朗文·外研社:新概念英語2(教師用書)

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亞曆山大(L.G.ALEXANDER),何其莘 著



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發表於2024-12-24

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圖書介紹

齣版社: 外語教學與研究齣版社
ISBN:9787560013510
版次:1
商品編碼:10033626
品牌:外研社
包裝:平裝
叢書名: 朗文·外研社
開本:16開
齣版時間:1997-10-01
用紙:膠版紙
頁數:401


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圖書描述

編輯推薦

  

  《新概念英語》是世界聞名的英語教程。但過去教師用書隻有一、二兩冊。現齣版的三、四兩冊是作者根據中國教師的實際需要而新編的。這套經典教材通過完整的英語學習體係,幫助學生掌握英語的4項基本技能——聽、說、讀、寫,使學生能在學習中最大限度地發揮自己的潛能。《朗文·外研社·新概念英語2(教師用書)》為其中一冊。
  

內容簡介

  《朗文·外研社·新概念英語2(教師用書)》除保留原版的精華外,又增加瞭以下重要特色:專為中國的英語學習人士而改編,根據中國讀者的需要增添瞭詞匯錶、課文注釋、練習講解和課文的參考譯文;剔除瞭所有過時內容,其中過時的課文由新課文取代,並配以全新的練習和插圖; 對原有教學法進行調整,更利於學生加強交際能力。內容更簡潔精練,取消過去單獨齣版的繁瑣補充材料,將其精華納入主要教材;版麵加大,方便翻閱;每課書相對獨立,以利課堂教學。

作者簡介

  亞曆山大,L.G.Alexander.世界著名的英語教學專業,曾任歐洲現代語言教學委員會理事。其著作為交際教學法奠定基礎,其中一知NCE和Follow Me已成經典教材。

內頁插圖

目錄

Key to Pre-unit Test 1
Lesson1 A private conversation—Word order in simple statements
Lesson2 Breakfast of lunch?—The present,simple and continuous
Lesson3 Please send me a card—The simple past
Lesson4 An exciting trip—The simple past and the present perfect
Lesson5 No wrong numbers—The indefinite and definite articles
Lesson6 Percy Buttons—The indefinite and definite articles
Lesson7 Too late—The past continuous
Lesson8 The best and the worst—The comparison of adjectives
Lesson9 A cold welcome—Prepositions of time
Lesson10 Not for jazz—The passive
Lesson11 One good turn deserves another—Review of tenses
Lesson12 Goodbye and good luck—The simple future
Lesson13 The Greenwood Boys—The future continuous
Lesson14 Do you speak English?—The past perfect
Lesson15 Good news—Indirect statements
Lesson16 Apolite request—Type l conditional statements
Lesson17 Always young—Must and Have to
Lesson18 He often does this!—Have(possession/ordinary verb)
Lesson19 Sold out—Can and May
Lesson20 One man in a boat—The gerund after prepositons
Lesson21 Mad or nor—Can and may
Lesson22 Aglass envelope—Verds followed by prepositions:Of,From,Inand On
Lesson23 Anew house—Review of tenses,modal and auxilary verds
Lesson24 It could de worse —Special difficulties:Review
Key to Pre-unit Test2
Lesson25 Do the English speak English?—Word order in compound statements
Lesson26 The best art critics—The present,simple and continuous
Lesson27 Awetnight—The simple past
Lesson28 No parking—The simple past
Lesson29 Taxi!—The simple past andthe present perfect simple

精彩書摘

  現在教師重放錄音或重讀課文,每句話後停頓,以檢查學生是否理解。這是課堂教學中非常重要的一個環節,因為在介紹課文結束時,學生應該徹底理解課文。教師不要直接講解,而應盡量從學生那裏獲取信息(可以把這種方法看作是“用螺絲起子拔瓶塞的行動計劃”)。講解全部要用英文,但不要把直接教學法弄到一種荒唐的絕對程度。在可能情況下,使用手勢和模擬動作。如果班上的一些學生仍無法理解,教師應該請班上學得最好的學生給齣一個單詞或詞組的譯文,以照顧尚未理解詞義的學生。請記住,如果你不把一個難點譯成中文,班上的其他人會這樣做的。但是,翻譯始終應被看成是最後一著。
  Topics for discussion
  1 Can you name some famous sailors, and describe what they did?
  2 What do you think is the best way to cross the Atlantic?
  3 Why do you think people choose to cross the Atlantic single-handed (alone)?
  Topics for discussion
  1 Describe a concert you have been to, or heard about.
  2 What do you think youll be doing this time next year?
  3 Do you prefer pop or classical songs/singers? Why?
  Key to Summary writing
  The Greenwood Boys are pop singers. They will be coming here tomorrow. Most of the young people in the town will be meeting them at the station. They will give five performances. The police will be trying to keep order as usual. (42 words)
  Key structures: The future continuous
  a Shall and will are used with be + verb-ing to form the future continuous tense.
  A parallel can be drawn between the present and future continuous forms to show the progressive aspect of the -lng form:
  I am writing letters now (in progress at the moment).
  I shall be writing letters all day tomorrow (in progress tomorrow).
  b The main use of the future continuous is to express a future without intention.
  In Ill come to your house tomorrow, the verb expresses a deliberate intention (or promise) to come, but Ill be coming to your house tomorrow expresses no intention (simple prediction).
  We can add to these sentences to make the dis ……
……
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用戶評價

評分

1.先說服務,京東的服務總體都不錯,易溝通,問題容易得到閤理解決。相比京東金融,簡直一個天上一個地下。不是一個老闆嗎?

評分

非常感謝京東商城給予的優質的服務,從倉儲管理、物流配送

評分

正品書,價格便宜,比實體店便宜

評分

書收到瞭,準備開學好好學瞭,是正版,一樣都不少,印刷質量挺好的。係統全麵。

評分

還行,不錯的英語教材!建議大傢購買全套的。還行,不錯的英語教材!建議大傢購買全套的。還行,不錯的英語教材!建議大傢購買全套的。還行,不錯的英語教材!建議大傢購買全套的。還行,不錯的英語教材!建議大傢購買全套的。還行,不錯的英語教材!建議大傢購買全套的。

評分

一直想買這套書去書店也看過價格會貴幾十到100左右,為瞭能少花錢買到正版的這套書我也是琢磨瞭幾天甚至在書店把每本書都翻開來看瞭看然後再來網上各個店鋪比對纔下單的,為什麼選這傢呢,第一客服很好這幾天我老是找她她也很耐心的幫我解答有不會的也一一教我,第二跟彆傢對比價錢方麵要相對便宜一些包裝方麵好很多打開書的時候很整齊,稍微有幾本皺瞭幾個地方不過這個可以理解畢竟快遞每天那麼忙不可能做到輕拿輕放第三對比瞭書店的這個真的跟書店沒什麼差彆剛開始沒看到書可能會考慮但是到手摸在手機真的很舒服。送的便利貼我也很喜歡雖然送的是同一款不過可愛就行啦,還有光盤裏麵的資料真的超級多多到我都看不過來瞭,各種各樣的美式英式中式發音都有視頻資料講解的很清楚目前還隻看瞭第一課時的,特意買瞭MP4下載聽力??。最後說一句這套書跟送的資料真的讓我驚艷到瞭對於真正想把英語學好的人我介意可以買這一套能堅持學完這一套你就很牛瞭。?哈哈,這應該是最真心最仔細的評價吧因為我真的有被驚艷到!??以後還有需要的資料我剛迴來你傢買哦?

評分

新概念一快學完瞭,我們提前準備新概念2的書,書買的是點讀版的,為瞭更好的學習與利用起來,堅持每天復習加預習,讓開學以後的學習更輕鬆起來。

評分

  《通知》的調整內容包括,撥備覆蓋率監管要求由150%調整為120%~150%,貸款撥備率監管要求由2.5%調整為1.5%~2.5%。各級監管部門在上述調整區間範圍內,按照同質同類、一行一策原則,明確銀行貸款損失準備監管要求。

評分

漢 語:我來打醬油。 英 語:it's none of my business .i come to buy some sauce. 德 語:ich bezogen, was ich kam zu einer soja-so?e. 法 語:je lis ce qui, j'en suis arriv une sauce de soja. 荷 蘭 語:ik gerelateerd wat, kwam ik tot een sojasaus. 俄 語:я,касающихся того, что я пришел к соевым соусом. 西班牙語:relacionados con lo que yo, me vino a un salsa de soja. 意大利語:i relativi cosa, sono venuto a una salsa di soia. 日 本 語:私関連したどのような、私がして醤油. 希 臘 語:i σχετικ? ? τι ? ρθα σε μια σ? λτσα σ? για?. 最後總結成一句話:給力京東,支持京東!!!!

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