编辑推荐
为了满足广大盆景爱好者制作盆景的需要,笔者总结了40多年的盆景创作与教学经验.精心组织编写了《小型盆景制作与赏析》。进入21世纪,随着我国经济的繁荣,人们的生活环境、居家条件的改善,小型盆景以其成型时间短、取材容易、管理方便、艺术品位较高等特点受到人们的喜爱。当前,盆景园艺产业发展势头强劲,盆景爱好者越来越多,盆景创作队伍日益扩大,已成为一种世界性的园艺文化。
内容简介
紧贴盆景创作实践,主要介绍了木本盆景、草本盆景、山水盆景等的造型技艺及制作技巧,同时选取了部分具有代表性的盆景作品作了赏析,彩页中选取了极具观赏性的精品之作及一些盆景艺术大师的获奖作品。小型盆景是盆景艺术家庭中的一员,它千姿百态巧夺天工,惟妙惟肖的艺术造型令人叹为观止、陶醉其中。
丰富的素材,精当的点评,对开阔盆景创作思路和创作实践具有积极的指导作用。《小型盆景制作与赏析》不仅是广大盆景爱好者的实用性读物,而且对园艺工作者、盆景专业人也具有重要的参考价值。
作者简介
马文其,男,1937年6月出生。现为中国盆景艺术家协会理事、中国科普作家协会会员、北京市盆景艺术研究会常务副会长、第三届中国盆景艺术展览会评委。
马文其先生1965年开始制作盆景,其作品多次在全国盆景展览中获奖。山水盆景《中流砥柱》在1991年中国国际盆景会议期间举办盆景大赛中获一等奖。近20余年来从事盆景教学和理论研究,已有20余种不同版本盆景专著问世。代表作有《盆景制作与养护》,该书1997年参加中国艺术界名人作品展示会获银鼎奖。1983年以来在中外20余家报刊发表300余篇有关盆景艺术的文章。中央电视台、北京电视台对其作了人物专访并应邀拍过多集盆景造型及欣赏电视片。其传略已辑入《世界艺术家名人录》、《中国当代艺术界名人录》等多种典集。
内页插图
目录
第一章 小型盆景概述
第一节 小型盆景的历史渊源
第二节 小型盆景的特点
第三节 小型盆景的主要功用
一、装点和美化生活环境
二、具有良好的社会效益和经济效益
三、有益于身心健康
第四节 小型盆景欣赏
一、欣赏韵前提
二、欣赏的方面
第二章 小型木本盆景制作与赏析
第一节 造型技艺
一、修剪
二、蟠扎
三、其他技艺
第二节 根干枝的造型与耕作
一、根的造型
二、干的造型
三、枝的造型
四、其他造型技艺
第三节 观花类小型盆景的削作与赏析
一、梅花盆景
二、迎春盆景
三、四季迎春盆景
四、花石榴盆景
五、月季盆景
六、茉莉盆景
七、春花盆景
八、六月雪盆景
九、三角梅盆景
十、杜鹃花盆景
十一、金银花盆景
十二、云南黄素馨盆景
第四节 观果类小型盆景的制作与赏析
一、火棘盆景
二、山楂盆景
三、苹果盆景
四、枸杞盆景
五、柠檬盆景
六、果石榴盆景
七、冬红果盆景
第五节 松柏类小型盆景的制作与赏析
一、五针松盆景
二、罗汉松盆景
三、金钱松盆景
四、马尾松盆景
五、黑松盆景
六、地柏盆景
七、刺柏盆景
八、圆柏盆景
九、侧柏盆景
第六节 常绿类小型盆景的制作与赏析
一、榕树盆景
二、苏铁盆景
三、女贞盆景
四、黄杨盆景
五、雀梅盆景
六、福建茶盆景
七、常春藤盆景
八、凤尾竹盆景
九、佛肚竹盆景
十、山格木盆景
十一、山桔盆景
十二、紫檀盆景
十三、袖珍椰子盆景
第七节 落叶类小型盆景的制作与赏析
一、银杏盆景
二、黄栌盆景
三、榆树盆景
四、牡荆盆景
五、柽柳盆景
六、朴树盆景
七、红枫盆景
八、水杨梅盆景
九、三角枫盆景
十、对节 白腊盆景
第八节 一桩多景盆景的改型
一、牡荆盆景的改型
二、黄栌盆景的改型
三、侧柏盆景的改型
第三章 草本植物盆景制作与赏析
第一节 草木植物盆景概述
第二节 几种常见草木植物盆景的制作与赏析
一、菊花盆景
二、草莓盆景
三、兰花盆景
四、文竹盆景
五、水仙盆景
第一节 制作山水盆景常用石材
一、松质石料
二、硬质石料
三、代用材料
第二节 山水盆景制作程序
一、立意
二、选材
三、锯截与雕琢
四、造型艺术表现
五、组合与胶合
六、绿化与点缀
七、盆钵与几架
八、题名
第三节 山水盆景制作实例
第四节 山水盆景款式与赏析
一、水石型盆景
二、旱石型盆景
附录 制作盆景的工具
主要参考文献
后记
精彩书摘
第一章 小型盆景概述
盆景是我国独特的传统园林艺术之一,有着悠久的历史。它是栽培技术与造型技艺的结晶,是自然美与艺术美的结合,在世界园林艺术中享有盛誉。小型盆景属盆景的一种类型,它以清靓雅致、以小见大、以形传神的艺术表现形式深受大众喜爱。成为人们精神文化生活的重要组成部分。
本章概括介绍小型盆景的历史渊源、小型盆景的特点、主要功用及小型盆景的欣赏等。
第一节 小型盆景的历史渊源
据考证,我国盆景始于唐代,至今已有1300多年的历史。1972年,我国考古工作者在陕西乾陵发掘的章怀太子李贤(武则天之子)墓甬道的东壁上发现刻有侍女手捧盆景的壁画。该画显示,盆钵中有几块小石,石间长有两棵小树木,树木上还结有果实,侍女手捧盆花,见图1-1。
从体量大小来看,应属于小型盆景,这是我国目前发现最早的一件盆景。
宋人许棐也有关于小型盆花的描述,他的《小盆花》诗:“小小盆中花,春风随风足。花肥无胜红,叶瘦无久绿。心倾几点香,也饱游峰腹。太盛必易衰,荒烟锁金谷。”元代高僧韫上人在盆景艺术方面很有造诣,他的“此子景”(即小型盆景)师法自然,极富诤隋画意。
前言/序言
中国盆景历史悠久,源远流长。它是集诗、画、园艺、美学、雕塑等学科与造型技艺为一体的综合性造型艺术,融自然美、整体美、艺术美和意境美为一体,运用、“缩龙成寸”、“缩地千里”、“以小见大”等艺术手法,将大自然的风姿神采艺术地再现于盆钵之中,以营造“景外之境,象外之相”、“景有尽而意无穷”的盆景艺术最高境界。
进入21世纪,随着我国经济的繁荣,人们的生活环境、居家条件的改善,小型盆景以其成型时间短、取材容易、管理方便、艺术品位较高等特点受到人们的喜爱。当前,盆景园艺产业发展势头强劲,盆景爱好者越来越多,盆景创作队伍日益扩大,已成为一种世界性的园艺文化。为了满足广大盆景爱好者制作盆景的需要.笔者总结了40多年的盆景创作与教学经验.精心组织编写了此书。
小型盆景制作与赏析 下载 mobi epub pdf txt 电子书 格式
评分
☆☆☆☆☆
评分
☆☆☆☆☆
书不错,很实用,发货速度快
评分
☆☆☆☆☆
书买的很值,整合心意。
评分
☆☆☆☆☆
内容稍显简单,纸质一般,但送货很快。
评分
☆☆☆☆☆
⑤教学生抓重点.教学难免有意外,课堂难免有突变,应对教学意外、课堂突变的本领,就是我们通常说的驾驭课堂、驾驭学生的能力。对教师来说,让意外干扰教学、影响教学是无能,把意外变成生成,促进教学、改进教学是艺术。生成相对于教学预设而言,分有意生成、无意生成两种类型;问题生成、疑问生成、答案生成、灵感生成、思维生成、模式生成六种形式。生成的重点在问题生成、灵感生成。教学机智显亮点.随机应变的才智与机敏,最能赢得学生钦佩和行赞叹的亮点。教学机智的类型分为教师教的机智、学生学的机智,师生互动的机智,学生探究的机智。机智常常表现在应对质疑的解答,面对难题的措施,发现问题的敏锐,解决问题的灵活。
评分
☆☆☆☆☆
书籍的排版印刷和保存都很好,物流很快。满意 废话不多说 同时买了三本推拿的书和这本,比认为这本是最好的!而且是最先收到的!好评必须的,书是替别人买的,货刚收到,和网上描述的一样,适合众多人群,快递也较满意。书的质量很好,内容更好!收到后看了约十几页没发现错别字,纸质也不错。应该是正版书籍,谢谢对于有钱人来说,他们不在乎东西值多少钱,和女朋友在一起他们注重的是心上人的开心,和领在一起,他们在乎的是给领买些高贵的东西,指望着自己有机会高升,和小三在一起,我就不多说了,对于我们农村的孩子来说,我们希望物美价廉,不是我们想买盗版货,不是我们爱到批发部去买,也不是我们爱和小贩斤斤计较,是我们微薄的收入难以支付。总的来说购物本身是一个开心的过程,从中我们利用自己的劳动购买自己需要的东西。京东商城的东西太便宜了,所以我来买了。好了,我现在来说说这本书的观感吧,一个人重要的是找到自己的腔调,不论说话还是写字。腔调一旦确立,就好比打架有了块趁手的板砖,怎么使怎么顺手,怎么拍怎么有劲,顺带着身体姿态也挥洒自如,打架简直成了舞蹈,兼有了美感和韵味。要论到写字,腔调甚至先于主题,它是一个人特有的形式,或者工具;不这么说,不这么写,就会别扭;工欲善其事,必先利其器,腔调有时候就是“器”,有时候又是“事”,对一篇文章或者一本书来说,器就是事,事就是器。这本书,的确是用他特有的腔调表达了对“腔调”本身的赞美。|京东商城图书频道提供丰富的图书产品,种类包括小说、文学、传记、艺术、少儿、经济、管理、生活等图书的网上销售,为您提供最佳的购书体验。网购上京东,省钱又放心!在网上购物,动辄就要十多元的运费,往往是令许多网购消费者和商家踌躇于网购及销售的成本。就在买方卖方都在考虑成本的同时,京东做了一个表率性的举动。只要达到某个会员级别,不分品类实行全场免运费。这是一个太摔的举动了,支持京东。给大家介绍本好书《小时代3.0:刺金时代》内容简介《小时代3.0:刺金时代》是郭敬明的第五部长篇小说,于2007年11月开始在《最小说》上独家连载,获得读者们空前热烈的追捧,各大媒体的相关讨论和争议也层出不穷,一场火爆的《小时代3.0:刺金时代》风潮由此掀起。郭敬明在《小时代3.0:刺金时代》的创作中,又一次展现了对多种文字风格的完美驾驭能力。他以全新的叙事风格和敏感而细微的笔触,将当代青少年、大学生、都市白领的生活和情感故事集中、加工、娓娓道来,从小角度展现了作者对整个社会的观察和思考。这部长篇系列正式开始前,郭敬明曾许诺将要连续创作五年,而在五年终结之际,《小时代3.0:刺金时代》系列将如约迎来它辉煌的谢幕。林萧、简溪、顾源、顾里、南湘、唐宛如……五年间,他们已然成为陪伴读者们度过青春时期的伙伴,他们仿佛活生生地站在读者身边,呼吸着,微笑着,与每一个人共同欢乐,共同哭泣。故事有终结的一天,然而人物却能跃出故事,在读者心中长长久久地鲜活下去,从这个意义上来讲,《小时代3.0:刺金时代》是每一个读者的小时代,它永远也不会完结。
评分
☆☆☆☆☆
不错,认真学习吧
评分
☆☆☆☆☆
质的要求,对教育规律的把握,对教学艺术的领悟,对教学特色的追求。
评分
☆☆☆☆☆
还不错,挺好的