第1課 高效記憶，更快更牢掌握知識點_2
第1小課 多感官刺激記憶法_3
第2小課 縮略詞記憶法_5
第3小課 聯想記憶法_7
第4小課 晨起/睡前記憶法_8
第5小課 故事串聯記憶法_9
LEO 的學習儀式感 10 天背完4000個GRE單詞，我是如何做到的？_10
本課核心方法迴顧_13
第2課 超級筆記，透徹吸收課堂所學_14
第1小課 康奈爾5R筆記法_15
第2小課 主題分類筆記法_18
第3小課 移動筆記法_20
第4小課 錄音筆記法_22
LEO的學習儀式感 用縮略詞 &符號為筆記提速_24
本課核心方法迴顧_25
第3課 有效預習，是成績進步的起點_26
第1小課 限製時長專注預習法_27
第2小課 製訂閤理目標預習法_28
第3小課 LEO牌實操預習法_29
本課核心方法迴顧_32
第4課 科學復習，夯實完整知識體係_33
第1小課 分階段復習法_34
第2小課 關鍵詞串聯迴憶復習法 _37
第3小課 小組互考復習法_39
LEO的學習儀式感 我是如何通過兩周高強度復習，一次性拿下 GMAT考試高分的？_40
本課核心方法迴顧_46
第5課 善做作業，讓學習遊刃有餘_47
第1小課 提前庫存法_48
第2小課 碎片時間見縫插針法_50
第3小課 不同作業間歇轉換法_51
第4小課 其他親測好用的高效寫作業法_53
本課核心方法迴顧_54
第6課 重視錯題，彌補知識漏洞_55
第1小課 LEO牌錯題應對法_56
第2小課 錯題本操作指南_60
本課核心方法迴顧_64
第7課 戰勝偏科，均衡發展提升競爭力_65
第1小課 偏科的成因測試_66
第2小課 “海角計劃”拯救偏科_67
本課核心方法迴顧_71
第8課 請教老師，充分利用寶貴資源_72
第1小課 不願請教老師的原因_73
第2小課 如何請教老師？_74
LEO 的學習儀式感 請教老師的好處超乎你的想象_77
本課核心方法迴顧_80
Chapter2 終身學習，讓你更齣類拔萃
第9課 培養邏輯思考力，精準快速做齣決策_82
第1小課 5W2H分析思考法_83
第2小課 魚骨圖分析法_87
第3小課 金字塔原理法_91
LEO 的學習儀式感 麥肯锡七步解決問題法_92
本課核心方法迴顧_94
第10課 學會速讀，更快獲取關鍵信息_95
課前準備 確定速讀素材_96
第1小課 “規劃、執行和迴顧”速讀法_97
第2小課 快速轉眼速讀法_99
課間加餐 判斷內容重要性的速讀方法_101
第3小課 7∶3原則速讀法_109
第4小課 三分鍾閉眼過電影速讀法_109
本課核心方法迴顧_111
第11課 掌握精讀，深入領悟學以緻用_112
第1小課 “三個一”精讀法_113
第2小課 精讀全過程分享_115
第3小課 朗讀+錄音精讀法_122
本課核心方法迴顧_124
第12課 寫作入門，刻意練習厚積薄發_125
第1小課 建立“靈感與素材本”_127
第2小課 寫作練筆“四定原則”_129
第3小課 語音/口頭作文法_131
第4小課 關於“流水賬”的應對建議_132
第5小課 更多LEO牌寫作心得_133
本課核心方法迴顧_135
第13課 閤理減壓，發揮最佳水平_136
第1小課 壓力並非一無是處_137
第2小課 積極心理暗示法_139
第3小課 他人經曆排壓法_142
第4小課 其他親測好用的減壓法_143
LEO的學習儀式感 最初的夢想_146
本課核心方法迴顧_147
第14課 提高注意力，告彆拖延變自律_148
第1小課 番茄鍾工作法_149
第2小課 與世隔絕法_154
第3小課 激勵法_156
第4小課 兩分鍾原則法_158
第5小課 舒爾特方格訓練法_160
本課核心方法迴顧_162
第15課 可持續熬夜，減少身心傷害_163
第1小課 熬夜前必調整心態_163
第2小課 熬夜前_165
第3小課 熬夜時_167
第4小課 熬夜後_169
本課核心方法迴顧_170
第16課 快速自學，跨界成長的秘訣_171
第1小課 請教牛人法_172
第2小課 3A自學法_176
本課核心方法迴顧_182
第17課 時間管理，把做事效率提高3倍_183
第1小課 每日任務清單法_184
第2小課 周計劃與月計劃錶_192
第3小課 四象限記錄法_195
本課核心方法迴顧_200
Chapter3 學霸分享，直通世界名校的超級學習法
第18課 LEO手把手教你如何學好英語_202
第1小課 單詞_203
第2小課 語法_204
第3小課 聽力_204
第4小課 閱讀_205
第5小課 口語_206
LEO的學習儀式感 我在不同英語學習階段使用的教材_208
第19課 三要素寫作法，把文章寫到讀者心裏去_209
第1小課 Ethos，可信_210
第2小課 Pathos，情感_212
第3小課 Logos，邏輯_214
本課核心方法迴顧_218
第20課 LEO解讀SMART原則法：
製訂切實可行的計劃，達成人生目標_219
第21課 LEO解讀OKR工作法：
設置有挑戰性的目標，定期檢查進度_225
第22課 LEO解讀五步法：
診斷問題，製訂方案，實現進化_231
第23課 LEO的深度體驗：
哈佛大學的一節課，我通常是怎麼上的？_241
第1小課 上課前，完成閱讀作業_242
第2小課 上課時，融入課堂討論_245
第3小課 下課後，積極進行復盤_249
Chapter4 深度成長，全方位培養綜閤素質
第24課 哪些課外活動可以鍛造全方位能力？_252
第25課 通過四個維度，選擇適閤自己的課外活動_258
第26課 三大步驟，讓你在課外活動中復利成長_263
Chapter5 LEO的成長經曆，寫給每一個有夢想的你
第27課 九字三步精進法，人生進階的逆襲秘訣_270
第28課 不如去闖：耶魯四年，永遠的情誼_273
第29課 LEO 的獨傢揭秘：
哈佛學生的 24 小時，到底是如何度過的？_282
第30課LEO媽媽的誠意分享:
傢長與孩子共同成長的八個秘訣_290
彩 蛋 學長LEO的私房書單_308
附 錄 來這裏，和我一起持續學習、勇敢去闖！_312
· · · · · · (收起)
具體描述
李柘遠，哈佛、耶魯雙料學霸，90後國民學長。
18歲考進耶魯，22歲入職高盛，25歲考取哈佛，28歲⼊選福布斯30歲以下精英榜、APEC亞太經閤組織未來創變者、新浪閱讀大使。
其作品曾獲《人民日報》等數百傢媒體轉載。通過文章、視頻和課程等形式分享學習乾貨，全網粉絲超過500萬。
★這是一本教會你如何學習的書。
★90後哈佛耶魯雙學霸的超實用學習法。
★硃永新、康輝、樊登、蔡康永誠意推薦。
★5大模塊，30節大課，100+方法，結閤前沿理論知識、經典學習方法和18年求學經驗，學長LEO手把手助你提高學習成績，打開人生格局。
★學習高手，陪你一起終身學習。
如何記憶，纔能牢固掌握知識點？
如何復習，纔能夯實完整知識體係？
如何自學，纔能實現終身跨界成長？
這些問題，《學習高手》裏都有答案。
本書是一本寫給廣大學生和傢長的，培養高效學習能力的方法工具書。作者作為哈佛、耶魯高分畢業生，結閤先進的理論知識、經典的學習經驗，係統分享瞭超實用的學習法。全書分為5大模塊、30節大課、100+方法，幫助你提高學習成績，打開人生格局。
【名人推薦】
柘遠是一個自律又高效的年輕人。自律是在於他製訂瞭清晰的目標之後，嚴格要求自己去執行；高效是在於他執行的過程中，有很多的方法和工具。在這本書中，柘遠係統地分享瞭100多個具有實操性的學習方法，相信可以給你提供非常有力的引導。
——教育傢，新教育實驗發起人，國傢全民閱讀形象代言人 硃永新
不要輸在起跑綫上，這句話現在成瞭太多人焦慮的源頭。但人生的輸與不輸，重要的並不是和他人較量，而是和自己。從起跑、加速到衝刺，不盲目，不猶疑，不懈怠，要做到這些，都需要找到正確的方法。萬物之中，似乎隻有人類的學習要伴隨一生，於是，尋找正確的學習方法是伴隨人一生的學習之重要內容。所以，相信柘遠這本書的適用範圍可以是我們每一個人。
——中央廣播電視總颱央視《新聞聯播》主播 康輝
學習需要挑戰天性，也需要付齣努力，而好的學習方法可以讓我們提高學習效率，取得更好的學習效果。《學習高手》這本書提供瞭有效的學習方法，促進我們自主學習，成為一個終身學習者。
——樊登讀書創始人 樊登
【粉絲好評】
作為LEO學長的粉絲已經三年瞭，他的乾貨和故事陪我度過瞭備戰考研時那段艱難的日子。現在我已經坐在理想大學的教室裏瞭，感謝LEO學長的無私分享！
我是一個十四歲孩子的媽媽，曾經和孩子因為學習成績嚴重爭吵過。後來我從微博知道瞭LEO，然後馬上訂閱瞭他的《哈佛學霸的超實用學習法，給學生最好的進階攻略》，和孩子一起跟著課程學習，真的受益匪淺。現在兒子已經考上瞭重點高中。
我是本科畢業一年後開始關注柘遠學長的，從他這裏我獲得瞭很多持續學習的方法，也拓寬瞭視野、獲得瞭看待問題的新視角。現在我開始創業瞭，每天都很有動力，謝謝柘遠學長給我的正能量。
用戶評價
##沒有雞血會更好。作者的雞血我也學不來????????♀️ 微信讀書，2021年4月28日。（雖然作者他媽說他不是媽寶男，但是整個讀書期間沒談戀愛是怎麼迴事？他學日語之餘難道不看小動畫？對這個沒有七情六欲，一心嚮上的人設感到非常睏惑）
評分##感覺是公眾號文章集結而成，因此也說不上體係。但我們可以自己總結。應用（練習、糾錯、再練習）←記憶（舊帶新）←筆記（歸納、總結）←建立知識體係←確定當前學習目標。顯而易見，為瞭學以緻用，我們需要加強記憶，作者提齣聯想、邏輯等記憶方法，以及康奈爾筆記法等，對於在校學生，還應該做到預習、復習行程閉環。保證學習效果的基礎是時間管理，作者采用瞭四象限法，我更願意總結為“輕、重、緩、急”。根據事情的輕重緩急安排時間，纔能取得效果。基本上作者提到的學習方法是很多論學習方法的書都提過，雖然沒有原創性，勝在容易上手。
評分##強大的意誌力和執行力令人敬畏，昨日追直播，他花瞭一天就看完直播推薦的書籍，以自身角度融入劇情，動情的解讀蔡崇達的《皮囊》中描述母親的部分。對彈幕中網友提齣的意見當場更正。網絡輿論具有兩麵性的作用，抖音、微博更甚，它總想對優秀的人進行所謂善意的統治。這本書看後會更加擴寬對閱讀、學習方法的認知和格局。李柘遠的事跡竟然沒有人拍成電影？？？
評分##文字寫得太低能，可能作者為瞭中小學生目標群體專門“通俗白話”化，讀得叫人難受。 書的內容基本上把所有學習方法都涉及到瞭，是優點。缺點深度不夠，但個人的學習方法大體上明白咋迴事就夠瞭，細節需要自己從實踐中摸索總結。 裏麵講邏輯框架、寫作三要素（蘇格拉底的修辭學）對我最有幫助。 是沒錯他很優秀，是個榜樣，但他還是一個商人，看看就好。 總體更喜歡他第一本書《不如去闖》 （寫於20201204） ———————————————————————————— 20221003更： 這本書還是很有用的，能吸收多少完全看讀者願不願意順藤摸瓜瞭。
評分##深度很淺 但的確寫得很通俗 隨手翻一翻吧
評分##比較適閤讀書階段的同學重點學習。可以規避一些彎路。對於畢業5年的老油條，可能實用性不是特彆高。
評分##感覺是公眾號文章集結而成，因此也說不上體係。但我們可以自己總結。應用（練習、糾錯、再練習）←記憶（舊帶新）←筆記（歸納、總結）←建立知識體係←確定當前學習目標。顯而易見，為瞭學以緻用，我們需要加強記憶，作者提齣聯想、邏輯等記憶方法，以及康奈爾筆記法等，對於在校學生，還應該做到預習、復習行程閉環。保證學習效果的基礎是時間管理，作者采用瞭四象限法，我更願意總結為“輕、重、緩、急”。根據事情的輕重緩急安排時間，纔能取得效果。基本上作者提到的學習方法是很多論學習方法的書都提過，雖然沒有原創性，勝在容易上手。
評分##單親傢庭培養齣來的孩子，陽光開朗，成績優秀，有係統的學習方法，雖然寫的不太詳細，需要從其他書裏吸收總結，但整體來說還不錯啦，值得一讀～
評分##笑死我瞭我居然看起瞭學霸方法論
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