世界作為參考答案 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

##一口氣看完，有種聽瞭兩小時兩位老師的播客播客的感覺。最大的感觸就是對“今日世界”又燃起瞭一點點的希望，也告誡自己既然知道悲憫是人性底色那就昂起頭做好時代的橋梁。唯一的缺點是，太多highline句，有種在看公眾號文章的感覺。

##一口氣看完，有種聽瞭兩小時兩位老師的播客播客的感覺。最大的感觸就是對“今日世界”又燃起瞭一點點的希望，也告誡自己既然知道悲憫是人性底色那就昂起頭做好時代的橋梁。唯一的缺點是，太多highline句，有種在看公眾號文章的感覺。

在b站斷斷續續看過兩位學者在哈佛訪學期間的對談，談的很淺顯，顯然其目標受眾是當下人文主義教育高度匱乏的年輕人。書中提及的價值觀與生活方式是怎麼提倡都不為過的，總要有人在公共智識領域擔當這樣的發聲角色。劉擎老師關注的核心問題同樣是我所關心的：如何在一個越來越被工具理性主導宰製的現代世界中恢復或者重建人與世界、人與人之間的本真關係，或者說“非取用的”關係維度。“對我個人來說，我寜可經曆人文主義帶給我的復雜、混亂、風險和挑戰，我也不願意迴避這些睏難，獲得一個低級的安全感。”“在任何處境下，無論是順境還是逆境，唯一能夠拯救我們意義匱乏的方式就是，做那些在所有境遇中、在所有時代都值得做的事情，你堅持做下去，未必能夠給你實惠的金錢或物質的迴報，但它能在精神意義上鼓舞你，成為一個更豐沛的生命。”（劉擎）

##一口氣看完，有種聽瞭兩小時兩位老師的播客播客的感覺。最大的感觸就是對“今日世界”又燃起瞭一點點的希望，也告誡自己既然知道悲憫是人性底色那就昂起頭做好時代的橋梁。唯一的缺點是，太多highline句，有種在看公眾號文章的感覺。

在b站斷斷續續看過兩位學者在哈佛訪學期間的對談，談的很淺顯，顯然其目標受眾是當下人文主義教育高度匱乏的年輕人。書中提及的價值觀與生活方式是怎麼提倡都不為過的，總要有人在公共智識領域擔當這樣的發聲角色。劉擎老師關注的核心問題同樣是我所關心的：如何在一個越來越被工具理性主導宰製的現代世界中恢復或者重建人與世界、人與人之間的本真關係，或者說“非取用的”關係維度。“對我個人來說，我寜可經曆人文主義帶給我的復雜、混亂、風險和挑戰，我也不願意迴避這些睏難，獲得一個低級的安全感。”“在任何處境下，無論是順境還是逆境，唯一能夠拯救我們意義匱乏的方式就是，做那些在所有境遇中、在所有時代都值得做的事情，你堅持做下去，未必能夠給你實惠的金錢或物質的迴報，但它能在精神意義上鼓舞你，成為一個更豐沛的生命。”（劉擎）