中国国家汉办规划教材·体验汉语系列教材:体验汉语基础教程(下)(附光盘)

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姜丽萍 著



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发表于2024-12-24

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图书介绍

出版社: 高等教育出版社
ISBN:9787040205190
版次:1
商品编码:10003614
包装:平装
开本:大16开
出版时间:2006-10-01
用纸:胶版纸
页数:258
正文语种:中文
附件:光盘


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图书描述

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  本书适合于初学汉语的各类外国人员使用。全书共分上下两册,每册包括24课,课程结束后还编排了测验。本书为其中的下册。该书遵循汉语国际推广的理念,注重教材的普及性、应用性和趣味性,强调体验式学习理念。是广大初学汉语的外国朋友的良师好友。

内容简介

  《体验汉语基础教程(下)(附光盘)》适合于初学汉语的各类外国人员使用。全书共分上下两册,每册包括24课,课程结束后还编排了测验。《体验汉语基础教程(下)(附光盘)》为其中的下册。该书遵循汉语国际推广的理念,注重教材的普及性、应用性和趣味性,强调体验式学习理念。是广大初学汉语的外国朋友的良师好友。

目录

第25课 兴趣(1)我对中国书法非常感兴趣
第26课 兴趣(2)你喜欢什么运动
第27课 兴趣(3)你看过这部电影吗
第29课 邀请(2)今天 我请客
第30课 婉拒 咱们带一束花去吧
第31课 计划(1)咱们布置一下儿房间吧
第32课 计划(2)寒假你有什么打算
第33课 计划(3)我一毕业就回国
第34课 旅行(1)机票买回来了
第35课 旅行(2)把登机牌拿好
第36课 旅行(3)上有天堂,下有苏杭
第37课 帮助(1)能帮我们照张相吗
第38课 帮助(2)我的包落在出租车上了
第39课 帮助(3)我想请她帮个忙
第40课 抱歉(1)真抱歉,我来晚了
第41课 抱歉(2)对不起,我忘告诉你了
第42课 推测(1)看来,你已经习惯这里的生活了
第43课 推测(2)看样子要下雨了
第44课 推测(3)她好象有什么心事
第45课 建议(1)早睡早起身体好
第46课 建议(2)坚持到底就是胜利
第47课 赞美 你的汉语进步真大
第48课 送别 祝你一路平安
测验
附录
1.词语表
2.句子卡片
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用户评价

评分

很好的书,很时候外国人使用。

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我常在京东买书。我认为,对于看书,比方向更重要的是态度,比态度更重要的是毅力。“任尔东南西北风,咬定青山不放松。”一天爱读书容易,一辈子爱读书不易。任何人都可以使梦想成为现实,但首先你必须拥有能够实现这一梦想的信念。有信念自有毅力,有毅力才能成功。有一位教育家说过,教师的定律,一言以蔽之,就是你一旦今日停止成长,明日你就将停止教学。身为教师,必须成为学习者。“做一辈子教师”必须“一辈子学做教师”。教师只有再度成为学生,才能与时俱进,不断以全新的眼光来观察和指导整个教育过程。使广大教师牢固树立终身学习的理念,创造性地开展教书育人工作。

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对刚开始的学生很适合。物流很给力

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很好的书,快递也相当给力

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内容丰富,有足够的锻炼空间

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学生)和教育主体(教师,包括环境)交互作用的过程。教学模式将“人——人”系统转变为“人——环境”系统。学生将不再是知识的容器,而是自主知识的习得者。面对知识更新周期日益缩短的时代,教师必须彻底改变过去那种把教师知识的储藏和传授给学生的知识比为“一桶水”与“一杯水”的陈旧观念,而要努力使自己的大脑知识储量成为一条生生不息的河流,筛滤旧有,活化新知,积淀学养。一个教师,不在于他读了多少书和教了多少年书,而在于他用心读了多少书和教了多少书。用心教、创新教与重复教的效果有天渊之别。

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20多年来,我始终把读书和教书结合起来,创新教、创新读、创新用,在用中创新。我先后在《人民教育》、《小学语文教学》、《小学语文教师》等国家级、省部级以上报刊发表论文200余篇。我联系教改实际,撰写的《自由作文法》、《对话作文法》、《听话作文法》、《情趣作文法》等论文,产生了较好的反响。目前,我已公开出版了《作文闯关》、《小学生快速创新作文教与学》丛书等著述69卷。还获得了三项国家级发明专利。

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学生)和教育主体(教师,包括环境)交互作用的过程。教学模式将“人——人”系统转变为“人——环境”系统。学生将不再是知识的容器,而是自主知识的习得者。面对知识更新周期日益缩短的时代,教师必须彻底改变过去那种把教师知识的储藏和传授给学生的知识比为“一桶水”与“一杯水”的陈旧观念,而要努力使自己的大脑知识储量成为一条生生不息的河流,筛滤旧有,活化新知,积淀学养。一个教师,不在于他读了多少书和教了多少年书,而在于他用心读了多少书和教了多少书。用心教、创新教与重复教的效果有天渊之别。

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