前言
第一讲 性健康概论
第二讲 儿童期的性健康
第三讲 青春期的性健康
第四讲 青年性健康
第五讲 人类的自慰行为
第六讲 婚姻期的性健康
第七讲 人类性反应的研究
第八讲 老年性健康
第九讲 浅谈性功能障碍
第十讲 人类的性心理障碍
第十一讲 说说同性恋现象
第十二讲 人类的生殖与避孕
第十三讲 关于性骚扰问题
第十四讲 浅谈性病
第十五讲 浅议性道德
参考文献
· · · · · · (收起)
具体描述
本书汇聚了北京大学医学部的一些教师、医生和相关的教育工作人员的研究成果，包括性的解剖、儿童期性健康、青春期性健康、青年期性健康、婚姻期性健康、老年期性健康、性生理障碍、性健康障碍、自慰专题、同性恋专题、性病专题、性骚扰专题、性文化等章节，对人生不同时期的性健康进行了介绍，既呈现了全球最新的相关研究成果，也探讨了性健康的传统教育思想以及对待性的正确态度的问题，从而撩开性的神秘面纱，使读者全面认识及了解性，满足知识上的需要。
用户评价
##补标。性别观十分陈旧。
评分##太老了
评分##No.9，课都没上，完全自学，粗读完除2，3，4，8
评分##虽保守，但博学，很多地方是有一定启发，尤其是对于性道德这个概念的阐述。
评分##只读了讲同性恋的一章。不是很明白既然作者自己也知道同性恋根本不需要预防和矫正，为什么还要说最好在孩子的成长过程中采取手段预防？说白了就是性观念落后，依然不认为同性恋和异性恋是同样正常的现象，否则何来预防一说呢？
评分##虽保守，但博学，很多地方是有一定启发，尤其是对于性道德这个概念的阐述。
评分##只读了讲同性恋的一章。不是很明白既然作者自己也知道同性恋根本不需要预防和矫正，为什么还要说最好在孩子的成长过程中采取手段预防？说白了就是性观念落后，依然不认为同性恋和异性恋是同样正常的现象，否则何来预防一说呢？
评分##补课。性在人的一生中如同吃饭睡觉一样重要，性健康，人才会健康。在哪里无知，就在哪里学习。
评分##除了少数观点阐述我不同意外，这本书在性教育的普及型上是我读过的最适合大学生的了。
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