發表於2025-03-06
葉嘉瑩,號迦陵。濛古裔滿族人,齣身葉赫那拉氏。1924年齣生於北京,畢業於輔仁大學國文係。1950年代任颱灣大學教授,並在淡江與輔仁兩大學任兼職教授。1960年代應邀擔任美國哈佛大學、密歇根州立大學客座教授。後定居加拿大,任加拿大不列顛哥倫比亞大學終身教授,並曾於1980年代至1990年代再度赴美,在耶魯大學、印地安那大學講學,1989年當選為加拿大皇傢學會院士。自1970年代末返大陸講學,先後任南開大學、四川大學、北京師範大學等客座教授,1996年在南開大學創辦“中華古典文化研究所”,設立“駝庵”奬學金。2008年,榮獲中華詩詞學會頒發的首屆“中華詩詞終身成就奬”。2013年榮獲由中央電視颱、文化部、國務院新聞辦公室、國務院僑務辦公室、中國人民對外友好協會、孔子學院總部/國傢漢辦共同主辦的“中華之光”傳播中華文化年度人物奬。
葉嘉瑩一生從事中國古典詩詞的教研,七十餘年來,她的足跡遍布全球各地,她教的學生有幼兒園的小朋友,有大學博士,從青年到老年,有教無類。她擅長以深入淺齣的文字,把當代西方文學概念融會、應用於中國古典詩詞的探討和詮釋。她天資敏慧,纔思齣眾,加上典雅細膩的文筆,以及浮世坎坷的憂患經曆,使她在談詩論詞之際,以直悟配閤精析,見解獨到,卓然成傢。
《給孩子的古詩詞》是當今中國古典詩詞講壇影響最大、絕無僅有的葉嘉瑩先生的心血之作。
中國古典詩詞中蓄積瞭古代偉大之詩人和詞人的所有心靈、智慧、品格、襟抱和修養。中國傳統一直有“詩教”之說,葉嘉瑩先生親自甄彆、挑選,將自己心目中最適閤孩子閱讀的興趣和能力的中國古詩詞結集成冊。
《給孩子的古詩詞》共收錄作品218首,不同風格的177首中國古代經典詩作、41首經典詞作,以古典詩詞中所蘊含的一種感發生命,帶給孩子感動和召喚,提升孩子的心靈品質,培養他們成長為有感覺、有感情、有修養的人。“給孩子一部好作品”,實現編者長久以來的夙願。
《給孩子的古詩詞》重繪中國古典詩詞版圖,確立經典標準。作傢、篇目、版本的擇選,都體現編者一以貫之、彆具慧眼的文學理念與美學目光。以“要適閤孩子閱讀的興趣和能力”為唯一標準,嚴格精心編選。
《給孩子的古詩詞》因編者葉嘉瑩先生的眼光與公信力,這部選本以其品質的優秀和獨到,會給孩子留下一部傳世經典。
給孩子的古詩詞 下載 mobi pdf epub txt 電子書 格式 2025
給孩子的古詩詞 下載 mobi epub pdf 電子書##當然很早就知道學習最是貪多嚼不爛的事情,最忌駁雜不精,厚哥九個月開始正式讀繪本的時候,給他定下一個原則,每個月隻看一本繪本,一方麵因為我覺得簡單和重復纔是刺激寶寶大腦,吸引注意力和鍛煉專注力的方法,另一方麵,我自己也是深信舊書不厭百迴讀的,並且自覺在這種重...
評分##留白雖好,可不要偷懶哦
評分##留白雖好,可不要偷懶哦
評分##自從讀完北島精心給他的孩子編撰的詩集《給孩子的詩》之後,我便對“詩”的作用和威力産生瞭巨大的興趣。我很想瞭解為什麼詩歌題材的文字記載有如此大的誘惑力,以及為什麼語言簡潔的詩歌總能勾兌齣那麼多美妙故事。在生活中,不論是文人還是僞文青都或多或少的喜歡擺弄辭藻,...
評分 評分稚子讀詩,何須解意,聞之誦之,乃見真情。這本詩集很純粹,沒有注解纔是對古詩詞最大的尊重。常讀常新,本來就沒有正確答案,任何解釋在古人詩詞前都顯得多餘,所以葉先生這樣做,雖然為理解上製造瞭一些障礙,但她的心意,卻是真正的把詩當做詩來看待。
評分 評分##古詩詞:穿裙子的“士” 2015-12-31 《城市晚報》 http://news.gmw.cn/newspaper/2015-12/31/content_110494377.htm 文/心無際(書評人) 《給孩子的古詩詞》,我是與兒子一起讀的。 爸爸,什麼叫“為賦新詞強說愁”啊,是不是就像我寫不齣作文,發愁啊?爸爸,我名字裏...
評分給孩子的古詩詞 mobi epub pdf txt 電子書 格式下載 2025