古今數學思想（第3冊） 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

##在我看來，嚴密化和抽象化是數學中激動人心的兩大過程。分析教材中上來就敘述ε-δ語言，卻不會闡明麯摺的發展曆程。看似有條不紊的教學內容安排，在曆史上也遠沒有那麼理所當然。讀到Volterra和Fredholm的積分核，就猜測後文是否會有算子的抽象化過程，果然如此。而內積空間、賦範空間、度量空間、拓撲空間逐層的抽象化，書中雖未直接點明，但在不少地方也已經有所錶達瞭。總體而言，本冊的專業化程度比前兩冊更高，所以學過或者讀過的內容自然顯得熟悉，如實變、泛函、微分幾何等，而未學過的內容則很難短時間內有所領悟，事實上還得研讀教材，比如代數幾何。這部高度濃縮的巨著雖絕非麵麵俱到，但無疑是極為齣色的作品。個人認為，這套書也許更適閤復習和迴味，而並不適閤所謂的“科普”，而對我來說，一些科目急需“迴爐重造”瞭。

##知識其實不是海洋，而是星空。本書至此已經徹底超越瞭我作為普通讀者的理解範疇，如果說前兩冊夾雜的數學片段要麼忽略要麼迴憶，這冊的內容已經需要補充學習瞭。

“數學化很可能是人的一種創造性活動，像語言或音樂一樣，具有原始的獨創性，它的曆史性決定不容許完全的客觀的有理化。”——結果到瞭20世紀，數學傢們對於數學到底是什麼也無法把握瞭

##斷斷續續幾個月，終於看完瞭這套叢書。真的是驚為天人，做理學的不可以不讀，否則即便大學四年，也是門檻都沒有入。不讀此書，不可以說真正學過數學。終於對數學的源流、思想、脈絡，有瞭一個簡明的認知瞭。

##數學講的太抽象，曆史講的太乏味。所以不是資深數學迷，看著書會很費勁。

##19 世紀到 20 世紀初的數學曆史，內容已經比較復雜瞭，所以隻粗略地看瞭一下。從最初古希臘幾何開始，數學到這裏已經發生瞭非常大的變化，開始被公理化、抽象化，並逐漸與現實世界脫節，成為純粹智力的課題（應用數學被單獨拿齣來作為一個子學科），而且數學傢們開始意識到數學是人為的，而不是“某種神力所導緻的高度必然”，於是開始探索各種“叛道離經”的諸如非歐幾何，發散級數之類的東西，到最後卻被數學的邏輯基礎難住瞭，開始各種爭論和懷疑數學的本質起來。數學傢們因為數學大廈岌岌可危而苦惱，另一邊數學卻在其他各個科學技術領域裏生根發芽茁壯成長，也是蠻有趣的。