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肖衍繁 著

图书标签:

• 物理化学
• 环境科学
• 环境工程
• 化学热力学
• 化学动力学
• 环境化学
• 大气化学
• 水化学
• 环境监测
• 污染控制

出版社： 天津大学出版社

ISBN：9787561821978

版次：1

商品编码：10039187

包装：平装

开本：16开

出版时间：2005-10-01

用纸：胶版纸

页数：286

编辑推荐

　　环境问题是当前世界上人类面临生存和发展的几个重要问题之一。环境污染大多直接或间接与化学品污染有关，所以环境污染治理重点就是要探索缓解或消除化学污染物已造成的影响，或开发防止化学污染物污染环境的方法和途径。 本书结合环境工程所需要的物理化学知识，阐述了化学与化学工程对目前人类解决面临的各种环境污染问题具有非常重要的地位。作为环境工程专业用的物理化学教材，还可用于农林、医药等专业。

内容简介

环境污染大多直接或间接与化学品污染有关，所以环境污染治理重点就是要探索缓解或消除化学污染物已造成的影响，或开发防止化学污染物污染环境的方法和途径。为此，人们将化学、化学工程和环境工程密切结合，以化学科学的理论和方法为基础，以化学污染物在环境中所引起环境问题作为研究对象，开发出高效而又经济的污染控制技术，同时从化学角度设计合理的生产工艺，为发展清洁生产工业提供科学依据。由此可见，化学与化学工程对目前人类解决面临的各种环境污染问题具有非常重要的地位。作为化学反应的理论基础——物理化学，在环境工程中的重要性就不言而喻。
《物理化学：环境类》除了作为环境工程专业用的物理化学教材外，还可用于农林、医药等专业。

目录

第1章 流体的性质
1-1 理想气体的状态议程
1-2 道尔顿定律和阿马格定律
1-3 真实气体状态议程
1-4 液体饱和蒸气压和物质的临界状态
1-5 超临界流体
本章基本要求
概念题
习题
第2章 热力学第一定律
2-1 热力学基本概念与术语
2-2 热力学第一定律
2-3 恒容热、恒压热与焓
2-4 热容
2-5 相变焓
2-6 标准摩尔反应焓
2-7 化学反应标准摩尔应焓的计算
2-8 可逆过程与可逆体积功的计算
本章基本要求
概念题
习题
第3章 热力学第二定律
3-1 自发过程与热力学第二定律
3-2 卡诺循环
3-3 熵和熵增原理
3-4 熵变的计算
3-5 热力学第三定律与化学反应熵变的计算
3-6 亥姆霍兹函数及吉布斯函数
3-7 热力学基本方程及麦克斯韦关系式
本章基本要求
概念题
习题
第4章 多组分系统热力学
第5章 化学平衡
第6章 相平衡
第7章 电化学
第8章 界面现象
第9章 化学动力学
第10章 胶体化学
附录
参考书目

前言/序言

好的，这是一份关于《环境化学》的图书简介，严格避免提及您提供的书名《物理化学：环境类》中的任何元素，专注于环境化学的核心内容，并力求详实、自然。 --- 图书名称：《环境化学导论：污染、迁移与控制》 图书简介 本书旨在为环境科学、化学工程、生态学及相关理工科专业学生和研究人员提供一套全面而深入的环境化学理论与实践框架。我们生活在一个由复杂化学过程塑造的环境中，理解这些过程的驱动力、物质的命运以及我们如何干预和管理它们，是实现可持续发展的关键。《环境化学导论：污染、迁移与控制》正是基于这一需求而构建，它系统地梳理了环境体系（水、气、土）中化学物质的分布、转化和毒性效应，强调理论基础与实际应用的高度结合。 第一部分：环境化学的基石与方法论 环境化学并非孤立的学科，而是建立在扎实的化学原理之上的应用科学。本书首先从基础概念入手，详细阐述了化学热力学和反应动力学在环境系统中的特殊表现形式。我们探讨了水溶液中的酸碱平衡、氧化还原电位在环境介质中的意义，并着重讲解了活度系数、离子强度对污染物行为的影响。特别关注了环境体系中特有的非理想化行为，如胶体吸附、络合作用等，这些因素往往是决定污染物在环境中迁移路径的关键。 在方法论方面，本书介绍了环境样品采集、前处理以及分析检测的关键技术。从经典的水质分析到先进的痕量有机物和无机污染物检测手段，如高效液相色谱（HPLC）、气相色谱-质谱联用（GC-MS）和电感耦合等离子体发射光谱（ICP-OES）等，都进行了详尽的介绍。我们不仅关注“测什么”，更注重“如何准确地测”，包括方法的选择、方法的验证和质量控制（QC/QA）在环境监测中的重要性。 第二部分：大气环境化学与污染控制 大气是人类活动最直接的排放界面。本书深入剖析了大气化学反应的机理，从基础的光化学过程到复杂的自由基链式反应。重点解析了主要的全球性与区域性大气污染问题： 臭氧与光化学烟雾： 详细分析了氮氧化物（NOx）和挥发性有机化合物（VOCs）在太阳辐射下的协同作用机制，以及地表臭氧的形成、迁移和对生物体的危害。 酸沉降： 阐述了二氧化硫（SO2）和氮氧化物在大气中氧化形成硫酸和硝酸的化学路径，以及酸雨对水体、土壤和植被的长期影响。 颗粒物（PM）化学： 探讨了不同粒径颗粒物的生成机制（一次排放与二次生成），以及颗粒物表面复杂的化学反应，包括它们作为异相催化剂的作用。 针对这些问题，本书详细介绍了当前主流的大气污染控制技术，如湿法洗涤、干法吸附、催化燃烧以及选择性催化还原（SCR）技术，并从化学反应效率和工程可行性的角度进行了评估。 第三部分：水环境化学与污染控制 水体是污染物汇集的关键载体。本书将水环境化学的分析重点放在了水体中物质的形态和转化上，这直接决定了其毒性和生物可利用性。 水体中的平衡与形态： 深入探讨了溶解性有机碳（DOC）对重金属和疏水性有机污染物（如多环芳烃PAHs）的络合与溶解增强作用。同时，对水中无机阴离子和阳离子的环境行为进行了建模分析。 水体自净过程： 分析了微生物降解、光解作用和水解反应在水体污染物去除中的主导地位。特别关注了持久性有机污染物（POPs）和新兴污染物（如药物和个人护理品PPCPs）在水生态系统中的累积和转化。 水处理技术化学： 详尽介绍了传统的混凝-沉淀、过滤、消毒工艺的化学原理。同时，重点介绍了高级氧化技术（AOPs），如臭氧氧化、芬顿反应、紫外光/过氧化氢体系，分析了这些技术在去除难降解污染物方面的优势与局限性，以及反应中间体的环境风险。 第四部分：土壤与沉积物化学及修复 土壤和沉积物是环境污染的最终归宿之一，其化学行为决定了污染物的长期风险。 土壤吸附与解吸： 详细阐述了土壤有机质（SOM）和粘土矿物作为主要吸附剂的机理。通过构建分配系数模型，预测污染物在土壤-水界面上的迁移趋势。 土壤中化学转化： 讨论了土壤微生物介导的氧化还原反应，特别是对重金属（如铬、砷）价态的改变，这直接影响了它们的毒性和迁移性。 污染土壤化学修复策略： 重点介绍了基于化学原理的修复技术，包括：稳定化/固化技术（利用化学沉淀剂固定污染物）、植物化学修复（通过植物吸收和转化机制）、以及化学淋洗技术的设计与优化。 结语 《环境化学导论：污染、迁移与控制》不仅是一本知识的汇编，更是一本引导学生将微观化学原理应用于宏观环境问题的思维工具书。通过大量的实例分析和案例研究，本书致力于培养读者解决复杂环境化学挑战的能力，为构建一个清洁、健康的人类生存环境提供坚实的科学基础。本书的结构严谨，语言流畅，适合作为环境科学、化学工程、生态毒理学等专业课程的核心教材或专业参考书。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计真的挺特别的，不是那种典型的教科书风格，色彩搭配有点像日系的插画，让我第一眼就觉得它可能在内容上会有一些不一样的视角。拿到手里，纸张的触感也挺舒服的，不是那种很滑溜的印刷纸，摸起来有种细腻的质感，翻页的时候也没有那种刺耳的沙沙声，这一点对于需要长时间阅读的人来说，简直是福音。我刚开始翻阅的时候，就被目录吸引了，里面的章节划分听起来就很有深度，而且不是那种大而无当的标题，很多都带着一些具体的研究方向，比如“大气污染物动力学”或者“水体有机物降解机理”，这些都让我觉得这本书不是简单地堆砌公式和理论，而是紧密结合了实际的科学问题。我特别期待里面的案例分析部分，希望能看到一些真实的实验数据或者模拟结果，这样可以更直观地理解那些复杂的物理化学原理在环境问题中的应用。而且，我之前接触过一些环境类的书籍，它们要么过于偏重理论，要么过于偏重工程应用，很少有能把两者完美结合的，所以这本书的定位让我充满了好奇和期待，希望能从中获得新的启发，无论是对于学术研究还是实际工作，都希望它能带来一些意想不到的收获。

评分☆☆☆☆☆

在翻阅这本书的过程中，我最深刻的感受是它在内容深度和广度上的平衡处理。这本书并非简单地罗列物理化学的知识点，而是将这些知识点与环境领域内的具体问题紧密地结合起来，呈现出一种“情景化”的学习方式。我注意到，在探讨化学平衡时，它会立刻引申到酸雨形成过程中SO2与水蒸气的反应，以及这些反应在不同pH值下的平衡移动，这种联系让我立刻就能理解抽象的理论在现实世界中的意义。同时，书中对于一些新兴的环境问题，例如微塑料降解、碳捕获与封存等，也都有涉及，这表明它不仅仅是在讲解基础理论，也在关注前沿的科学动态。我特别感兴趣的是它关于“环境催化”的部分，因为催化剂在解决很多环境污染问题中扮演着至关重要的角色，比如汽车尾气净化、工业废水处理等。我希望这本书能深入剖析不同催化剂的作用机理，以及如何根据具体污染物选择和设计高效的催化剂。总体而言，这本书给我一种“学以致用”的感觉，它不仅仅是一本教科书，更像是一位指引我们利用物理化学知识去解决实际环境挑战的向导。

评分☆☆☆☆☆

这本《物理化学：环境类》给我的第一印象是它的内容组织方式非常精巧。我通常在阅读一本新书时，习惯先粗略浏览一下前言和结论，然后重点关注一些我比较感兴趣或者之前不太熟悉的章节。这本书在这方面做得相当不错，它并没有像有些书那样把所有内容一股直白地铺展开来，而是巧妙地在理论讲解和应用实例之间找到了一个很好的平衡点。我注意到，在介绍一些基础概念的时候，它会立刻引出与之相关的环境现象，比如在讲到化学动力学时，就紧接着讨论了光化学烟雾的形成过程，这种关联性让我感觉学习过程非常流畅，不会觉得枯燥。而且，书中穿插的图表也非常有帮助，不是那种简简单单的示意图，很多都包含了详细的数据和趋势线，这对于理解复杂的反应速率或者平衡移动非常有价值。另外，我注意到它在一些章节后面还设置了“思考题”或者“拓展阅读”的建议，这真的是太贴心了，能够帮助读者巩固所学知识，并且引导我们去探索更深层次的问题。我特别想知道它在“污染物迁移转化”这个部分会如何讲解，因为这是环境科学里一个非常核心且复杂的问题，希望这本书能给我一个清晰的脉络。

评分☆☆☆☆☆

这本书给我最直观的感受是它对细节的严谨和对逻辑的清晰。当我阅读到关于“分子光谱与环境污染物识别”这一章时，我被它对各种光谱技术（如红外、紫外-可见、拉曼光谱等）原理的讲解所震撼。它不仅仅是简单地介绍这些技术，而是非常细致地分析了不同分子在这些光谱下的响应机制，以及如何通过分析光谱特征来识别和定量环境中的特定污染物。这一点让我觉得这本书非常具有学术价值，对于希望深入理解环境分析方法的读者来说，绝对是一本不可多得的参考书。我注意到，书中在介绍一些复杂概念时，会采用多角度的阐述方式，比如结合数学模型、实验数据和物理图像，让读者能够从不同层面去理解。这对于我这种喜欢刨根问底的读者来说，是非常友好的。我尤其想深入研究它在“环境化学反应动力学”部分是如何处理非均相反应的，因为在实际环境中，很多污染物在水、气、固三相之间的反应都非常复杂，希望能从中找到一些有效的理论框架来理解这些过程。总而言之，这本书的专业性和深度是我非常看重的，它能够帮助我构建一个更加扎实的物理化学知识体系，并将其有效地应用于环境科学的研究中。

评分☆☆☆☆☆

说实话，拿到这本书的时候，我有点被它的厚度吓到，以为会是一本非常枯燥的学习资料。但是，当我开始阅读的时候，我发现自己的想法完全错了。这本书的写作风格非常吸引人，虽然是关于物理化学的专业内容，但作者的语言却不显得那么生硬。我尤其喜欢它在解释一些核心概念时所使用的比喻和类比，感觉就像一位经验丰富的老师在给我讲解一样，能够化繁为简，让我更容易理解那些抽象的原理。比如，在讲到热力学定律的时候，它并没有仅仅列出公式，而是结合了温室效应的例子，生动地解释了能量守恒和熵增定律在环境变化中的体现，这让我豁然开朗。而且，书中对一些经典实验的介绍也相当到位，不仅仅是简单描述实验步骤，还深入分析了实验背后的科学原理以及对环境研究的意义。我对于它在“环境监测分析中的物理化学方法”这一部分的内容尤为期待，因为我知道这是实际应用中最重要的一环，希望能从中学习到一些实用的分析技术和思路。总的来说，这本书的阅读体验远超我的预期，它既有深度又不失趣味性，是一本非常值得反复阅读的宝藏。

评分☆☆☆☆☆

3岁宝宝心理特点与认知发展

评分☆☆☆☆☆

3岁时，到了学习语言的关键时期和器官协调、肌肉发展和对物品发生兴趣的敏感期，是改进动作、时间、空间概念加强的时期，是感觉精确化的敏感期，是学习第二语言的敏感期。

评分☆☆☆☆☆

◇抢不过就打

评分☆☆☆☆☆

封底有折痕，有点小失望

评分☆☆☆☆☆

这时，顺利度过难缠的2岁的孩子的父母会非常惊讶，孩子突然变得乖巧懂事了，孩子不再象以前那样到处乱窜、乱扔东西，而是变得安静、亲近家人，显示出让周围人喜欢的成长模样。但有些孩子还在延续2岁时的反抗，表现出同以上截然不同的样子。

评分☆☆☆☆☆

3岁宝宝由于语言能力的增强，思维的发育，他们更渴望得到说话的乐趣，此时让孩子学第二语言或进行亲子间的交流则十分心要，与孩子玩接龙、猜谜等游戏对孩子也是很大的鼓励，或让孩子看画册，让他看图说故事，这时是孩子求知与渴望扩大对外界了解的阶段，父母要尽可能给予关爱与指导。

评分☆☆☆☆☆

◇抢不过就打

评分☆☆☆☆☆

3岁宝宝开始对于同伴玩耍非常向往，此时期孩子若缺少玩伴，可能会在心理中制造想象中的朋友，面对着房间墙壁或图书好像与人说话似地游戏着，这并不是不正常现象，而是渴求玩伴的心理表征。已经上幼儿园的孩子更容易拥有玩伴，因而，这些孩子也往往比在家时感到快乐。此时家长需要帮助孩子与小朋友平等友爱地玩耍以及更多亲子间交流是培养其社会性的良机。父母要设法带孩子到公园或广场等孩子较多聚集的场所，使他们融入群体之中。

评分☆☆☆☆☆

错误成因--孩子出现这种行为的心理原因