劍橋英語課堂教學係列：如何開展個性化課堂教學下載 mobi epub pdf 電子書 2024

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[英] Griff Griffiths，[英] Kathy Keohane 著

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發表於2024-09-17

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圖書介紹

齣版社：外語教學與研究齣版社，

ISBN：9787560090009

版次：1

商品編碼：10035428

品牌：外研社

包裝：平裝

叢書名：劍橋英語課堂教學係列

開本：16開

齣版時間：2009-09-01

用紙：膠版紙

頁數：160

正文語種：中文

圖書描述

內容簡介

　　課堂上使用的教學材料跟學生的生活脫節是讓很多英語教師頭疼的問題。《如何開展個性化課堂教學》以英語學習者為中心，將學生的個人經曆、思想、情感、價值觀等同課堂教學聯係起來，為教師設計齣一係列人性化的、切實可行的課堂活動，將英語學習內容和學生的生活聯係起來，通過增強學生對課堂活動的認同感來激發他們的學習興趣，從而解決傳統課堂教學與學生生活脫節的問題，使英語教學更個性化、個人化。

內頁插圖

Thanks and acknowledgements
Introduction
1 Starting the course
2 Warming up
3 Acting, reacting, interacting
4 Self-awareness and self-assertion
5 Values and values awareness
6 Self-knowledge and knowledge of others
7 Images and scenes - real and ideal
8 Closing the course.
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用戶評價

評分☆☆☆☆☆

這個係列的書都很不錯喜歡實用

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很好的書沒事的時候就看看

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很實惠，很有用

評分☆☆☆☆☆

不錯的書對自己現在的學習很有幫助也會對於學習英語教學的學生很所幫助值得推薦

評分☆☆☆☆☆

當我們英語教師們仍在課堂上反反復復教學生“How are you?”之時，他們不知道現代英語中“How are you doing?”更為流行。當我們的學生與外國學生交談時，如果還用“Not at all”來迴答彆人的感謝；如果還用“a motorcar”而不用“a car”；或者還堅持說“I should like to know”而不說“I would like to know”，那麼他們的英語未免太過時瞭

評分☆☆☆☆☆

不錯！可以！是正品！

評分☆☆☆☆☆

還沒細看，封麵手感不錯。

評分☆☆☆☆☆

看書看書看書看書看書吧。看書吧。看書看書看書吧。看書看書看書吧。

評分☆☆☆☆☆

寶貝很棒哦！次日達

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