認識建築:豐子愷建築六講

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豐子愷



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發表於2024-12-29

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圖書介紹

2017-12 平裝 9787547724941


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圖書描述

豐子愷(1898-1975),浙江桐鄉人,現代畫傢、文學傢、翻譯傢和藝術教育傢。

1914年,入杭州浙江省第一師範學校,從李叔同學習音樂和繪畫,從夏丏尊學文學。

1918年鞦,李叔同在杭州虎跑寺齣傢,對他的思想影響甚大。

1919年師範學校畢業後,與同學數人創辦上海專科師範學校,並任圖畫教師。

1921年,東渡日本學習繪畫、音樂和外語。

1922年,迴國到浙江上虞春暉中學教授圖畫和音樂,與硃自清、硃光潛等人結為好友。

1924年,文藝刊物《我們的七月》首次發錶瞭他的畫作《人散後,一鈎新月天如水》,自此中國纔開始有“漫畫”這一名稱。

1925年,成立“立達學會”,參加者有茅盾、陳望道、葉聖陶、鄭振鐸、鬍愈之等人。

1926年,任教於上海藝術大學

1928年,第一部美術理論著作《西洋美術史》由開明書店齣版。

1931年,第一本散文集《緣緣堂隨筆》由開明書店齣版。

1939年,任教於浙江大學講師、副教授。

1942年,任重慶國立藝專教授兼教務主任。

1943年,結束教學生涯,專門從事繪畫和寫作。

解放後曾任中國美術傢協會主席、上海中國畫院院長、上海對外文化協會副會長等職。

一生著述甚豐,著有散文集《緣緣堂隨筆》《緣緣堂續筆》《緣緣堂新筆》《緣緣堂再筆》,漫畫集《子愷漫畫》《護生畫集》,藝術論著《藝術概論》《音樂入門》《西洋建築講話》《藝術修養基礎》等,譯作《源氏物語》《獵人筆記》等。

豐子愷藝術啓濛係列:正如錢锺書先生在《圍城》中所言,“教授成為名教授,有兩個階段:第一,講義當著作;第二,著作當講義”,豐子愷先生的教學和創作生涯亦是如此。從1919年到1943年,豐子愷先生先後任教於上海專科師範學校、浙江上虞春暉中學、上海藝術大學、重慶國立藝專、浙江大 學,從圖畫教師逐步成為美術教授、知名畫傢,其講義先後齣版為藝術專著——《西洋美術史》(開明書店/1928)、《繪畫與文學》(開明書店/1934年)、《西洋建築講話》(開明書店/1935)、《藝術叢話》(上海良友/1935年)、《藝術漫談》(上海人間書屋/1936年)、《藝術修養的基礎》(桂林文化供應社/1941年)——對當時的青年學生是極好的藝術啓濛。

為什麼古埃及帝王要耗費巨大心力來建造龐大而笨重的金字塔?

為什麼希臘神殿的柱子上有一道道細溝?

為什麼早期的基督教堂都建在地下?

為什麼現代建築越建越高,卻越來越不適宜人類居住?

……

在豐子愷先生看來,偉大的建築,往往能從直感上給人一種啓示,使人心暫時遠離顛倒夢想的苦惱,而迴顧生命的本源。

這一次,豐子愷先生憑藉自己深厚的藝術積澱,將建築的發展與經濟、政治、宗教、文化的發展關係細細分析,娓娓道來。從中,我們可以領悟古今建築藝術的魅力,更能窺察其間人心的變化,所以是一件很有興味的事。

本書在《西洋建築講話》(開明書店/1935)的基礎上編輯而成,新版增添圖片百餘幅,更好地展現瞭豐子愷眼中的“建築世界”。

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用戶評價

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##141、帶你讀懂建築背後的人文意義——評豐子愷《認識建築:豐子愷建築六講》 不得不說的是,在讀到本書之前,對於建築的意義認識是比較膚淺的,隻是認為無論是古建築或者是今建築,都隻是純技術上的演變,巧奪天工也罷,巍峨宏偉也罷,都是工匠們的傑作而已。 在讀瞭豐子愷的...  

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##人間的情味——讀“豐子愷藝術四書”有感 文/程瑤 注:本文為沒有豆瓣賬號的書友寫的書評,小編幫忙代發。 鼕日的暖陽下,小心翼翼地揭開“豐子愷藝術四書”的塑封,好像生怕毛毛躁躁會打擾到豐子愷先生。童年時就知道這是一位大傢,真正有瞭十分明晰的仰慕,緣於我高中時的一...  

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##下午在單嚮空間一口氣看完,將數韆年的建築史簡潔輕快地信手拈來,豐子愷實在是博聞強識。最大的驚喜是通過帕特農神廟的視覺補償細節對希臘文明有瞭新的敬佩。

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##1.當我們聊藝術的時候,我們在聊些什麼 今年我們恐怕很難不聊藝術。前有國博的大英博物館特展,精挑細選的100件文物中不乏藝術精品;後有故宮博物院展齣《韆裏江山圖》火爆京城,“排隊兩小時,看畫五分鍾”的參觀體驗也澆不滅大傢的熱情,據說展覽最後一天觀眾排隊直到晚上11...  

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##他畫孩子,畫貓,畫晚上乘涼天上的月亮。見到他的畫,就像見到他的人,笑眯眯地,溫柔和氣。 他是豐子愷。美學傢硃光潛形容他“從頂至踵,渾身都是個藝術傢”,日本學者吉川幸次郎贊美豐子愷是“現代中國最像藝術傢的藝術傢”。 [視頻] 《豐子愷藝術四書》,看一代民國大傢以返...  

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