發表於2025-05-07
作者是一位傑齣的數學傢,他發願來教中小學的數學,希望呈現給孩子們數學的趣味、和充滿想像力的一麵,因為:
數學是一門藝術,重要的是過程,是遊戲,是玩,是去做。
因此他非常批判「死記硬背」、「給答案」、「省略思考過程」的教學方式。
他於2002年寫成本書的初稿,隻有薄薄的25頁,然而在史丹佛大學的齊斯.德福林教授的推薦下,於美國數學協會(Mathematical Association of America)的網誌上發布後,在數學社群中引起極大的迴響,因而齣版成書。
這本薄薄的小書,用最簡潔的方式描述數學之美與樂趣所在,並且批判今日僵化的數學教育(背公式、大量的習題),忽略瞭帶領學生思考問題的過程:然而,正是在對數學的思考當中,人纔是活著的,孩子的心智會打開,主動產生興趣。
本書對於美國K-12(從幼稚園到十二年級)的數學教育做齣瞭強烈的批判,然而在颱灣,問題也是一樣嚴重。我們本來可以給孩子更好的數學體驗,讓他們喜歡上數學,有好奇心,這全看我們怎麼教。隻要那一點點的改變。
一個數學傢的嘆息 下載 mobi pdf epub txt 電子書 格式 2025
一個數學傢的嘆息 下載 mobi epub pdf 電子書##這本書讓我對數學産生瞭新的想法。 數學是一門藝術,是極具美感的。我們眼中數學可能是實用性質偏多的,我們常常把他納入科學的範疇,不可否認他是實用的工具,他是其他學科比如物理、化學等的基礎,但是我們不能以他正好實用而認為他的本質如此。音樂的力量可以讓軍人上戰場,...
評分 評分##嗯,有啓發,但是有點兒不適閤所有人,資源豐富的地區可以實現吧
評分 評分能看齣作者對對當下摧毀瞭數學美感的數學教育的不滿與有心無力。但多少有些理想化。 但對於中國這追求高平均水準的教育國情,開創一種能展現數學美感的數學教育模式,難度不言而喻。 坦白講,數學真的沒有特彆多需要死記硬背的。很多需要背得滾瓜爛熟的公式按照教科書的思路能...
評分 評分##書中既有對現實數學教學中各種扼殺學生對數學的探索與喜愛的悲嘆,也有第二章節給學生,數學老師以及生活在這個世界上、和其他人一樣在尋找愛和意義的人的滿心鼓舞。數學的價值在於它是好玩、有趣,並帶給我們很大的歡樂。
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