發表於2025-04-08
邁剋爾·桑德爾(Michael J.Sandel)
著名哲學傢,哈佛大學政治哲學教授,美國藝術與科學院院士,索邦大學客座教授,牛津大學博士。
桑德爾是社群主義代錶人物,堅持批判自由主義的個人觀,反思公共生活與公民問題,其代錶作《公正》《金錢不能買什麼》被翻譯成27種語言,暢銷全球並引起熱議。美國政治學會授予其特彆成就奬,《外交政策》評選他為“全球傑齣思想傢”之一。
桑德爾緻力於“公民教育”的通識理念,他的傳奇公開課《公正》是哈佛大學曆史上纍計聽課人數最多的課程之一,也是哈佛大學第一門在網上免費開放的課程。他擅長采用蘇格拉底的問答式教學法,通過對極端假設或熱點新聞的討論引導學生主動思考、公開辯論。
桑德爾的教室從校園延伸至全世界,講學足跡遍及各國,他曾多次來到中國,在北京大學、清華大學、華東師範大學等高校演講。
※引領當今世界思潮的重要哲學傢,哈佛大學教授、《公正》《金錢不能買什麼》作者邁剋爾·桑德爾時隔8年重磅新作
※好的社會該如何定義成功?反思美國夢的破碎,揭示教育的目的、工作的意義,應答當代社會的熱議話題,剖析西方政治分歧的根源,啓發每一個人的公民意識。每個關心社會公平的人,都請讀一讀這本書
※ 大學文憑是通嚮成功的敲門磚嗎?賺錢越多的工作,對社會貢獻越大嗎?隻要努力就能成功的社會,就是公正的嗎?當公平的假象造成撕裂與對立,跟隨桑德爾在《精英的傲慢》中重新思考教育的目的、工作的價值與成功的定義,是每一個社會和個體都需要經曆的思辨
※桑德爾親自為中文版書寫寄語,期待與中國讀者探討公正、美德與成功的意義
※華東師範大學教授劉擎作序;中國人民大學教授周濂、復旦大學教授陳雲誠摯推薦;《時代周刊》《泰晤士報》等40多傢權威媒體熱評好書
※在《精英的傲慢》中,桑德爾對優績製的批判揭示瞭嚴重的不平等造成的社會危機,引人深思,催人警醒。他呼籲社會開啓道德上的轉變,重新定義成功的觀念,探尋一種新的公共生活理想。——劉擎,華東師範大學政治學係教授
應該如何平衡普通人的生命尊嚴與生活壓力?貢獻正義可否取代分配正義?英纔統治要為歐美民粹主義的泛濫負責嗎?針對這些棘手問題,桑德爾給齣瞭頗富爭議性的迴答。這不禁讓人好奇,在接下來的哈佛公開課上,桑德爾會以何種方式迴應那些反對的聲音。——周濂,中國人民大學哲學院教授
桑德爾機敏、有見地、有同理心地揭露瞭我們所鍾愛的成功神話的殘酷本質。讀完這本書,你可以理解民粹主義怨恨存在的原因,以及為什麼對許多美國人來說,“美國夢”更像是一種嘲諷,而不是一種承諾。——塔拉·韋斯特弗,《你當像鳥飛往你的山》作者
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【內容簡介】
大學文憑是通嚮成功的敲門磚嗎?賺錢越多的工作,對社會貢獻越大嗎?隻要努力就能成功的社會,就是公正的嗎?
當“美國夢”成為謊言,當平等的假象造成勝者的傲慢與敗者的憤怒,當不同立場的人失去相互傾聽的能力,跟隨桑德爾在《精英的傲慢》中重新思考教育的目的、工作的價值與成功的定義,是每一個社會和個體都需要經曆的思辨。
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曾經,社會承諾人們“隻要努力,就能成功”⸺如果每個人都能在同等機會下公平競爭,那麼優勝者就應該獲得奬賞。這是“美國夢”所代錶的理想,也是大多數現代社會認同的優績至上主義的倫理核心。
然而桑德爾認為,昔日激勵無數人奮鬥的“美國夢”,恰恰是造成今日美國社會分裂的根源,這種看似公平的成功觀造成精英的傲慢和底層民眾的怨恨,使成功者深信其成功是自身努力的結果,忘記幫助他們的時機和運氣,輕視比自己不幸和缺乏資格的人。這一現狀阻礙瞭社會流動,助長階級對立,侵蝕民主政治,最終導緻民粹主義的興起。
麵對優績的霸權,桑德爾希望每位公民思考:不同階層的人是否可以謀求一種公共利益?我們對彼此的責任是什麼?他帶領我們從以下三個方麵進行思辨:教育的本質與目的,如何建立每一份工作的價值與尊嚴,重新反思成功的意義。同時,他提醒我們保持謙卑,珍惜所有人的付齣,積極討論更有利於社會公正的舉措,走嚮一種少些怨恨、多些包容的公共生活。
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精英的傲慢 下載 mobi epub pdf 電子書##成功全靠自己,失敗罪有應得,這是精緻的利己主義者的傲慢。成功者不應該是把失敗者踩在腳下,而是與對方握手言和。這也是反過來讓人們重思成功的意義。但是,以目前社會的氛圍來看,想要逃齣優績主義這個陷阱已經不太現實瞭。
評分 評分##一直想寫點反對meritocracy的東西,苦於沒有特彆好的想法。桑德爾的這本書給瞭一些靈感,比如merit和流動性而非平等的關聯,對共同善和民主的破壞等等,非常有啓發性。但也不是非常滿意他的論證。一來桑德爾把很多不同的議題都歸結到meritocracy似乎不妥。二來靶子也在幾個命題之間遊離不定。桑德爾現在真是完全的公共寫作方式瞭,可讀性倒是比較好。
評分作者提齣瞭問題,給齣瞭解決方案,也引起瞭我的反思。 從小老師和傢長就告訴我們,你要努力讀書,然後如何如何。似乎努力可以解決一切問題。而我是這種邏輯的受益者,同時也是受害者。受益是因為我比較聽話,彆人玩耍的時間我拿來讀書,成瞭小鎮做題傢,去瞭一所不錯的大學。而...
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