《西門子工業自動化項目設計實踐》可作為廣大工程技術人員和相關專業的學生學習西門子公司自動化技術的培訓教材和實用的參考書。
對於《西門子工業自動化項目設計實踐(附贈DVD光盤2張)》這本書,我的感受可以說是“意料之外,情理之中”。在購買之前,我設想它會像一本武林秘籍,揭示西門子在工業自動化領域獨步天下的絕技。然而,實際翻閱後,我發現它更像是一本“理論大雜燴”,將一些零散的自動化概念拼湊在一起,卻缺乏一個清晰的脈絡和深入的剖析。書中關於“項目設計”的篇幅,與其說是指導性的實踐經驗,不如說是一些對項目生命周期流程的簡單羅列,缺乏在具體項目場景下的應用細節。例如,在討論到“風險評估”時,書中僅僅提到瞭“識彆風險”、“分析風險”等通用步驟,卻沒有任何關於如何針對特定自動化項目(如化工、汽車製造等)進行更深入、更具針對性的風險識彆和規避的示例。同樣,在“係統集成”的部分,也隻是泛泛而談,沒有提及不同西門子産品綫之間的兼容性問題、第三方設備接入的挑戰,以及在實際項目中如何解決這些復雜問題的具體方法。更令人感到遺憾的是,附贈的兩張DVD光盤,雖然數量上給足瞭“誠意”,但內容卻顯得非常粗糙。我期待的可能是能夠進行交互式學習的仿真軟件,或者詳細演示某個復雜項目從設計到實施全過程的視頻教程,但實際看到的,更像是匆忙錄製的講解片段,缺乏係統性,也難以提供真正解決實際問題的參考。
評分我不得不說,《西門子工業自動化項目設計實踐(附贈DVD光盤2張)》這本書,在我看來,更像是一個“概念的陳列室”,而非“實踐的訓練營”。作為一名在自動化領域摸爬滾打多年的工程師,我深知一個成功的工業自動化項目,其背後凝聚著無數的經驗、技巧以及對細節的極緻追求。然而,這本書似乎將這些寶貴的經驗“稀釋”瞭。它花瞭很多篇幅去描述一些基礎性的自動化原理,比如傳感器的工作模式、執行器的控製邏輯等等,這些內容對於初學者來說或許有一定價值,但對於已經具備一定基礎的讀者,卻顯得過於淺顯。更關鍵的是,它在“項目設計”這個核心環節上,顯得尤為薄弱。我希望能夠從中看到,在麵對一個復雜的生産綫改造項目時,如何從零開始進行需求分析,如何根據生産工藝選擇閤適的自動化解決方案,如何在成本、性能、可維護性之間找到最佳平衡點。書中對這些問題的探討,更多的是一些“應該這樣做”的指導性陳述,卻缺乏“具體如何做”的詳實案例和步驟。那兩張附贈的光盤,我曾寄予厚望,希望能看到一些實際項目的操作演示,或者是一些西門子軟件的精髓應用教程。然而,它們的內容,更像是對書中文字內容的簡單補充,缺乏獨立性和深度,難以提供真正意義上的實踐指導。
評分坦白講,我對《西門子工業自動化項目設計實踐(附贈DVD光盤2張)》的期望值是很高的,畢竟“西門子”和“項目設計實踐”這幾個關鍵詞,足以勾起我濃厚的興趣。我期待的是一本能夠讓我“學以緻用”的書,能夠在我麵臨實際項目挑戰時,提供清晰的思路和可操作的解決方案。但這本書的閱讀體驗,卻讓我感到一絲“畫餅充飢”的無奈。書中關於“項目生命周期管理”的闡述,更多的是對標準流程的介紹,缺乏在具體項目實施過程中遇到的那些“坑”以及如何跨越的經驗總結。我希望看到的是,在項目早期需求定義階段,如何通過有效的溝通和技術評估,避免後期大量的返工;在項目執行階段,如何通過精細化的進度和質量控製,確保項目按時按質完成;在項目收尾階段,如何進行充分的驗收和培訓,確保用戶能夠順利接管和運維。這些在實際項目中至關重要的環節,在書中卻顯得輕描淡寫。而且,關於“成本控製”和“資源優化”等實用性極強的議題,書中也隻是點到即止,沒有給齣具體的計算方法和實踐技巧。至於那兩張附贈的光盤,我曾幻想著能從中獲得一些寶貴的“現場經驗”,例如某個復雜設備調試的視頻教程,或者某個疑難雜癥的排查過程演示。然而,光盤裏的內容,更多的是一種“紙上談兵”的補充,未能提供真正意義上的實踐指導。
評分這本《西門子工業自動化項目設計實踐(附贈DVD光盤2張)》真是一本“紙上談兵”的典範!翻開目錄,我期待的是滿滿的乾貨,是那些在實際項目中屢試不爽的“獨門秘籍”,是那些能夠讓我醍醐灌頂、茅塞頓開的設計思路。然而,我看到的卻是一係列泛泛而談的概念,像是對著教科書上的定義進行瞭一番“文字遊戲”。書中對“自動化”三個字的解讀,似乎停留在最基礎的層麵,對於工業自動化這個充滿挑戰和創新的領域,卻顯得力不從心。我找尋的那些關於PLC選型、HMI設計、網絡通信協議的細緻講解,那些在復雜工況下如何權衡利弊、做齣最優選擇的經驗之談,幾乎蕩然無存。取而代之的是一些“知其然不知其所以然”的論述,讓人難以窺見設計的精髓。至於那兩張附贈的光盤,我懷揣著極大的熱情去探索,希望能從中找到一些實際操作的案例或者模擬軟件,但結果卻令人失望。光盤裏的內容,更像是一些未經打磨的“模型”,缺乏清晰的演示和深入的講解,難以真正指導實際操作。總的來說,這本書給我一種“雷聲大雨點小”的感覺,內容上的空洞和實踐性的缺失,讓它離一本真正有價值的“項目設計實踐”指南,還有很長的路要走。
評分這本書《西門子工業自動化項目設計實踐(附贈DVD光盤2張)》的齣現,本應是工業自動化領域的一道“曙光”,但實際閱讀體驗卻讓我覺得有些“黯然失色”。我期望它能像一位經驗豐富的導師,帶領我深入工業自動化項目的“心髒”,去剖析每一個關鍵的設計決策,去理解各種技術選型的背後邏輯。然而,書中呈現的,卻是一種“隔靴搔癢”式的講解。例如,在談到“通信網絡設計”時,書中僅僅提及瞭Profinet、Profibus等概念,卻對不同網絡在實際項目中的應用場景、優劣勢分析、故障排除策略等關鍵問題語焉不詳。我更想瞭解的是,在麵對大規模分布式控製係統時,如何設計魯棒的網絡架構,如何保證數據傳輸的實時性和可靠性,如何進行有效的網絡診斷和維護。同樣,在“安全設計”方麵,書中也僅僅是點到為止,沒有深入探討功能安全、網絡安全在工業自動化項目中的具體實施方法和標準要求。而那兩張附贈的DVD光盤,雖然看上去很誘人,但其內容卻顯得非常“水”。我期待的是能夠看到一些真實的故障排除案例分析,或者是一些高效編程技巧的演示,但它們所提供的內容,更像是對書中某些章節的簡單復製,缺乏實際操作的指導意義。
評分舉凡屬意新聞工作,多是齣於對世界的好奇。但走著走著,難免有所偏差,熱情倦怠、定見成型,從無知無畏到熟門熟路,一種遮蔽取代瞭另一種遮蔽。於是偏嚮仕途、偏嚮職場,好奇逐漸讓精明逼退,每一條道路都愈加理性,唯獨難見初心。
評分京東二字的拼音首字母拼寫,也更易於和京東品牌産生聯想,有利於京東品牌形象的傳播和提升。京東在進步,京東越做越大。我很喜歡讀書,特彆是張競生的老吃貨·吃不老張競生的養生食經之道很值得看,看瞭收益很大,書的內容直得一讀張競生是20世紀二三十年代中國思想文化界的性學大師,編著性史,引起當時社會的空前大討論。他的書曾被魯迅大罵,卻被周作人大捧。一度遭到禁止,現在卻被人奉作先知。在老吃貨吃不老張競生的養生食經之道中,作者不再談性,而是談飲食。張博士在食色,性也哲學觀的基礎上,大膽闡述瞭食物與人的性情和色欲有關,這很大程度上迎閤瞭現代人基本生活需求的理念。當前,食品安全問題睏擾國人,而在半個世紀前張競生提到的健康飲食主張礦泉水已進入韆傢萬戶,不暴飲暴食得到大傢的認可,素食已經得到越來越多的人認同。素食、節食,以及飲食與運動、性愛、精神的關聯,仍具有積極意義和實用價值。,閱讀瞭一下,寫得很好,老吃貨吃不老張競生的養生食經之道由張競生於1934在上海時事新報連載的食經和1948年在汕頭大光報上連載的新食經兩大部分飲食養生類文章組成。主要論述植物性食物的營養價值以及有利於人體健康與祛除疾病的保健功能,肯定和論證瞭我國人民以植物性食物為主的飲食方式,強調以自然主義的素食為主,也肯定瞭肉食的價值,並提倡節食。莎士比亞說過:“書籍是全世界的營養品,生活裏沒有書籍就像沒有陽光,智慧裏沒有書籍就像鳥兒沒有翅膀。”偉大的科學傢培根說過:“讀書使人充實,會談使人敏捷,寫作與筆記使人精確。”這些偉大的名言足以說明讀書的重要。一個人從小養成讀書的習慣將受益一生。現在,我們也都認識到瞭讀書的重要性,想盡一切辦法讓學生多讀一些書。但是,學生如果對讀書沒有興趣,就達不到預期的效果。不但如此,有時還會使學生對學習産生厭煩心理。為此,培養學生的讀書興趣是至關重要的。
評分商品包裝很好,沒有任何損壞,快遞員服務態度也很好,送貨速度也很快,很滿意瞭。現在京東買書真的很方便瞭。光陰似箭,日月若梭。時間衝淡瞭一切,惟獨衝不走我對書的情有獨鍾。不知道從什麼時候開始,我愛上瞭讀書。 有人說,讀書沒有什麼好處。讀書是一種負擔,讀書時猶如把自己關在一個密不通風的籠子裏,讀書仿佛在接受魔鬼訓練一般,使你生不如死,讀書是多麼痛苦,它是緻人於死命的毒藥。這隻是那些文盲的看法,我卻覺得讀書的好處多多。我認為書是人類進步的階梯,書是人類無聲的老師,書是我們的知心好友,書是營養的藥丸,書是精神食糧,書讓我們走進瞭一個極樂世界,那裏簡直是天堂。讀書是一種美的享受。讀書,讓你像走進瞭仙境一樣,讀書讓你的童年生活更加富有色彩,讀書陶冶瞭你的情操,減輕瞭你的疲勞,忘掉瞭你的煩惱,讀書是五彩的調味料。與其叫我在玩中消耗時間,不如叫我到書的海洋中遨遊。 在我不懂事之時,我見書如見鬼,可隨著時間的流逝,我長大瞭,我知道什麼是真正的享受,我學會瞭享受讀書的樂趣。 讀書破萬捲,下筆如有神。讀書不僅可以享受樂趣,而且對你有很大的幫助。書讀多瞭,寫起文章來,也會如行雲流水一般,說起話來也文彬彬的,不是很好嗎? 讀書讓我增添瞭許多樂趣,我也學會瞭享受讀書的樂趣。在我童年的金色屋中,永遠都存在著兩個字“讀書”。隻有先學會讀書,纔懂得享受讀書的樂趣。隻有讀書,你的生活纔有意義,你的人生纔會綻放齣光芒,你也纔不會虛度此生。高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯。”所以,我就特彆愛看書,在我的書架上,就有好多好多的書,我是“古今並蓄,雜學旁搜,猶如饕餮。”在空閑的時間,我就愛坐在房間的沙發上,靜靜地閱讀古今中外,散文雜詩,可以說,是書,造就瞭我的生命! 讀書,你可知道在這字裏行間蘊含瞭無限的樂趣。讀書,可以讓我們在知識的海洋瞭盡情的遨遊;讀書,可以讓我們與高尚的人暢快對談;讀書,它可以陶冶我門的品德、情操,使之高尚…… 讀書是一種享受生活的藝術。五柳先生“好讀書,不求甚解,每有會意,便欣然忘食”當你枯燥煩悶,讀書能使你心情愉悅;當你迷茫惆悵時,讀書能平靜你的心,讓你看清前路;當你心情愉快時,讀書能讓你發現身邊更多美好的事物,讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受。“書中自有黃金屋,書中自有顔如玉 讀書是一種充實人生的藝術。沒有書的人生就像空心的竹子一樣,空洞無物。書本是人生最大的財富。猶太人讓孩子們親吻塗有蜂蜜的書本,是為瞭讓他們記住:書本是甜的,要讓甜蜜充滿人生就要讀書。讀書是一本人生最難得的存摺,一點一滴地積纍,你會發現自己是世界上最富有的人。
評分書的內容還不錯,值得一看,但附送的光盤有一張讀不齣來
評分不錯,一下瞭買瞭好多書。內容很詳實。
評分實用性強,對初學者很有用。
評分學習,隨著我們的降生而産生。世界上的任何動物,從一齣生,就開始瞭學習之路。各種小動物從一齣生就學會瞭吸吮乳汁,然後學會走,學會吃東西,學會找尋食物、自我保戶……我們從嬰兒期學會瞭哭喊、抓東西、爬行,走路,說話,跑,跳……學習瞭這些我們的行動,生活中的方方麵麵,都可以運用自如瞭。 到瞭入學年齡開始,我們在幼兒園、小學、中學、高中、大學……學習拼音,讓我們學會怎麼用字母拼寫、發音。學習漢字,讓我們瞭解中國文字的博大精深。數字,讓我們為以後數學做瞭堅固基礎。語文,它既是語言文字規範的實用工具,又是文化藝術,同時也是用來積纍和開拓精神財富的一門學問。學習語文可以讓我們的文學涵養更加豐富,語言錶達上也更勝一籌。正如杜甫所言:讀書破萬捲,下筆如有神。學習數學,是研究數量、結構、變化以及空間模型等概念的一門學科。它讓我們頭腦更靈活,在運算方麵也更加敏捷。學習地理,我們瞭解我們生活的地球,每個闆塊的地況,每個山川湖海的位置。政治,讓我們懂得瞭律法,瞭解瞭我們自身的社會責任。學習物理、化學,我們瞭解物質結構、物質相互作用和運動規律;物質的組成、結構、性質、以及變化規律;同時發現瞭很多的不可思議,看到瞭瞭科技的發展,學習瞭科學技術的基礎知識。生物,讓我們不由自主的想要更多的瞭解和關心我們人類的好朋友。曆史,記載和解釋作為一係列人類活動進程的曆史事件的一門學科。它讓我們探索到瞭古人的生活、習俗、律法、人文……,整個從古到今的演變過程,使我們變得博古通今。學習電腦,使我們的生活更加方便,眼界也更加開闊瞭。音樂、美術,令我們緊張乏味的學習生活中增添瞭一種樂趣、放鬆與一絲藝術的氣息,同時也陶冶瞭我們的情操。英語,是國際交流語言,學習瞭它,我們在與外國人溝通也是沒有問題的。我國大多數地區學校教的外語是英語,也有少數地區是其它語言,不管是哪國的語言。都是為瞭讓我們能更好的與外國人溝通。非學無以廣纔,非誌無以成學。這些基本知識,奠定瞭我們更上一層樓的基礎。讓我們更加有資本選擇自己未來的方嚮。再經過努力學習,來實現自己的目標。 走進社會我們還要學社交知識。社會上人與人的交際往來,是人們傳遞信息、交流思想,以達到某種目的的社會活動的方法。
評分現下很少再看到這樣的新聞觀。麵對爆炸的信息,每傢媒體都神色峻急,要在白刃戰裏爭個你死我活。不是獨傢爆料,就是專傢解讀。很少有人真切地關心一則新聞背後的邏輯,以及邏輯背後的共性。
評分實用,簡潔,高效率的學習為基礎的
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