后记
本书是在1997年12月河北人民出版社出版的《毛泽东》一书的校勘本。为赶在纪念五四运动90周年之际出书,省却再次审批之累,没有对书稿的基本框架和结构做任何实质性的改动。与此相关,该书出版十多年来,尽管自己在对毛泽东生平、著作和思想的学习与研究方面有所进步。但是,自己对毛泽东及其思想的基本认识一直没有质的变化。因此,此次修订中对原书稿的基本观点,也没有改动。当年在撰写原书稿时,《建国以来毛泽东文稿》和《毛泽东文集》尚未出齐。一些相关的文献和档案还没有公开发表,特别是因为自己的水平所限,书稿中存在不少的疏漏和技术性错误。对这些问题,此次逐一进行了订正,篇幅也相应地略有增加。
借此再版之机,向原出版单位的李保平、马千海、荆彦周等同志表示感谢,向《中共一大代表丛书》的主编郑惠、张静如老师表示敬仰与感谢(本书原来是该丛书的一种),向上次送审时对书稿提出宝贵修改意见的郑谦、韩钢、张树军、张琦、庞松等学长、朋友表示感谢。我在原书稿的后记中,对多位在我学习和研究毛泽东过程中曾给予诸多帮助的合作伙伴表示鸣谢。当时忽略了一同编写相关工具书的一些朋友和老师,如共同主编《新版(毛泽东选集)大辞典》的挚友张占斌,带领我们编写《毛泽东研究事典》的前辈廖盖隆、邢崇智、蒋顺学(该书曾获得1993年度中国图书奖),以及后来共同撰写《毛泽东著作版本编年纪事》的同事和好友边彦军、刘敏、张素华等。事实上,还有许多其他相关书籍合作者的帮助,没有一一列出。特别是还有多位前辈、师长和领导,30多年来(1978年上大学至今),曾给予我大量的关怀和指导,因避拉大旗之嫌,对他们的哺育和教诲之恩,只能是铭记于心。
本书稿中肯定还有这样或那样的缺陷存在,敬请广大读者继续批。评指正。
蒋建农
2009年4月14日于沙滩
《毛泽东传》是一本永远读不完的大书,一个永远道不尽的伟人。大视野,在真实情境中透视伟人与平凡;新思维,在历史脉络中解读功过与得失。
读完这本书,我感到一种前所未有的震撼,仿佛跟随作者的笔触,亲历了中国近一个世纪的沧桑巨变。这位作者的叙事能力实在太强了,他能够将宏大的历史背景和人物的内心世界巧妙地结合在一起,让人读起来欲罢不能。我尤其被书中关于某个特定历史时期,主人公所面临的艰难抉择的描写所打动。那种在重重压力之下,如何权衡利弊、如何坚持信念,甚至如何在绝望中寻找希望,都刻画得淋漓尽致。有时候,我甚至能感受到主人公当时内心的挣扎和矛盾,仿佛自己也置身于那个年代,一同承受着历史的重量。这本书让我对“历史人物”这个概念有了更深的理解,他们不再是教科书上冰冷的名字,而是有血有肉、有情有欲的个体,他们的选择,无论正确与否,都深深地烙印在历史的年轮上。
评分拿到这本《毛泽东传》,一开始我是抱着一种“学术研究”的态度去翻阅的。我希望能从中找到一些关于政治理论、军事策略等方面的深刻见解。然而,当我真正沉浸其中后,我发现这本书的魅力远不止于此。它让我看到了一个“人”的成长轨迹,从一个意气风发的青年,如何一步步成为一个时代的领袖。书中对于主人公在不同人生阶段的内心独白和情感变化的描绘,让我感受到了强烈的共鸣。有时候,我甚至会想象,如果是我处于那种境地,是否会做出和主人公一样的选择。这本书让我明白,伟人之所以成为伟人,不仅仅在于他们的智慧和能力,还在于他们所经历的磨难、所承受的压力,以及他们身上那种常人难以企及的韧性。它让我对“历史”这两个字,多了一层人文的关怀。
评分这本书啊,刚拿到手里的时候,就被它厚重的封面和沉甸甸的分量给镇住了。我一直对近现代史,尤其是中国近现代史非常感兴趣,总觉得那个时代的风云变幻,造就了太多令人难以置信的人物和事件。而毛泽东,无疑是那个时代最核心、最具争议的人物之一。拿到《毛泽东传》,我怀着一种既期待又复杂的心情,想从这本书中一窥这位历史巨擘的真实面貌,了解他的一生是如何从一个普通的农家子弟,一步步走向中国最高权力巅峰,并深刻影响了整个中国乃至世界格局的。我最想知道的是,在他身上究竟有哪些特质,支撑他走过了那样一条充满荆棘与辉煌的道路?他的思想是如何形成并不断演变的?在那些波澜壮阔的历史时刻,他又是如何做出那些至关重要的决策的?我期望这本书能提供一些我之前未曾了解的视角,帮助我更立体、更深入地理解这位传奇人物。
评分我一直认为,要理解一个国家,必须理解其历史,而要理解中国近现代史,就绕不开一个人——毛泽东。这本书给我最大的感受是,它不仅仅是一本关于个人的传记,更是一部波澜壮阔的时代史诗。作者以极其宏大的视角,将主人公的一生置于中国社会发展的历史长河中,细致地描绘了那个时代政治、经济、文化等各个层面的深刻变革。我尤其欣赏书中对一些关键历史事件的深入剖析,它没有简单地给出结论,而是通过大量的史料和细致的分析,引导读者自己去思考事件发生的根源、过程以及深远影响。读这本书,就像是在与历史对话,与那个时代的人物进行一场跨越时空的交流,让我对中国的昨天有了更清晰的认识,也对中国的今天和未来有了更深的思考。
评分怎么说呢,这本书带给我的感觉非常复杂。我原本以为这是一本会让我从头到尾都充满敬意的读物,但实际上,它展现给我的,是一个更加真实、更加多维的人物。书中关于主人公早年经历的描写,让我看到了他身上那种不服输、敢于挑战权威的精神,这在当时是极其难能可贵的。然而,随着故事的深入,我也看到了他身上的一些缺点和在某些决策上的失误。作者并没有回避这些,而是以一种相对客观的态度去呈现,这反而让我觉得这本书更加有价值。它没有把我塑造成一个盲目的崇拜者,也没有让我成为一个全盘否定者,而是让我看到了一个在历史洪流中不断探索、不断犯错、也曾取得巨大成就的复杂个体。这种真实性,让我对历史人物的评价,多了一份审慎和深思。
评分学习学习
评分发货,态度都很好
评分不错的书
评分东西质量非常好,京东送货师傅服务超一流,赞? 东西质量非常好,京东送货师傅服务超一流,赞? 东西质量非常好,京东送货师傅服务超一流,赞? 东西质量非常好,京东送货师傅服务超一流,赞?
评分商品质量很好,快递速度也给力~! 首先,我是一个很爱读书的人,基本上每1-3天读完一本。所以也是经常买书的读者 。 其次,这本书的纸张质量很好,没有异味,不粗糙。一看就是正版,也是新书,塑 封的。 再次,送货员的速度很快,态度也非常好,还帮忙送上楼,一句怨言都没有。非常 感动! 还有,京东的价格一直挺给力,服务也好。我会继续保持一直光顾。 最后,关于书籍内容方面,总体来说是一本好书,读完受益匪浅,很有作用。收藏 了,有空或者书荒时会随时抽空看看。以下心得内容给各位参考参考:家里暖气还没停,天气就渐渐的暖和了,作文之初中作文:春天写景作文。安静了一 冬的我们又活泼起来,小草儿也活泼起来,还是那么的鲜绿,花儿总是那么的耀眼 。不过,很暖呢。提前播下的种子也慢慢的发芽了。我很宝贝的把它们服侍,生怕 有什么闪失。操场旁边的柳树也渐渐的冒出了嫩芽,鸟儿们又回来了,兴奋的它们 吖,叫个不停,永远都把自己的心情展露出来,生怕别人不知道它们一样呢。 说不清对春天的感觉,只是很希望早点来到。我受不了隆冬的寒冷,也不喜欢 夏季的炎热。春天的芳香,轻柔。至少我很喜欢春风,吹到脸上,轻柔柔的。深吸 一口,有清新的味道。春雨过后,可称是仙境呢。走在小路上,泥土的味道扑鼻而 来,还有玫瑰花香。只是淡淡的味道,却把我的心紧紧抓住。一直认为自己是个病 孩子,夏天过敏,秋天咳嗽,冬天发烧。只有春天,好好的。对春天一直抱有希望 。甚至认为春天是天堂。可笑的是自己还和讨厌春天的小孩子斗嘴过。从后,互相 再也不理睬。 喜欢在春天做很多事情。静静的看书,和好友放风筝,躺在操场上看天空,牵 手走在路上,很多很多。至于看书,喜欢在午后看书。因为那时的阳光更暖。旁边 是我喜欢喝的珍珠奶茶,自己沉醉在主人公里。我没有睡午觉的习惯,认为那是浪 费阳光。所以,要补充自己。俗语说“一年之计在于春”。说实话。我就喜欢这一句 。所以赶紧给自己补充知识,不去浪费这美好时光。阅读原来很好,在自己的天地 里,阅读自己喜欢的书。有阳光陪伴,不怕,静静的感受文字的魅力。 当然,我也很喜欢和好朋友一起去放风筝。顺着风,一人拿着线轴在前面跑。 一个人拿着风筝在后面追。即使动作不对,但是,也还是很幸福。至少,这是属于 我们自己的风筝。看着自己的风筝飞的高高的,很高兴。淡蓝色的天空映衬着米黄 色的风筝,不时的还有伴儿在天上,地下的人儿抬头仰望。这就是所谓的幸福,很 简单,也很单纯。我对幸福的认识很简单。只是自己做喜欢的事情,跟喜欢的人儿 在一起,就会很幸福。调皮的弟弟闹着要出去,只好奉陪,牵着他的小手走啊走啊。一起玩滑梯,一 起荡秋千。记得弟弟说他也喜欢春天,因为花儿开了。小孩就是小孩。不管任何事 情,他们只会做自己想做的事情。想自己所想的。走到小河边,弟弟吵着要玩水, 我不答应。他还很天真的说,春姐姐都来了,她会保护我的,不让我的脚丫子冻着 !装作生气的自己笑了,对他说道,到了柳树都绿了,花儿都开了,你也长大了, 才可以呢。弟弟听不懂。只是在那里眨眼睛。
评分这本MZD自传是我以前在广州的新华书店看到的,当时就是随便翻了翻没有下手,因为觉得应该还有比这本写得更好的MZD自传,但后来回到重庆逛遍了书店,也没看到合适中意的,而且市面上大部分流传的都是老外写的。这本书最初吸引我的地方是引子里关于MZD在生命的最后时刻身上插满管子还在坚持读书的情景,让不怎么喜欢读书的我很是震撼。其实我也不是不爱读书,而是讨厌那种一板一眼说教式的书籍,加之学生时期语文没学好(其实没有哪样学好了),很多大家耳熟能祥,脍炙人口的故事也让我有点丈二和尚摸不着头,比如阿Q、祥林嫂、骆驼祥子什么的。有时感觉自己简直就是个半文盲!
评分④关系和谐,才能有轻松愉快;关系融洽,才能够民主平等。生生和谐、师生和谐、环境和谐、氛围和谐,都需要教师的大度、风度与气度。与同行斤斤计较,对学生寸步不让,艰难有和谐的课堂。和谐的关键在
评分和预期差不多,还可以·。
评分商家服务态度和速度相当给力,值得称赞,好!好!好!
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息,本站不存储任何数据与内容,任何内容与数据均与本站无关,如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度,google,bing,sogou 等
© 2026 book.teaonline.club All Rights Reserved. 图书大百科 版权所有