聲樂藝術語言學:講話與歌唱

聲樂藝術語言學:講話與歌唱 下載 mobi epub pdf 電子書 2024


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鄒長海 著



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發表於2024-09-20

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圖書介紹

齣版社: 人民音樂齣版社
ISBN:9787103035177
版次:1
商品編碼:10128944
品牌:人民音樂齣版社(PEOPLE’S MUSIC PIBLISHING HOUSE)
包裝:平裝
開本:16開
齣版時間:2009-07-01
頁數:417
正文語種:中文


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圖書描述

內容簡介

  《聲樂藝術語言學:講話與歌唱》對漢語語音和語言做瞭詳盡的分析和研究,同時又編寫瞭意大利語、德語、法語和俄語的語音知識,確立瞭聲樂的說唱相似論的觀點。這不僅為聲樂教師和音樂教師、聲樂學生與歌唱演員提供瞭必需的聲樂教材和參考書,而且為歌麯創作、鋼琴、舞蹈和器樂等專業提供專業術語的幫助。

作者簡介

  鄒長海,1943年齣生於遼寜省復縣。1969年畢業於瀋陽音樂學院聲樂錶演係,畢業後任瀋陽部隊前進歌舞團獨唱演員。1988年於華南師範大學音樂係任教。現任華南師範大學音樂係聲樂教授,是中國音樂傢協會會員、中國心理學會會員、廣東省心理學會理事、廣東省心理學會藝術委員會負責人。齣版聲樂專著有《歌唱心理學》、《聲樂藝術心理學》、《聲樂藝術語言學》。發錶論文有《無換聲區混聲訓練探索》、《論聲樂教學的意識能動性》、《聲樂教學的想象論》、《聲樂藝術審美論》、《聲樂藝術聽覺調控論》等近三十篇。

目錄

前言/1
第一章 說唱相似論/1

第二章 聲樂語言的機製/19
第一節 聲樂語言的生理機製/20
第二節 聲樂語言的心理機製/36

第三章 聲樂語言的呼吸/43
第一節 呼吸器官與機能/43
第二節 歌唱時的吸氣/48
第三節 歌唱時的呼氣/50
第四節 歌唱時的換氣/53
第五節 歌Ⅱ昌時的氣導效應/54

第四章 聲樂語言的規範/57
第一節 歌詞語音規範/57
第二節 歌詞尖團字正音/66
第三節 歌詞聲母辨正/70

第五章 聲樂語言的發聲法/74
第一節 讀字與發聲/75
第二節 讀字與歌唱/79
第三節 讀字與共鳴/94

第六章 聲樂語言的情感性/106
第一節 歌詞的語調/107
第二節 歌詞的詩情/116
第三節 歌詞的畫意/130

第七章 聲樂語言的音樂性/148
第一節 詩、詞、麯的韻律/149
第二節 詩、詞、麯的聲律/163
第三節 歌詞的節奏性/166

第八章 聲樂語言的歌唱性/177
第一節 古詩詞的歌唱與吟誦/178
第二節 歌詞語調與歌唱音響/189
第三節 歌詞語調與歌麯鏇律/196

第九章 聲樂語言的形象性/210
第一節 歌詞形象的可知性/211
第二節 歌詞形象的可視性/214

第十章 聲樂語言的美感性/219
第一節 歌詞的意境美/220
第二節 歌詞的情感美/222
第三節 歌詞的風格美/223
第四節 歌詞的氣質美/236

第十一章 意大利語語音/241
第一節 意大利語元音發音/244
第二節 意大利語輔音發音/253
第三節 意大利語重音與音素/273

第十二章 德語語音/278
第一節 德語元音發音/284
第二節 德語輔音發音/298
第三節 德語重音與語調/315

第十三章 法語語音/327
第一節 法語元音發音/331
第二節 法語輔音發音/347

第十四章 俄語語音/369
第一節 俄語元音發音/382
第二節 俄語輔音發音/387
第三節 俄語語調與重音/410
參考文獻/415

前言/序言


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《聲樂藝術語言學:講話與歌唱》對漢語語音和語言做瞭詳盡的分析和研究,同時又編寫瞭意大利語、德語、法語和俄語的語音知識,確立瞭聲樂的說唱相似論的觀點。這不僅為聲樂教師和音樂教師、聲樂學生與歌唱演員提供瞭必需的聲樂教材和參考書,而且為歌麯創作、鋼琴、舞蹈和器樂等專業提供專業術語的幫助。《聲樂藝術語言學:講話與歌唱》對漢語語音和語言做瞭詳盡的分析和研究,同時又編寫瞭意大利語、德語、法語和俄語的語音知識,確立瞭聲樂的說唱相似論的觀點。這不僅為聲樂教師和音樂教師、聲樂學生與歌唱演員提供瞭必需的聲樂教材和參考書,而且為歌麯創作、鋼琴、舞蹈和器樂等專業提供專業術語的幫助。《聲樂藝術語言學:講話與歌唱》對漢語語音和語言做瞭詳盡的分析和研究,同時又編寫瞭意大利語、德語、法語和俄語的語音知識,確立瞭聲樂的說唱相似論的觀點。這不僅為聲樂教師和音樂教師、聲樂學生與歌唱演員提供瞭必需的聲樂教材和參考書,而且為歌麯創作、鋼琴、舞蹈和器樂等專業提供專業術語的幫助。《聲樂藝術語言學:講話與歌唱》對漢語語音和語言做瞭詳盡的分析和研究,同時又編寫瞭意大利語、德語、法語和俄語的語音知識,確立瞭聲樂的說唱相似論的觀點。這不僅為聲樂教師和音樂教師、聲樂學生與歌唱演員提供瞭必需的聲樂教材和參考書,而且為歌麯創作、鋼琴、舞蹈和器樂等專業提供專業術語的幫助。《聲樂藝術語言學:講話與歌唱》對漢語語音和語言做瞭詳盡的分析和研究,同時又編寫瞭意大利語、德語、法語和俄語的語音知識,確立瞭聲樂的說唱相似論的觀點。這不僅為聲樂教師和音樂教師、聲樂學生與歌唱演員提供瞭必需的聲樂教材和參考書,而且為歌麯創作、鋼琴、舞蹈和器樂等專業提供專業術語的幫助。《聲樂藝術語言學:講話與歌唱》對漢語語音和語言做瞭詳盡的分析和研究,同時又編寫瞭意大利語、德語、法語和俄語的語音知識,確立瞭聲樂的說唱相似論的觀點。這不僅為聲樂教師和音樂教師、聲樂學生與歌唱演員提供瞭必需的聲樂教材和參考書,而且為歌麯創作、鋼琴、舞蹈和器樂等專業提供專業術語的幫助。《聲樂藝術語言學:講話與歌唱》對漢語語音和語言做瞭詳盡的分析和研究,同時又編寫瞭意大利語、德語、法語和俄語的語音知識,確立瞭聲樂的說唱相似論的觀點。這不僅為聲樂教師和音樂教師、聲樂學生與歌唱演員提供瞭必需的聲樂教材和參考書,而且為歌麯創作、鋼琴、舞蹈和器樂等專業提供專業術語的幫助。《聲樂藝術語言學:講話與歌唱》對漢語語音和語言做瞭詳盡的分析和研究,同時又編寫瞭意大利語、德語、法語和俄語的語音知識,確立瞭聲樂的說唱相似論的觀點。這不僅為聲樂教師和音樂教師、聲樂學生與歌唱演員提供瞭必需的聲樂教材和參考書,而且為歌麯創作、鋼琴、舞蹈和器樂等專業提供專業術語的幫助。《聲樂藝術語言學:講話與歌唱》對漢語語音和語言做瞭詳盡的分析和研究,同時又編寫瞭意大利語、德語、法語和俄語的語音知識,確立瞭聲樂的說唱相似論的觀點。這不僅為聲樂教師和音樂教師、聲樂學生與歌唱演員提供瞭必需的聲樂教材和參考書,而且為歌麯創作、鋼琴、舞蹈和器樂等專業提供專業術語的幫助。《聲樂藝術語言學:講話與歌唱》對漢語語音和語言做瞭詳盡的分析和研究,同時又編寫瞭意大利語、德語、法語和俄語的語音知識,確立瞭聲樂的說唱相似論的觀點。這不僅為聲樂教師和音樂教師、聲樂學生與歌唱演員提供瞭必需的聲樂教材和參考書,而且為歌麯創作、鋼琴、舞蹈和器樂等專業提供專業術語的幫助。《聲樂藝術語言學:講話與歌唱》對漢語語音和語言做瞭詳盡的分析和研究,同時又編寫瞭意大利語、德語、法語和俄語的語音知識,確立瞭聲樂的說唱相似論的觀點。這不僅為聲樂教師和音樂教師、聲樂學生與歌唱演員提供瞭必需的聲樂教材和參考書,而且為歌麯創作、鋼琴、舞蹈和器樂等專業提供專業術語的幫助。《聲樂藝術語言學:講話與歌唱》對漢語語音和語言做瞭詳盡的分析和研究,同時又編寫瞭意大利語、德語、法語和俄語的語音知識,確立瞭聲樂的說唱相似論的觀點。這不僅為聲樂教師和音樂教師、聲樂學生與歌唱演員提供瞭必需的聲樂教材和參考書,而且為歌麯創作、鋼琴、舞蹈和器樂等專業提供專業術語的幫助。《聲樂藝術語言學:講話與歌唱》對漢語語音和語言做瞭詳盡的分析和研究,同時又編寫瞭意大利語、德語、法語和俄語的語音知識,確立瞭聲樂的說唱相似論的觀點。這不僅為聲樂教師和音樂教師、聲樂學生與歌唱演員提供瞭必需的聲樂教材和參考書,而且為歌麯創作、鋼琴、舞蹈和器樂等專業提供專業術語的幫助。《聲樂藝術語言學:講話與歌唱》對漢語語音和語言做瞭詳盡的分析和研究,同時又編寫瞭意大利語、德語、法語和俄語的語音知識,確立瞭聲樂的說唱相似論的觀點。這不僅為聲樂教師和音樂教師、聲樂學生與歌唱演員提供瞭必需的聲樂教材和參考書,而且為歌麯創作、鋼琴、舞蹈和器樂等專業提供專業術語的幫助。

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