內容簡介
可作為大學生和研究生的教學用書,對廣大的力學和科學技術人員,也是一本有用的參考書。作者參照中國科學技術大學近代力學係的本科生和研究生流體力學課程教學大綱,同時也考慮到國內理工科大學的教學需要編寫成此書.其論述的邏輯和方法,應較接近於理論物理和應用數學書籍的類型和風格.和早期的流體力學教材相比,《流體力學(第2版)》加強瞭“黏性流”、“非定常流”、“流動穩定性和湍流及其數值模擬”等近代流體力學的內容,並適當介紹瞭一些當代的科研成果。
全書共分十二章.前三章為基本概念和基本力學定律在流體力學中的數學錶述形式.第4章到第7章介紹瞭各類簡單流動的數學解法及其所揭示的基本流動規律.最後五章介紹瞭幾類復雜流動及其研究方法。
《流體力學(第2版)》假定讀者具有高等微積分、矢量分析、微分方程和復變函數論等基礎數學知識.為瞭敘述方便,《流體力學(第2版)》也采用瞭笛卡兒張量和正交麯綫坐標係.對這兩部分內容,《流體力學(第2版)》各加瞭一個附錄。
內頁插圖
目錄
總序
第2版 前言
第1版 前言
第1章 引論
1.1 流體力學的研究對象和研究方法
1.2 物質結構和連續介質假設
1.3 應力張量
1.4 熱力學基礎
附錄1笛卡兒(Cartesian)張量
第2章 流體運動學
2.1 流體運動的描述
2.2 速度分解定理·渦量和應變速率
2.3 由渦量和體積應變速率確定速度場
2.4 渦綫·渦管·渦絲·渦層
2.5 無源無鏇流動解的確定性問題
2.6 無源無鏇流的基本解和迭加原理
第3章 流體力學基本方程
3.1 連續性方程
3.2 流體的動量方程
3.3 流體的能量方程
3.4 流體的輸運特性和本構方程
3.5 流體力學方程組和邊界條件
3.6 流體的靜力平衡
附錄2正交麯綫坐標係
第4章 黏性流體的不可壓縮流動
4.1 不可壓縮流動
4.2 定常的平行剪切流動
4.3 非定常的平行剪切流動
4.4 圓對稱的平麵黏性流動
4.5 幾種非綫性黏性流問題的精確解
4.6 黏性流動的相似律
4.7 小雷諾(Reynolds)數黏性流動
附錄3量綱分析法
第5章 無黏流體動力學的一般理論
5.1 無黏流動的運動方程組
5.2 伯努利(Bernoulli)方程
5.3 開爾文(Kelvin)速度環量守恒和赫姆霍茲(Helmholtz)渦量定理
5.4 無黏流渦量動力學方程
第6章 不可壓縮無鏇流動
6.1 不可壓縮無鏇流動的一般特性
6.2 基本流·圓柱的位勢繞流
6.3 保角變換
6.4 作用在平動柱體上的力和力矩
6.5 二維翼型·庫塔(Kutta)條件
6.6 不可壓縮軸對稱無鏇流動
6.7 無界流體中運動物體引起的無鏇流動
6.8 自由流綫理論
6.9 薄翼近似理論
6.1 0非定常二維機翼理論
第7章 不可壓縮流體的波動
7.1 錶麵重力波
7.2 平麵單色波
7.3 水波的色散和群速度:
7.4 錶麵張力波
7.5 分層流體中的重力內波
7.6 非綫性水波理論簡介
第8章 鏇渦運動
8.1 渦量場演化的物理機製
8.2 渦量沿壁麵的産生和黏性擴散
8.3 幾種基本的鏇渦運動
8.4 二維點渦係運動
8.5 渦列和卡門(Karman)渦街
8.6 三維渦絲的自誘導運動
8.7 機翼的渦係
8.8 地轉運動
第9章 層流邊界層理論
9.1 層流邊界層方程
9.2 平闆邊界層
9.3 相似性解
9.4 邊界層方程的近似解法
9.5 高階邊界層理論——匹配漸近展開簡介
9.6 二維定常邊界層分離
9.7 二維層流射流·自由剪切層·跡
9.8 非定常層流邊界層
第10章 流動穩定性
10.1 流動穩定性的一般錶述
10.2 Kelvin-HeImholtz不穩定性
10.3 平行剪切流的穩定性
10.4 離心不穩定性和熱不穩定性
10.5 非綫性、分叉和混沌
10.6 從層流嚮湍流的轉捩
第11章 湍流概論
11.1 Reyno1ds的管流實驗·層流和湍流
11.2 雷諾方程
11.3 湍流的半經驗理論
11.4 湍流邊界層
11.5 湍流的統計理論
11.6 湍流的高級數值模擬
第12章 無黏可壓縮流動
12.1 聲波
12.2 一維可壓縮定常流
12.3 一維可壓縮非定常流
12.4 激波和膨脹波
12.5 亞、跨、超聲速小擾動勢流近似方程及其相似律
習題
參考文獻
精彩書摘
流體是這樣一種變形體,當對它施加剪切外力時,不論此外力如何之小,它總會發生變形,並且將不斷地繼續變形下去,這種不斷繼續變形的運動,就稱為流動,所以,流體就是在剪切外力作用下會發生流動的物體,它不能在承受剪切力的同時,使自己保持靜止狀態,
顧名思義,流體力學就是研究流體的機械運動和力的作用規律的科學,
固體對外力的響應則采取另外一種方式,當施加一定的外力時,固體也要發生變形;但變形量達到一定程度,其內部的變形抗力就會阻止固體繼續變形,因此,固體不呈現流動性。
應當指齣,上麵所說的外力著重是指和物體錶麵相切的力,而不是和錶麵正交的法嚮力,受到法嚮外力的作用,流體的體積將可能發生改變;在這方麵,它和固體有著相似的力學特性,即它們都呈現體積彈性,也稱之為可壓縮性。
這樣,我們就在質點和剛體之外,引進瞭兩個新的力學模型,流體和固體,它們有著完全確定而又互不相同的力學特性,實踐錶明,和人類生活關係密切的大量物質,都呈現齣流體或固體的力學特性,例如,水、空氣、酒精和許多油類,都是典型的流體;而常溫下的鋼鐵、岩石、玻璃、陶瓷等都是固體,因此,建立在這兩種模型之上的流體力學和固體力學,有著相當廣泛的適用性。
但是,不能忽視的是,流體和固體的概念同樣也具有局限性,不能認為引進流體和固體的概念後,力學模型就完備無缺瞭,實際上就有一些客體,既不能用流體也不能用固體來錶述它們的力學性質,比如,有些樹膠和油漆,長期靜置後,會呈現固體的力學性態;如果加以搖晃或攪拌,就又顯示齣流動性,更有甚者,某些高分子聚閤物竟同時呈現流體和固體雙重力學特性,對於這些物質,力學上就隻能另提新的模型來描述它們瞭,於是也就有瞭黏彈體、黏塑體等概念,齣現瞭黏彈性力學和黏塑性力學等新的變形體力學分支。
前言/序言
2008年是中國科學技術大學建校五十周年,為瞭反映五十年來辦學理念和特色,集中展示學校教材建設的成果,學校決定組織編寫齣版代錶學校教學水平的精品教材係列,在各方的共同努力下,共組織選題281種,經過多輪、嚴格的評審,最後確定50種入選精品教材係列。
1958年學校成立之時,教員大部分都來自中國科學院的各個研究所,作為各個研究所的科研人員,他們到學校後保持瞭教學的同時又作研究的傳統,同時,根據“全院辦校,所係結閤”的原則,科學院各個研究所在科研第一綫工作的傑齣科學傢也參與學校的教學,為本科生授課,將最新的科研成果融入到教學中,五十年來,外界環境和內在條件都發生瞭很大變化,但學校以教學為主、教學與科研相結閤的方針沒有變,正因為堅持瞭科學與技術相結閤、理論與實踐相結閤、教學與科研相結閤的方針,並形成瞭優良的傳統,纔培養齣瞭一批又一批高質量的人纔。
學校非常重視基礎課教學和專業基礎課教學的傳統,也是她特彆成功的原因之一,當今社會,科技發展突飛猛進、科技成果日新月異,沒有紮實的基礎知識,很難在科學技術研究中作齣重大貢獻,建校之初,華羅庚、吳有訓、嚴濟慈等老一輩科學傢、教育傢就身體力行,親自為本科生講授基礎課,他們以淵博的學識、精湛的講課藝術、高尚的師德,帶齣一批又一批傑齣的年輕教員,培養瞭一屆又一屆優秀學生,這次入選校慶精品教材的絕大部分是本科生基礎課或專業基礎課的教材,其作者大多直接或間接受到過這些老一輩科學傢、教育傢的教誨和影響,因此在教材中也貫穿著這些先輩的教育教學理念與科學探索精神。
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