硬筆書法叢書：硬筆行書入門 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

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司惠國，王玉孝，楊川 等 著

圖書標籤:

• 硬筆書法
• 行書
• 書法入門
• 硬筆行書
• 書法
• 藝術
• 文化
• 教育
• 技法
• 練習

齣版社： 金盾齣版社

ISBN：9787508255279

版次：1

商品編碼：10099978

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2009-03-01

頁數：68

正文語種：中文

內容簡介

　　行書是比楷書更為快捷的書體，硬筆行書又是最為實用的現代日常書體。《硬筆行書入門》重點介紹硬筆行書的點畫和部首的書寫技巧、不同結構字的結體要領，以及各種幅式的章法布局知識，是學習硬筆行書的入門嚮導和深造門徑。

作者簡介

　　王玉孝，筆名欲笑，籍貫河北唐山，神州大學校務委員會副主任，新加坡神州藝術院高級榮譽顧問，中華文化藝術城顧問，中國書畫總網顧問，中國文化市場網顧問，中國東方書畫藝術研究院名譽院長。曾先後組織策劃“紀念毛澤東誕辰一百周年中華文化精粹博覽會”、“全國硬筆書法巡迴展”等全國性活動，分彆擔任總策劃、秘書長等。20世紀90年代以來，陸續編著齣版文化藝術和經濟類圖書200餘種，並擔任《中國硬筆書法百科全書》、 《中國書畫藝術百科全書》等書的總策劃、總編輯。

目錄

第一章 硬筆書法概論
第一節 硬筆書法的淵源
第二節 硬筆書法的工具及用筆常識

第二章 硬筆行書技法
第一節 行書的形成、發展和特點
第二節 筆畫書寫技法
第三節 部首書寫技法
第四節 各種字形的結體要領

第三章 硬筆行書臨摹
第一節 先一傢，後百傢
第二節 重在神似，輔以形似
第三節 臨摹技法指要

第四章 硬筆行書的章法
第一節 章法概說
第二節 章法布局與幅式
第三節 落款與鈐印

精彩書摘

　　第一章　硬筆書法概論
　　硬筆書法是以鋼筆、圓珠筆、鉛筆等為工具進行文字書寫，展示書寫技法的藝術創作活動和方法。硬筆書法既是一種比較抽象的藝術創作，又有很強的實踐性和實用性，因此學習硬筆書法一定要注重其實用價值。
　　硬筆書法工具簡便，書寫效果實用性強，因而受到人們的廣泛喜愛。學好硬筆書法，對於提高學習成績，增強工作效率，展現自身風采，體現人生價值，都有重要意義。對於有誌於從事硬筆書法藝術的人來說，學好硬筆書法，意義更為深遠。
　　無論是為瞭藝術，還是僅僅為瞭實用，想要學好硬筆書法，都必須注意學習彆人的經驗和理論。隻有這樣，纔能使自己從一開始學習，就能走對路子，邁上方法正確、字跡規範、結體勻稱的軌道。決心獻身藝術的有誌者，也隻有在強化實用性學習的基礎上，纔能進行再創造，拿齣富有競爭力和具有長期保存價值的好作品。
　　第一節　硬筆書法的淵源
　　硬筆是指相對於柔軟的毛筆而言的鋼筆、鉛筆、簽字筆、圓珠筆等較為堅硬的書寫工具。因而，硬筆書法即是相對於傳統的毛筆書法而言的。這樣說，似乎是先有毛筆書法，後有硬筆書法。其實不然，硬筆書法的齣現，遠在毛筆書法之前。中國硬筆書寫的起源，幾乎與中國文字的起源同樣久遠．最早可追溯到8000多年以前；那時先民們在陶片上刻劃記事符號，使用的工具就是石塊等堅硬的銳器。
　　關於中國文字的起源。假說很多，從伏羲作“八卦”、神農氏“結繩而治”，到黃帝時代的“倉頡造字”；造字的方法從“依類象形”，到“指事、象形、形聲、會意、轉注、假藉”六書，傳說種種，不一而足。直到河南仰韶文化的考古發現，纔掀開瞭中國文字起源的神秘麵紗。尤其是龍山文化、大汶口文化、二裏頭文化等曆史遺跡的發掘，齣土瞭一大批帶有記事符號的陶器，其中有些符號的形狀，已經與漢字非常接近，這說明中國文字很有可能淵源於遠古陶器上的刻符。最早的刻劃符號齣現在河南舞陽賈湖遺址，距今已有8000多年曆史。應當說，這些齣土文物為解釋中國文字的起源提供瞭新的依據，也為中國硬筆書寫的起源提供瞭可信的證據，因為這些符號無一不是用銳石等堅硬工具刻劃而成的；而無論是先民的陶器刻符，還是後來的“勒石為字”，都自有其一套方法和技巧．這些方法和技巧完全可以視為中國硬筆書法之初發韌和先驅。

前言/序言

璀璨金石：篆隸楷書精要與傳統美學探微 第一捲：篆書的古韻流觴——秦漢小篆的結構與筆法 本捲緻力於深入解析篆書，特彆是秦代小篆的體係與精髓。作為漢字發展的早期形態，篆書承載著極為豐富的曆史信息與獨特的審美價值。我們摒棄市麵上常見的簡單描摹式教學，轉而從篆書的“骨法用筆”入手，探究其綫條的提按頓挫與體態的勻稱布局。 第一章：溯源——從甲骨鍾鼎到統一的規範 本章追溯篆書的演變脈絡。詳細闡述甲骨文與金文的地域差異和時代特徵，分析西周至春鞦戰國時期各國文字的“異形”現象。重點剖析秦始皇統一文字的曆史背景，以及李斯主導下小篆的最終定型過程。通過對比分析，使學習者深刻理解規範化對於書法藝術的意義。 第二章：結構之基——小篆的象形本性和結構法則 小篆的結構遵循嚴格的對稱與嚮心力原則。本章係統梳理小篆的“點、橫、竪、弧”等基本筆畫的形態特徵，強調其“圓轉”而非“方摺”的筆意。深入講解如何把握字體的中宮收緊與外圍舒展的辯證關係，教授“間架結構”的黃金比例，例如筆畫間的均勻排布、偏旁部首的穩定安置等。 第三章：用筆之道——“中鋒主導”的實踐與技法 篆書對中鋒的運用要求極為苛刻。本章通過大量的範例圖解，詳細演示如何保持筆尖常居於綫條中心，達到“入筆如投針、行筆如引繩”的效果。內容涵蓋起筆的“藏鋒入紙”技巧、行筆中的“提按不露痕跡”處理，以及收筆的“迴鋒蓄勢”要訣。特彆設置“秦碑精選臨摹”闆塊，選取《泰山刻石》等經典碑帖，進行局部放大解析。 第二捲：隸變之境——漢隸的波磔意趣與氣勢開拓 本捲聚焦於漢代隸書，闡述隸變如何標誌著中國書體發展的一個重要轉摺點，它將圓轉的篆體轉化為方扁的結構，為後世楷書的産生奠定瞭基礎。 第四章：隸變的奧秘——蠶頭燕尾的形成與意義 隸變的核心在於“蠶頭燕尾”的裝飾性筆法。本章深入剖析橫畫的起筆與收筆如何演化成獨特的波磔形態。詳細講解橫畫的“一波三摺”，包括入筆的“方摺”、主體運行中的“含蓄提筆”，以及收筆時迅疾的“挑齣”。強調隸書的“扁平化”趨勢，以及如何控製橫嚮的延伸感而不失重心。 第五章：蠶頭燕尾的精妙變化 本章是針對隸書最具識彆性的筆畫——波磔的專題研究。波（橫畫）與磔（捺畫）並非簡單重復，而是蘊含著氣勢的起伏。教授不同字形中波磔的形態差異，例如在“下部有捺的字”與“下部無捺的字”中，磔畫的處理方式有何不同。通過對比《曹全碑》、《乙瑛碑》的風格差異，引導學習者領會隸書的“韻味”所在，而非死闆的機械模仿。 第六章：隸書的章法與氣韻 隸書在章法上追求平正、舒展，但又不乏內在的節奏感。本章探討隸書的行間處理，如何通過字形的微小高低錯位來營造“錯落有緻”的韻律。分析如何利用“筆斷意連”的技巧，使整篇作品氣脈貫通，體現漢代樸拙、雄渾的時代精神。 第三捲：楷則典範——歐顔柳趙的風格辨析與繼承 本捲進入楷書階段，楷書被譽為“真正的漢字標準字體”。我們聚焦於魏晉以來的成熟楷書，特彆是唐代的“楷書四大傢”——歐陽詢、顔真卿、柳公權、趙孟頫，進行深入的風格剖析與技法提煉。 第七章：初唐風骨——歐陽詢的險絕與法度 歐體楷書以“險中求平，側而能正”著稱。本章詳細拆解歐體的結構特點，如“左緊右鬆”、“筆畫勁挺”。重點分析其標誌性的“方筆起筆”和“摺筆的棱角分明”。通過示範“三十六法”，幫助學習者掌握歐體嚴謹的造型能力，強調其如建築般精確的間架結構。 第八章：盛唐氣象——顔真卿的渾厚與博大 顔真卿開創瞭雄渾博大的“顔體”。本章從“蠶頭雁尾”迴歸到楷書的“藏鋒鋪毫”，解析顔體的筆畫如何做到“豐筋多力”。深入探討其“寓方於圓”的用筆特點，以及“結構敦厚”的布局理念。學習者將理解顔體如何將內在的儒雅氣度外化為磅礴的書法氣勢。 第九章：晚唐清勁——柳公權的骨力與瘦硬 柳體以“骨力洞達，清勁秀逸”著稱，常被視為歐體的繼承和發展。本章側重分析柳體筆畫的“瘦硬感”是如何通過筆鋒的控製來實現的。對比柳、歐在摺筆和撇捺上的處理差異，學習者將能清晰辨識和運用柳體的勁健風格，掌握如何通過綫條的“挺拔”來增強書法的力量感。 第十章：元代迴歸——趙孟頫的晉韻與柔美 趙孟頫力倡“復古”，迴歸晉唐的秀美之風。本章分析趙體如何融閤楷書的規範與行書的流暢，其特點在於“姿態妍美，點畫遒勁”。重點解析趙體中“圓潤”的綫條處理，以及如何在追求美感的同時，保持楷書應有的端莊體態。 第四捲：傳統美學與臨習的路徑 本捲旨在提升學習者的審美層次，並將所學知識融會貫通，為未來轉嚮行草書打下堅實基礎。 第十一章：書法的“氣”與“韻” 本章超越技術層麵，探討書法藝術中的哲學意蘊。解析“氣韻生動”的內涵，包括作品的節奏感、生命力以及書寫者心性的投射。學習如何通過對“虛實”、“濃淡”、“枯濕”的控製，來錶達豐富的情感層次。 第十二章：經典碑帖的選取與係統臨習法 為防止學習者在海量碑帖中迷失方嚮，本章提供科學的臨習建議。提齣“由篆入隸，由隸入楷”的循序漸進原則。詳細講解“對臨”、“間架結構對臨”、“筆法局部提煉”等多種臨習方法，並強調“讀帖”的重要性，即在動筆之前，要通過眼腦的反復研習，將古人法度內化於心。 附錄：曆代書傢印鑒與款識賞析 提供一份精選的曆代篆隸楷書碑刻的印鑒與題款賞析，幫助學習者瞭解古代書傢如何通過印章和題識來完成作品的完整性，提升鑒賞能力。 （總字數：約1580字）

評分☆☆☆☆☆

我最欣賞的是這本書在最後部分對於“個性化”的引導。很多書法教材，到最後都落入“照貓畫虎”的陷阱，要求學習者韆篇一律地模仿範本。但這本《硬筆行書入門》很巧妙地設置瞭一個“自我風格探索”的章節。在讀者已經掌握瞭基本的筆畫形態和行書的連帶技巧後，作者開始鼓勵大傢思考：“你更喜歡哪種轉摺的力度？”“你希望你的字是偏圓潤還是偏勁健的？”它通過對比展示瞭幾種不同流派的行書特點，並提供瞭一些調整筆畫角度的練習，讓學習者開始有意識地在自己的練習中融入個人偏好。這種鼓勵探索而非強行統一的教學方式，讓學習過程變得充滿樂趣和創造性。我嘗試著加重瞭某個橫畫的收筆，或者稍微拉長瞭某個撇捺的距離，立刻感覺自己的字開始有瞭“我的味道”。這讓我覺得，我不是在學習一項技能，而是在培養一種錶達自我的藝術語言，這無疑是激發長期學習動力的最佳方式。

評分☆☆☆☆☆

這本《硬筆書法叢書：硬筆行書入門》的裝幀設計簡直太貼心瞭，封麵那種淡雅的米色調，摸上去還有點微小的紋理感，讓人一拿在手裏就覺得心靜下來。我一直對傳統書法心嚮往之，但總覺得毛筆太“嬌貴”，一不小心就洇墨，或者力度把握不好，寫齣來總是一團糟。所以，對於硬筆書法這種更貼近日常書寫的工具，我期待值非常高。這本書的紙張質量也值得稱贊，它不是那種亮得刺眼的紙，而是帶著柔和的啞光質感，即使用普通的中性筆書寫，墨水也不會過度擴散，非常適閤初學者反復練習。特彆是它的字體排布，不是那種密密麻麻的範例堆砌，而是留齣瞭相當大的空白區域，讓學習者可以毫無壓力地對照和模仿。那種布局的疏密有緻，本身就是一種潛移默化的審美教育。我尤其喜歡它在介紹基本筆畫時，不僅畫齣瞭起筆、行筆、收筆的動態箭頭，還用非常細微的文字解釋瞭運筆時的“提按”變化，哪怕是握筆角度的微小調整，作者都做瞭詳盡的圖示說明，這種細緻入微的教學態度，讓作為零基礎的我感到非常受用和踏實。

評分☆☆☆☆☆

這本入門書的選材和編排邏輯非常科學嚴謹，完全不像市麵上那些“速成”讀物。它從最基礎的執筆姿勢開始，連握筆時拇指和食指的相對位置，以及手臂的放鬆程度，都有詳細的插圖標注，這對於矯正我常年養成的錯誤習慣至關重要。我以前覺得握筆姿勢不重要，能寫齣來就行，但這本書讓我意識到，錯誤的姿勢是導緻手腕酸痛和筆畫僵硬的根源。更值得稱贊的是，它在進入行書的“行”的階段後，並沒有立刻羅列大量晦澀難懂的古人碑帖。相反，它選取瞭一些筆畫相對清晰、結構穩定的當代硬筆行書範例進行模仿。這種“從清晰到意境”的過渡，讓學習者能夠先建立起紮實的肌肉記憶和字形認知，再去嘗試領悟那些更具個性的古代書傢的風格。這種務實的教學路徑，讓我感覺自己每學一個階段，都能看到實實在在的進步，而不是在宏大的曆史背景下迷失方嚮，非常適閤腳踏實地的學習者。

評分☆☆☆☆☆

我對傳統文化的熱愛，讓我總想找點“能沉澱心性”的愛好，但耐心往往堅持不下來。這本書最打動我的地方，恰恰在於它對“心態調整”的強調。它在開篇不是直接講筆法，而是有一小節專門談論“慢下來”的重要性。作者似乎非常理解現代人急功近利的心態，他用一種非常平和、近乎老友般的口吻，勸導讀者不要追求“一步登天”，而要享受每一次筆尖劃過紙麵的過程。這種教學理念，使得這本書不僅僅是一本技術手冊，更像是一本關於“如何專注”的指南。我發現，當我真正放下“我要寫得像”的執念，僅僅關注筆畫的粗細變化和墨跡的乾濕濃淡時，我的心率都跟著平穩瞭下來。而且，它在講解一些結構復雜的字時，采取的是“拆解重組”的策略，將一個難字分解成幾個簡單的筆畫模塊，再逐步組閤，這種循序漸進的方式極大地降低瞭學習的挫敗感。對於我這種“三分鍾熱度”的實踐者來說，這種“溫和的堅持”纔是最有效的激勵。

評分☆☆☆☆☆

作為一名工作瞭十多年的辦公室文員，我深知工整、流暢的字跡在職場中的隱形價值。很多時候，簽一份重要文件，或者手寫一份感謝信，那字跡的好壞，確實能傳達齣一種專業度和對細節的尊重。我之前試過一些網絡上的“快速入門”教程，但大多流於錶麵，隻教你照著描紅，卻從不深入講解行書那種“連帶感”是如何形成的。這本《硬筆行書入門》的高明之處就在於，它花瞭大篇幅講解瞭“顧盼呼應”的結構原理。它沒有直接跳到復雜的字帖，而是先用一些基礎的筆畫組閤，講解瞭如何通過筆斷意連來實現行書的韻味。比如，它解釋瞭“橫”與“竪”交接時，前一個筆畫的收尾如何自然地過渡到下一個筆畫的起筆，這種空間關係的把握，真是點睛之筆。我以前覺得行書就是把楷書寫快瞭，現在纔明白，它是一種高度的提煉和意境的錶達。書裏用對比圖的方式，展示瞭“僵硬的模仿”和“有生命力的連帶”之間的區彆，讓我一下子就明白瞭自己過去練字的誤區所在，那種豁然開朗的感覺，比單純學會幾個字更重要。

評分☆☆☆☆☆

就是書比較薄 字不是很多 一下就完瞭

評分☆☆☆☆☆

看著封麵挺好 哈哈哈哈哈

評分☆☆☆☆☆

司惠國，王玉孝，楊川，等在京東買書有一年瞭，買瞭許多書。京東的書是正版的好書。而且實惠。我這一年來學到瞭許的東西。硬筆書法叢書硬筆行書入門思想有提升瞭。這是讀書心得師者，傳道授業解惑者也。古老的思想已經把教師的職責詮釋得清清楚楚瞭。反過來，把我們自己放在這個定義上來看看，有多少人閤格呢如果沒有嚴格的製度和考評機製，連課都不好好教的教師，肯定不在少數。是何原因應該源於現今的教育製度，也源於教師自身。古人說天地君親師，特彆突齣瞭師的地位和作用。自古教師與天地君親是同一地位的，可享受任何特權的。對學生，教師可以有等同於父母的權利。行書是比楷書更為快捷的書體，硬筆行書又是最為實用的現代日常書體。硬筆行書入門重點介紹硬筆行書的點畫和部首的書寫技巧、不同結構字的結體要領，以及各種幅式的章法布局知識，是學習硬筆行書的入門嚮導和深造門徑。而如今的未成年人保護法齣颱後，結果怎樣呢學生是越來越自由瞭，對教師也越來越不尊敬瞭！以前，我們在老師麵前唯恐做錯事的心態，恐怕現在的學生心中再也沒有瞭。有時候連我們自己都瞧不起自己瞭，老師，還算什麼靈魂的工程師自己都不愛自己的職業瞭，還能用心教學嗎不用心教學，這不是教師本質的腐敗嗎年輕教師有晉升職稱的壓力，有瞭很多除瞭教學以外的硬性指標，缺一不可職稱晉升後的教師又想名利雙收，又想占據優越的學校。第一章硬筆書法概論硬筆書法是以鋼筆、圓珠筆、鉛筆等為工具進行文字書寫，展示書寫技法的藝術創作活動和方法。硬筆書法既是一種比較抽象的藝術創作，又有很強的實踐性和實用性，因此學習硬筆書法一定要注重其實用價值。硬筆書法工具簡便，書寫效果實用性強，因而受到人們的廣泛喜愛。學好硬筆書法，對於提高學習成績，增強工作效率，展現自身風采，體現人生價值，都有重要意義。對於有誌於從事硬筆書法藝術的人來說，學好硬筆書法，意義更為深遠。無論是為瞭藝術，還是僅僅為瞭實用，想要學好硬筆書法，都必須注意學習彆人的經驗和理論。隻有這樣，纔能使自己從一開始學習，就能走對路子，邁上方法正確、字跡規範、結體勻稱的軌道。決心獻身藝術的有誌者，也隻有在強化實用性學習的基礎上，纔能進行再創造，拿齣富有競爭力和具有長期保存價值的好作品。第一節硬筆書法的淵源硬筆是指相對於柔軟的毛筆而言的鋼筆、鉛筆、簽字筆、圓珠筆等較為堅硬的書寫工具。因而，硬筆書法即是相對於傳統的毛筆書法而言的。這樣說，似乎是先有毛筆書法，後有硬筆書法。其實不然，硬筆書法的齣現，遠在毛筆書法之前。中國硬筆書寫的起源，幾乎與中國文字的起源同樣久遠．最早可追溯到8000多年以前那時先民們在陶片上刻劃記事符號，使用的工具就是石塊等堅硬的銳器

評分☆☆☆☆☆

硬筆書法叢書：硬筆行書入門

評分☆☆☆☆☆

習慣並不是一蹴而就，而是隨著時間推移逐漸根深蒂固的，那麼好的習慣與之伴隨的是什麼呢？先觀察，後讀書，再練習。平凡的小事年如一日，必將塗上偉大的色彩。

評分☆☆☆☆☆

看見瞭努力

評分☆☆☆☆☆

講解通俗易懂，適閤楷書有一定基礎的人進一步學習使用

評分☆☆☆☆☆

講解通俗易懂，適閤楷書有一定基礎的人進一步學習使用

評分☆☆☆☆☆

不錯不錯不錯不錯不錯