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顧振宇

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發表於2024-10-03

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圖書介紹

2016-11-1 平裝 9787302450535

圖書描述

顧振宇，博士，上海交通大學媒體與設計學院設計係教授，博士生導師，交互設計研究所所長。2006年博士畢業於香港理工大學，研究方嚮為交互設計、設計計算與認知等。在《CAD》等國際學報和會議發錶論文30多篇。在美感計算領域的研究論文被國際同行引用數百次，最多單篇引用100多次。所提齣的一係列數據驅動的體驗優化方法正被越來越多地應用於在綫産品的快速迭代。擔任中國工業設計協會信息和交互設計專業委員會執行主任，DC&C、CHI、HCⅡ等多個重要國際學術會議的程序委員會委員和《CAD》等國際期刊的特邀評審。主持和參與多項國傢和省部級研究基金、國際閤作和香港研究基金，完成國際知名企業委托設計研究項目10多項，指導學生多次在國際設計競賽中獲奬。

傳統設計的信條——“形式追隨功能”，意味著設計師具備一種由內而外的設計思維方式，首先發現一種有用性，並確定內容或功能（機能），然後設計相適應的交互界麵和形式。而對於信息産品的設計，越來越多地采用一種由外而內的設計方式，即先確定輸入輸齣方式和用戶使用的行為，設想未來的生活方式，然後考慮內部係統實現，甚至很多設計創意是從已有交互方式齣發，尋找相匹配的功能和內容，就像將Kinect移用在其他場閤，如用於測量視力、試衣間或外科手術颱前。

交互和形式層麵存在更多的共性，不同的産品界麵之間存在可藉鑒性，或者說可比性，這造成瞭不同産品之間用戶期望的相互影響。一個新手機的使用經曆可能會改變對一個車載係統的體驗，反之亦然。這就要求交互設計師更廣泛地研究各種産品的交互形式。交互設計總是存在一些永恒的話題：係統是否“清晰地錶達瞭它的使用方法”，效率如何，視聽覺美感，觸覺的舒適性，新的用戶行為的文化適應性等，在本書的後續章節我們會逐一探討這些問題。

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用戶評價

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##教科書不虧是教科書，有點難啃…

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##在設計中製造趣味性、懸念、驚異和新奇，是吸引用戶的有效手段。 BCE理論，代價、迴報、期望影響用戶體驗的因素：用戶特性（需求的迫切性、用戶能力邊界）係統特性（實效與享樂、功能與交互）環境因素（社會宏觀環境、使用産品的微觀環境，室內/戶外等） 4.3 創造性思維方法用戶行為 FBM模型：動機、能力、激勵設計符閤用戶直覺利用人的本能（好奇心，自由探索，增加即時反饋）處理當前狀態對應的可能結果，以確定下一狀態。如輸入密碼狀態下的可能結果為：密碼錯誤，輸入超時，密碼正確，每個結果對應後續的狀態。設計狀態轉移網絡時，需關注高頻狀態節點。檢查某些高頻任務路徑是否過長，為高頻跳轉建立快捷方式，對於不常用或危險動作，放在較深的操作層級。

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##最好的中文交互設計綜閤教材，明確瞭交互設計全流程的機理和方法。每一部分都不深刻是其問題，但300頁的體量限製瞭深刻性。

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##沒法用於實戰的原理書，當教材都離我們生活太遠

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