与科学》。
致学生如何使用这本书
致老师你会在新版中看到哪些新内容
第01章心理、行为与心理科学
本章问题心理学家如何检验吃糖会造成孩子过度活跃的说法?
1.1什么是心理学,什么不是心理学?
生活中的心理学:运用心理学知识学习心理学
1.2心理学有哪6个主要视角?
生活中的心理学:心理学专业
1.3心理学家如何发展新知识?
生活中的心理学:伪心理学的危害
应用批判性思维辅助沟通训练
第02章生物心理学、神经科学与人类天性
本章问题泰勒的经历让我们对大脑的组织方式以及它惊人的适应能力有了哪些了解?
2.1基因与行为存在怎样的联系?
生活中的心理学:选择你孩子的基因
2.2身体如何进行内部沟通?
生活中的心理学:精神药物对神经系统有什么影响
2.3大脑如何产生行为与心理过程?
生
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