影视动画剧本创作(附1张CD)/21世纪动漫游戏专业高等教育规划教材

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葛竞 著



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发表于2024-11-22

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图书介绍

出版社: 海洋出版社
ISBN:9787502762643
版次:1
商品编码:10090336
包装:平装
开本:16开
出版时间:2005-02-01
用纸:胶版纸
页数:155
附件:CD光盘


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图书描述

内容简介

随书附赠光盘中特别收录了大量体现剧作技巧的经典动画片段,供课堂教学分析和读者自学使用。资料珍贵,具有非常高的实用价值。
读者对象:动画、漫画、游戏及相关专业高校师生;动漫游戏设计及制作人员;动漫游戏及相关产业投资人;动漫游戏相关媒体记者编辑及评论人、动画专业入学及考研必备用书。
剧本,一剧之本,剧本的创作直接关系影片的成功与失败。《影视动画剧本创作》是动画专一的必修课、核心课。本书系北京电影学院动画学院优秀青年老师创作,既保持了传统剧本创作的系统性,又在动画剧本方面有许多创新和突破,是一本难得的影视动画剧本专著本书主要包括以下三个方面内容:
理论性:在影视剧作的大框架中,系统地讲授动画剧作的基础理论,包含了动画剧作的基本概念,对动画剧本、动画人物、动画故事构思特性的思考分析,让读者对动画剧本的内涵和特性有更为清晰的认识。
实践性:通过对经典商业动画片进行案例分析,深入具体地讲授动画剧本创作的技巧。好的剧本不仅需要灵感,也需要相应的剧作技巧。本书在这方面提供了许多实战技巧。例如围绕"如何塑造鲜明的动画人物","影院动画和电视动画片创作规律的异同"等具体切实的命题展开教学,解决创作的实际问题。不泛泛空谈,而让读者具正地掌握创作技巧,学会如何写剧本,能够真正开始创作专业的动画剧本。
资源性:本书在讲述动画理论时,选取一些优秀动画片进行实例分析,从动画观众的定位,动画市场的需求,动画剧本创作规律等方面剖析其得失。在开阔读者视野的同时,深入分析作品内部的创作思路和构成方式,是一本实实在在的"创业分析的册"。
随书附赠光盘中特别收录了大量体现剧作技巧的经典动画片段,供课堂教学分析和读者自学使用。资料珍贵,具有非常高的实用价值。

内页插图

目录

第一部分 动画剧作概论
第一章 动画剧作的基本概念
第一节 什么是剧本
第二节 剧本的行性与格式
第三节 动画片剧本的内容
第二章 动画剧本的特性
第一节 动画剧本的基本特性
第二节 逻辑与幻想矛盾吗?
第三节 与众不同的幻想世界
第四节 广义的幻想世界
第五节 融入情感的想像
第六节 想像力也有主题内涵
第二部分 动画剧本中的人物塑造
第三章 动画片与动画人物
第一节 塑造好动画人物的重要性
第二节 动画人物的“人性”
第三节 动画人物的表现力
第四章 动画人物的剧作特征
第一节 闪亮的主人公
第二节 动画人物的性格
第三节 给动画人物一双想像的翅膀
第五章 动画人物的造型与对白
第一节 在剧本里“画”人物:动画造型
第二节 动画剧本中的对白
第六章 动画剧作中塑造人物的小窍门
第一节 定型化与类型化:时代特征的加入
第二节 怪物外表与英雄心
第三节 习惯动作及口头禅的设计
第三部分 动画剧本的故事
第七章 题材与视角
第一节 素材与题材
第二节 动画的视角
第八章 情节、冲突与结构
第一节 情节与冲突
第二节 剧本结构
第四部分 改编
第九章 改编的方式
第一节 站在巨人的肩膀上:改编的优势
第二节 改编的几种形式
第十章 改编动画剧本的小技巧
第一节 故事结构的戏剧化调整
第二节 单纯完美的动画氛围
第五部分 影院动画
第十一章 影院动画片的小技巧
第一节 影院游乐场:视觉奇观
第二节 主题的丰富性
第十二章 影院动画的创作技巧
第一节 影院片里的卡通角色
第二节 关于影院片的故事模式
第六部分 电视动画片剧本
第十三章 电视动画片的特点
第一节 未来观众群的预先设定
第二节 人物是影片的小标签
第三节 让故事清晰又有趣
第四节 让你的故事讲不完:故事的可拓展性
第十四章 系列片与连续剧
第一节 连续剧与系列片的特点
第二节 连续剧与系列片的创作规律
第十五章 电视动画片剧本的创作手法
第一节 人物的创作
第二节 故事构思技巧
第三节 重要的第一集
第七部分 动画短片
第十六章 动画短片的概念及特点
第十七章 动画短片创意的技巧
第一节 形式和内容的引人注目
第二节 故事结构的简化
第三节 故事主题内涵的控掘
第四节 影片的独特情感与韵味
第八部分 附录及资料
附录 文学原作与改编剧本
童话原作
剧本样本
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书是正版的,质量不错

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"[SM]在书店看上了这本书一直想买可惜太贵又不打折,回家决定上京东看看,果然有折扣。毫不犹豫的买下了,京东速度果然非常快的,从配货到送货也很具体,快递非常好,很快收到书了。书的包装非常好,没有拆开过,非常新,可以说无论自己阅读家人阅读,收藏还是送人都特别有面子的说,特别精美;各种十分美好虽然看着书本看着相对简单,但也不遑多让,塑封都很完整封面和封底的设计、绘图都十分好画让我觉得十分细腻具有收藏价值。书的封套非常精致推荐大家购买。 打开书本,书装帧精美,纸张很干净,文字排版看起来非常舒服非常的惊喜,让人看得欲罢不能,每每捧起这本书的时候 似乎能够感觉到作者毫无保留的把作品呈现在我面前。 作业深入浅出的写作手法能让本人犹如身临其境一般,好似一杯美式咖啡,看似快餐,其实值得回味 无论男女老少,第一印象最重要。”从你留给别人的第一印象中,就可以让别人看出你是什么样的人。所以多读书可以让人感觉你知书答礼,颇有风度。 多读书,可以让你多增加一些课外知识。培根先生说过:“知识就是力量。”不错,多读书,增长了课外知识,可以让你感到浑身充满了一股力量。这种力量可以激励着你不断地前进,不断地成长。从书中,你往往可以发现自己身上的不足之处,使你不断地改正错误,摆正自己前进的方向。所以,书也是我们的良师益友。 多读书,可以让你变聪明,变得有智慧去战胜对手。书让你变得更聪明,你就可以勇敢地面对困难。让你用自己的方法来解决这个问题。这样,你又向你自己的人生道路上迈出了一步。 多读书,也能使你的心情便得快乐。读书也是一种休闲,一种娱乐的方式。读书可以调节身体的血管流动,使你身心健康。所以在书的海洋里遨游也是一种无限快乐的事情。用读书来为自己放松心情也是一种十分明智的。 读书能陶冶人的情操,给人知识和智慧。所以,我们应该多读书,为我们以后的人生道路打下好的、扎实的基础!读书养性,读书可以陶冶自己的性情,使自己温文尔雅,具有书卷气;读书破万卷,下笔如有神,多读书可以提高写作能力,写文章就才思敏捷;旧书不厌百回读,熟读深思子自知,读书可以提高理解能力,只要熟读深思,你就可以知道其中的道理了;读书可以使自己的知识得到积累,君子学以聚之。总之,爱好读书是好事。让我们都来读书吧。 其实读书有很多好处,就等有心人去慢慢发现. 最大的好处是可以让你有属于自己的本领靠自己生存。 最后在好评一下京东客服服务态度好,送货相当快,包装仔细!这个也值得赞美下 希望京东这样保持下去,越做越好

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21世纪动漫游戏专业高等教育规划教材:影视动画剧本创作(附1张CD)这本书很不错建议大家购买。 %D%A %D%A%D%A%D%A   随书附赠光盘中特别收录了大量体现剧作技巧的经典动画片段,供课堂教学分析和读者自学使用。资料珍贵,具有非常高的实用价值。  读者对象:动画、漫画、游戏及相关专业高校师生;动漫游戏设计及制作人员;动漫游戏及相关产业投资人;动漫游戏相关媒体记者编辑及评论人、动画专业入学及考研必备用书。  剧本,一剧之本,剧本的创作直接关系影片的成功与失败。《影视动画剧本创作》是动画专一的必修课、核心课。本书系北京电影学院动画学院优秀青年老师创作,既保持了传统剧本创作的系统性,又在动画剧本方面有许多创新和突破,是一本难得的影视动画剧本专著本书主要包括以下三个方面内容:  理论性:在影视剧作的大框架中,系统地讲授动画剧作的基础理论,包含了动画剧作的基本概念,对动画剧本、动画人物、动画故事构思特性的思考分析,让读者对动画剧本的内涵和特性有更为清晰的认识。  实践性:通过对经典商业动画片进行案例分析,深入具体地讲授动画剧本创作的技巧。好的剧本不仅需要灵感,也需要相应的剧作技巧。本书在这方面提供了许多实战技巧。例如围绕"如何塑造鲜明的动画人物","影院动画和电视动画片创作规律的异同"等具体切实的命题展开教学,解决创作的实际问题。不泛泛空谈,而让读者具正地掌握创作技巧,学会如何写剧本,能够真正开始创作专业的动画剧本。  资源性:本书在讲述动画理论时,选取一些优秀动画片进行实例分析,从动画观众的定位,动画市场的需求,动画剧本创作规律等方面剖析其得失。在开阔读者视野的同时,深入分析作品内部的创作思路和构成方式,是一本实实在在的"创业分析的册"。  随书附赠光盘中特别收录了大量体现剧作技巧的经典动画片段,供课堂教学分析和读者自学使用。资料珍贵,具有非常高的实用价值。%D%A%D%A多读书,增加一点书卷气,保持心静如水、人淡如菊的心境。书是获取知识的渠道,提高人素质的有效途径,也是涵养静气的摇篮。读书妙处无穷,书香熏染人生。正如莎士比亚所说:“生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”读书至少可以滋润心灵,开启心智,由琐碎杂乱的现实提升到一个较为超然的境界,一切日常引为大事的焦虑、烦忧、气恼、悲愁,以及一切把你牵扯在内的扰攘纷争,瞬间云消雾散。读书至少可以增长知识,去除无知;提高素养,除去愚昧;充实生活,丰富精神;滋润心灵,减少空虚;淡定从容,明辨是非。读书能使人时时闪烁着生命的光辉,让人欣赏到不同的生命风景,从而使自己灵魂欢畅,精神饱满而丰盈。  1. \N\N读书可以让人滤除浮躁  读书,撇开喧嚣,拨开冗务,于小楼一角仔细的品味,咀嚼书中的宁静和快感,在寂静中体会人生的滋味,在书海中滤除浮躁的心态,淡泊名利,淡然处世,无疑是愉悦沧桑人生的美好享受。  “贪婪、自私、急功近利”是造成浮躁的主要原因。读书最难做的“涵养之如不识字人”。读书不能“取二三诗文务求滚瓜,铭三五散句惟求烂熟,生吞活剥,断章取义,开口必曰之乎,凡言必谓者也,皮囊外曰文化人,内实盗娼之属,无非丑婆娘施了亮艳脂粉,益丑而又可怖也!”伪饰自己,急功近利,装门面,当做官场职位晋升和商场招揽生意的“敲门砖”。 书到用时方恨少,事非经过不知难。终于买的书送到了。很满意。 \N\N《学记》曰:“是固教然后知困,学然后知不足也。”对于我们教师而言,要学的东西太多,而我知道的东西又太少了。有人说,教给学生一杯水,教师应该有一桶水。这话固然有道理,但一桶水如不再添,也有用尽的时候。愚以为,教师不仅要有一桶水,而且要有“自来水”、“长流水”。“问渠哪得清如许,为有源头活水来”,“是固教然后知困,学然后知不足也”。因此,在教学中,书本是无言的老师,读书是我教学中最大的乐趣。 比知识更重要的是方法,有方法才有成功的路径。教师今天的学习主要不是记忆大量的知识,而是掌握学习的方法——知道为何学习?从哪里学习?怎样学习?如果一个老师没有掌握学习方法,即使他教的门门功课都很优异,他仍然是一个失败的学习者。因为这对于处在终身学习时代的人来说,不啻是一个致命的缺陷。学习型社会为全体社会成员提供了充裕的学习资源。学习化社会中的个体学习,犹如一个人走进了自助餐厅,你想吃什么,完全请便。个体完全可以

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本书内容讲述的很细,很好

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我为什么喜欢在京东买东西,因为今天买明天就可以送到。我为什么每个商品的评价都一样,因为在京东买的东西太多太多了,导致积累了很多未评价的订单,所以我统一用段话作为评价内容。京东购物这么久,有买到很好的产品,也有买到比较坑的产品,如果我用这段话来评价,说明这款产品没问题,至少85分以上,而比较垃圾的产品,我绝对不会偷懒到复制粘贴评价,我绝对会用心的差评,这样其他消费者在购买的时候会作为参考,会影响该商品销量,而商家也会因此改进商品质量!

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21世纪动漫游戏专业高等教育规划教材:影视动画剧本创作(附1张CD)这本书很不错建议大家购买。 %D%A %D%A%D%A%D%A   随书附赠光盘中特别收录了大量体现剧作技巧的经典动画片段,供课堂教学分析和读者自学使用。资料珍贵,具有非常高的实用价值。  读者对象:动画、漫画、游戏及相关专业高校师生;动漫游戏设计及制作人员;动漫游戏及相关产业投资人;动漫游戏相关媒体记者编辑及评论人、动画专业入学及考研必备用书。  剧本,一剧之本,剧本的创作直接关系影片的成功与失败。《影视动画剧本创作》是动画专一的必修课、核心课。本书系北京电影学院动画学院优秀青年老师创作,既保持了传统剧本创作的系统性,又在动画剧本方面有许多创新和突破,是一本难得的影视动画剧本专著本书主要包括以下三个方面内容:  理论性:在影视剧作的大框架中,系统地讲授动画剧作的基础理论,包含了动画剧作的基本概念,对动画剧本、动画人物、动画故事构思特性的思考分析,让读者对动画剧本的内涵和特性有更为清晰的认识。  实践性:通过对经典商业动画片进行案例分析,深入具体地讲授动画剧本创作的技巧。好的剧本不仅需要灵感,也需要相应的剧作技巧。本书在这方面提供了许多实战技巧。例如围绕"如何塑造鲜明的动画人物","影院动画和电视动画片创作规律的异同"等具体切实的命题展开教学,解决创作的实际问题。不泛泛空谈,而让读者具正地掌握创作技巧,学会如何写剧本,能够真正开始创作专业的动画剧本。  资源性:本书在讲述动画理论时,选取一些优秀动画片进行实例分析,从动画观众的定位,动画市场的需求,动画剧本创作规律等方面剖析其得失。在开阔读者视野的同时,深入分析作品内部的创作思路和构成方式,是一本实实在在的"创业分析的册"。  随书附赠光盘中特别收录了大量体现剧作技巧的经典动画片段,供课堂教学分析和读者自学使用。资料珍贵,具有非常高的实用价值。%D%A%D%A多读书,增加一点书卷气,保持心静如水、人淡如菊的心境。书是获取知识的渠道,提高人素质的有效途径,也是涵养静气的摇篮。读书妙处无穷,书香熏染人生。正如莎士比亚所说:“生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”读书至少可以滋润心灵,开启心智,由琐碎杂乱的现实提升到一个较为超然的境界,一切日常引为大事的焦虑、烦忧、气恼、悲愁,以及一切把你牵扯在内的扰攘纷争,瞬间云消雾散。读书至少可以增长知识,去除无知;提高素养,除去愚昧;充实生活,丰富精神;滋润心灵,减少空虚;淡定从容,明辨是非。读书能使人时时闪烁着生命的光辉,让人欣赏到不同的生命风景,从而使自己灵魂欢畅,精神饱满而丰盈。  1. \N\N读书可以让人滤除浮躁  读书,撇开喧嚣,拨开冗务,于小楼一角仔细的品味,咀嚼书中的宁静和快感,在寂静中体会人生的滋味,在书海中滤除浮躁的心态,淡泊名利,淡然处世,无疑是愉悦沧桑人生的美好享受。  “贪婪、自私、急功近利”是造成浮躁的主要原因。读书最难做的“涵养之如不识字人”。读书不能“取二三诗文务求滚瓜,铭三五散句惟求烂熟,生吞活剥,断章取义,开口必曰之乎,凡言必谓者也,皮囊外曰文化人,内实盗娼之属,无非丑婆娘施了亮艳脂粉,益丑而又可怖也!”伪饰自己,急功近利,装门面,当做官场职位晋升和商场招揽生意的“敲门砖”。 书到用时方恨少,事非经过不知难。终于买的书送到了。很满意。 \N\N《学记》曰:“是固教然后知困,学然后知不足也。”对于我们教师而言,要学的东西太多,而我知道的东西又太少了。有人说,教给学生一杯水,教师应该有一桶水。这话固然有道理,但一桶水如不再添,也有用尽的时候。愚以为,教师不仅要有一桶水,而且要有“自来水”、“长流水”。“问渠哪得清如许,为有源头活水来”,“是固教然后知困,学然后知不足也”。因此,在教学中,书本是无言的老师,读书是我教学中最大的乐趣。 比知识更重要的是方法,有方法才有成功的路径。教师今天的学习主要不是记忆大量的知识,而是掌握学习的方法——知道为何学习?从哪里学习?怎样学习?如果一个老师没有掌握学习方法,即使他教的门门功课都很优异,他仍然是一个失败的学习者。因为这对于处在终身学习时代的人来说,不啻是一个致命的缺陷。学习型社会为全体社会成员提供了充裕的学习资源。学习化社会中的个体学习,犹如一个人走进了自助餐厅,你想吃什么,完全请便。个体完全可以

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