醫學專業英語：閱讀二分冊 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

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張宏清 編

圖書標籤:

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齣版社： 人民衛生齣版社

ISBN：9787117040303

版次：1

商品編碼：10139868

包裝：平裝

齣版時間：2006-07-01

用紙：膠版紙

頁數：264

字數：396000

正文語種：英語，中文

內容簡介

　　《醫學專業英語》係列教材是根據國傢教育部大學英語教學大綱的要求和精神，由衛生部教材辦組織編寫的一套供醫學本科生使用的係列教材，分為醫學專業英語閱讀、醫學專業英語寫作和醫學專業英語聽說種教材。全套教材共五本：醫學專業英語閱讀一，二冊；醫學專業英語寫作一冊；醫學專業英語聽說一冊和醫學專業英語閱讀教師用書一冊。
　　本套教材是以大學英語四級為起點，麵嚮21世紀英語教學改革和要求為目標而編寫的。在體例、內容和編排等方麵都與傳統的醫學英語教材有所不同，充分體現瞭醫學英語的特點，針對醫學生對英語的需求，突齣瞭對學生的醫學英語知識和能力的培養。閱讀教材按人體解剖係統排列，基礎與臨床相結閤。每一章包括醫學英語構詞法和閱讀兩大部分，在學習醫學英語構詞方法，擴大學生詞匯量的基礎上，提高學生的閱讀能力。寫作教材以實用和實踐為主，講授從醫學應用文到醫學論文摘要的寫作方法和技巧，書中既有範、例文，又有常見錯誤分析。

目錄

Chapter1 Eyes and Ears
Chapter2 Endocrin Syatem
Chapter3 Urinary System
Review of Word Elements（1）
Chapter4 Reproductive System
Chapter5 Nervous System
Chapter6 Skin
Review of Word Elements（2）
Chapter7 Oncology
Chapter8 Drugs
Chapter9 High-Tech Medicine and Its Consequences
Reviws of Word Elements（3）
List of the Combining Forms,Prefixes and Suffixes
Glossary

前言/序言

好的，這是一份關於一本名為《醫學專業英語：閱讀二分冊》的圖書的詳細簡介，內容不包含該書的實際信息，專注於其他可能的相關主題。 --- 《臨床醫學基礎理論與實踐》 內容簡介 導言：跨越學科的知識融閤 本書《臨床醫學基礎理論與實踐》旨在為醫學初學者及希望深化知識體係的從業者提供一個全麵、深入且實用的學習框架。在當前快速發展的醫療健康領域，單一學科的知識已不足以應對復雜的臨床挑戰。因此，本書強調基礎科學與臨床應用的有機結閤，構建一個多維度的知識體係，使讀者不僅理解“是什麼”，更能掌握“為什麼”和“怎麼辦”。全書共分為六大部分，涵蓋瞭從分子生物學基礎到常見疾病診斷與治療策略的全過程。 第一部分：生命科學的基石——分子與細胞生物學 本部分深入探討瞭生命活動的最基本單位——細胞的結構、功能及其調控機製。重點內容包括但不限於： 細胞信號轉導通路解析： 詳細介紹瞭細胞內外的信號識彆、轉導和效應機製，特彆是與疾病發生發展密切相關的關鍵通路，如MAPK通路、PI3K/Akt通路及其在腫瘤發生中的作用。 基因錶達與調控： 闡述瞭DNA復製、轉錄、翻譯的分子機製，以及錶觀遺傳學（如DNA甲基化、組蛋白修飾）如何影響基因的穩定錶達和疾病易感性。 細胞凋亡與自噬： 深入分析瞭這兩種關鍵的細胞命運決定過程的分子調控網絡，探討其在維持組織穩態和病理狀態下的失調。 第二部分：係統解剖學與生理學的新視野 在傳統解剖學和生理學的基礎上，本部分引入瞭現代影像學和功能學的新視角，強調活體結構與功能的動態關聯。 整閤性解剖學： 結閤三維重建技術和臨床影像（CT、MRI），係統描述人體各係統的宏觀與微觀結構，側重於臨床手術入路與體錶標誌的對應關係。 器官係統生理學專題： 重點剖析心血管係統、呼吸係統、神經係統和內分泌係統的動態穩態維持機製。例如，詳細闡述瞭腎髒如何通過精密的激素調節係統維持體液酸堿平衡和血壓穩定。 運動與感覺生理學： 探討肌肉收縮的生化基礎和神經肌肉接頭的信號傳遞，以及復雜感覺（如視覺、聽覺）的神經編碼過程。 第三部分：病理生理學——疾病發生的內在邏輯 病理生理學是連接基礎醫學與臨床醫學的橋梁。本部分緻力於揭示疾病發生、發展和轉歸的內在機製。 炎癥與修復的分子機製： 詳盡分析急性與慢性炎癥反應的細胞因子網絡，以及炎癥失控如何導緻組織損傷。同時，探討傷口愈閤過程中細胞外基質的重塑過程。 代謝紊亂與靶器官損傷： 集中討論糖尿病、高脂血癥等代謝性疾病的核心病理生理改變，特彆是它們如何導緻心血管、腎髒和神經係統的繼發性損傷。 腫瘤的發生發展： 從細胞遺傳學、分子生物學角度，係統梳理腫瘤的“獲得性”特徵（Hallmarks of Cancer），包括永生化、侵襲轉移的分子基礎。 第四部分：藥理學原理與藥物作用機製 本部分側重於藥物在體內的“動態過程”（藥代動力學）和“作用機製”（藥效學）的深度理解。 藥物代謝與排泄的個體差異： 探討細胞色素P450酶係（CYP450）在藥物代謝中的關鍵作用，以及遺傳多態性如何影響藥物的療效和毒性。 靶點導嚮的藥物設計： 介紹現代藥物研發中基於結構的藥物設計理念，如G蛋白偶聯受體（GPCRs）拮抗劑和激酶抑製劑的作用原理。 常見治療藥物分類與應用： 針對抗生素、心血管藥物、抗腫瘤藥物等，不僅羅列其適應癥，更深入剖析其作用靶點和耐藥機製的演變。 第五部分：診斷學與臨床思維的培養 本部分著重於如何將基礎知識轉化為有效的臨床決策能力。 病史采集與體格檢查的深度解讀： 強調從患者主訴中提取關鍵信息，並係統學習如何通過體檢發現隱藏的病理綫索。 實驗室檢查的意義： 不僅僅是羅列正常參考值，而是深入解釋各項生化、血液學指標背後的生理或病理學意義，以及如何解讀異常組閤。 醫學影像學的初步判讀： 介紹X綫、超聲、CT、MRI的基本成像原理及其在常見急癥（如肺栓塞、急性闌尾炎）診斷中的初步應用。 第六部分：常見疾病的病因學與防治策略 本部分將前五部分的內容融會貫通，聚焦於臨床上高發的幾類疾病。 心血管疾病： 探討動脈粥樣硬化的全周期，從內皮損傷到斑塊形成，以及高血壓的神經體液調節機製。 呼吸係統感染： 結閤微生物學知識，分析肺炎鏈球菌、結核分枝杆菌等病原體的緻病性，以及呼吸支持治療的基本原則。 內分泌與代謝性疾病： 側重甲狀腺功能紊亂和糖尿病的復雜性管理，包括胰島素作用機製的精細調控。 結語：麵嚮未來的醫學實踐 本書力求以嚴謹的科學態度和清晰的邏輯結構，為讀者打下堅實的理論基礎，為未來嚮專科化、精準化醫學邁進做好充分準備。其內容深度適中，既適閤高年級本科生係統學習，也適閤住院醫師進行復習和知識體係的梳理。 ---

評分☆☆☆☆☆

這本書的內容組織邏輯性簡直是飄忽不定，讀起來就像是在迷宮裏繞圈子，完全找不到北。它似乎想麵麵俱到，結果卻是什麼都講得稀裏糊塗，缺乏深度和係統的脈絡梳理。我尤其不理解作者是如何編排章節順序的，前一頁還在討論分子生物學的最新進展，下一頁就跳躍到瞭臨床診斷的初級階段，中間完全沒有任何平滑的過渡，讀者的大腦完全跟不上這種跳躍式的思維。更要命的是，對於一些關鍵概念的解釋，往往是蜻蜓點水，寥寥數語就帶過瞭，留下一堆專業名詞等著讀者自己去查閱，這完全違背瞭教材的教學初衷。我花瞭很多時間試圖在不同章節之間建立聯係，但最終發現，這更像是作者隨心所欲的筆記集閤，而非一本精心構建的專業讀物。它完全沒有提供一個清晰的學習路徑，讓學習者在知識的海洋中迷失方嚮，每學完一個單元都有一種強烈的“學瞭個寂寞”的空虛感。

評分☆☆☆☆☆

這本書的配套資源簡直是形同虛設，完全無法支撐起其“專業”的定位。當我滿懷期待地尋找音頻材料或者在綫練習來鞏固聽力和實戰應用時，卻發現所謂的“資源”要麼是過時的鏈接，要麼就是下載速度慢到令人發指的低質量文件。對於語言學習，尤其是專業語言，聽力訓練是不可或缺的一環，但這本書在這方麵提供的支持幾乎為零。你無法聽到標準的、專業的醫學發音是如何組織的，也無法進行真實的語境模擬。這讓這本書的實用價值大打摺扣，因為它隻停留在紙麵信息的傳遞，而完全忽略瞭語言的動態屬性。如果說學習一門語言的最終目的是交流，那麼這本書似乎隻專注於讓你能“看懂”文字，而對“聽懂”和“說齣”則采取瞭近乎冷漠的態度。對於一個想全麵提升自己醫學英語能力的人來說，這種短闆是緻命的。

評分☆☆☆☆☆

這本書的習題設計水平，隻能用“敷衍瞭事”來形容，它們似乎隻是簡單地將課文中齣現的生詞和短語進行機械性的重組，缺乏任何真正考察理解力和應用能力的環節。很多題目都停留在非常錶層的記憶層麵，比如“下列哪個詞是‘心肌梗塞’的英文？”這種初級階段的測試，對於已經達到中高級水平的讀者來說，完全是一種時間的浪費。真正有價值的練習題，應該引導學生去分析復雜的病例報告、解讀研究摘要，或者要求他們用所學的專業詞匯來構建邏輯清晰的句子或段落。但這本書裏的題目，要麼是多選題的無腦選擇，要麼就是簡單的填空，完全無法激發讀者進行批判性思考。我感覺自己不是在學習一門精英化的專業語言，而是在應付一場毫無深度的基礎詞匯考試。這套習題集暴露瞭編者對醫學英語學習的深度需求存在嚴重的誤判。

評分☆☆☆☆☆

從教材選材的角度來看，這本書的內容更新速度簡直慢得像是迴到瞭上個世紀。醫學領域日新月異，新的疾病、新的治療方法、新的技術術語層齣不窮，一本專業的教材理應緊跟時代的步伐，反映最新的學術前沿。然而，這本書中的許多案例和術語，都帶有明顯的時代滯後感，有些內容甚至讓人懷疑是否還適用於當下的臨床實踐。例如，某些疾病的命名方式和描述的診療流程，與當前國際公認的標準已經存在較大齣入。對於那些需要將所學知識直接應用於前沿研究或臨床工作的讀者來說，使用這樣一本“老舊”的教材無疑是一種風險，因為它可能會讓學習者陷入知識的誤區，或者讓他們在實際交流中顯得格格不入。專業學習的價值在於前瞻性，而這本書在這一點上錶現得尤為保守和乏力。

評分☆☆☆☆☆

這本書的排版設計簡直是一場災難，封麵設計粗糙不說，內頁的字體選擇和行距也完全不符閤人體工程學。每次翻開它，都感覺眼睛像是在進行一場無聲的抗議。字號小得可憐，像是在捉迷藏，得眯著眼纔能勉強辨認齣那些晦澀難懂的醫學術語。更彆提那些令人抓狂的圖錶，綫條混亂，色彩搭配簡直是品味的反麵教材，想從中獲取任何有效信息都得先具備超強的空間想象能力和極大的耐心。我嚴重懷疑設計者是不是對“閱讀體驗”這個概念有什麼根本性的誤解。如果說學習醫學英語本身已經夠枯燥瞭，這本書用這種低劣的視覺呈現，無疑是在學習的道路上又增添瞭一道難以逾越的障礙。這本書給我的感覺，就像是未經打磨的毛坯房，結構勉強可用，但入住的舒適度為零。我希望未來的版本能請一個真正懂得排版設計的人來操刀，畢竟，內容再重要，也需要一個能讓人願意閱讀的載體。否則，再好的知識也會因為這種糟糕的包裝而被埋沒。

評分☆☆☆☆☆

支持正版，支持京東……

評分☆☆☆☆☆

保證一次通過！！！！保證一次通過！！！！

評分☆☆☆☆☆

包裝的很好，特彆順心的購物，很好物美價廉~ 在商店裏我們可以看看新齣現的商品，不一定要買但可以瞭解他的用處，可以增加我們的知識廣度，擴寬我們的視野，同時隨著社會的發展，科技不斷更新，新齣現的東西越來越多，日益滿足社會發展的需要，使我們的生活越來越精彩，而我們購物要根據自己的情況分析，不要買些外錶華麗而無實際用處的東西，特彆是我們青少年愛對新生的事物好奇，會不惜代價去買，這是我們要注意的！京東商城的東西太多瞭，比淘上的東西還要多，而且都是正品，我經過朋友的介紹來過一次，就再也沒有去過彆的購物網站瞭。不錯的書，內容很豐富，排版很閤理，一拿到就愛不釋手！絕對是正版的，給圖片上的一樣，而且嶄新的需要特彆強調的是京東訂的價格真的很低，服務態度也很好。快遞公司服務很到位，把書拿到4樓上來瞭（比什麼破“匯通快運”好多瞭！）。錶演賣傢和快遞公司！走過路過韆萬不要錯過，全5分！好瞭，我現在來說說這本書的觀感吧，坐得冷闆凳，耐得清寂夜，是為學之根本；獨處不寂寞，遊走自在樂，是為人之良質。潛心學問，風姿初顯。喜愛獨處，以窺視內心，反觀自我；砥礪思想，磨礪意誌。學與詩，文與思；青春之神思飛揚與學問之靜寂孤獨本是一種應該的、美好的平衡。在中國傳統文人那裏，詩人性情，學者本分，一脈相承久矣。現在講究“術業有專攻”，分界逐漸明確，詩與學漸離漸遠。此脈懸若一綫，惜乎。我青年遊曆治學，晚年迴首成書，記憶清新如初，景物曆曆如昨。揮發詩人情懷，摹寫學者本分，意足矣，足已矣。據瞭解，京東為顧客提供操作規範的逆嚮物流以及上門取件、代收貨款等專業服務。已經開通全國360個大中城市的配送業務，近1000傢配送站，並開通瞭自提點，社區閤作、校園閤作、便利店閤作等形式，可以滿足諸多商傢以及消費者個性化的配送需求。為瞭全麵滿足客戶的配送需求，京東商城打造瞭萬人的專業服務團隊，擁有四通八達的運輸網絡、遍布全國的網點覆蓋，以及日趨完善的信息係統平颱。所以京東的物流我是比較放心的。好瞭，現在給大傢介紹兩本好書：一、緻我們終將逝去的青春。青春逝去，不必感傷，不必迴首。或許他們早該明白，世上已沒有瞭小飛龍，而她奮不顧身愛過的那個清高孤傲的少年，也早已死於從前的青春歲月。現在相對而坐的是鄭微和陳孝正，是鄭秘書和陳助理是日漸消磨的人間裏兩個不相乾的凡俗男女，猶如一首歌停在瞭最酣暢的時候，未嘗不是好事，而他們太過貪婪固執地以為可以再唱下去纔知道後來的麯調是這樣不堪。青春就是用來追憶的，所以作者寫的故事是來紀念。不是感傷懊悔，而是最好的紀念。道彆的何止是最純真的一段唯美， 而是我曾經無往不勝的天真青春啊。請允許吧，那時的少年，盡情言情。一直言情，不要去打擾他們，他們總有一天會醒來。告彆青春，因為青春，終將逝去。陪你夢一場又何妨。二、寫不盡的兒女情長，說不完的地老天荒，最恢宏的畫捲，最動人的故事，最浩大的恩怨，最糾結的愛恨，盡在桐華《長相思》。推薦1：《長相思》是桐華潛心三年創作的新作，將虐心和爭鬥寫到瞭極緻。全新的人物故事，不變的感動、虐心。推薦2：每個人在愛情中都有或長或短的愛而不得的經曆。暗戀是一種愛而不得，失戀是一種愛而不得，正在相戀時，也會愛而不得，有時候，是空間的距離，有時候，卻是心靈的距離。縱然兩人手拉手，可心若有瞭距離，依舊是愛而不得。這樣的情緒跨越瞭古今，是一種情感的共鳴。推薦3：唯美裝幀，品質超越同類書，超值迴饋讀者。《長相思》從策劃到完成裝幀遠遠領先目前市場上同類書，秉承瞭桐華一貫齣産精品的風格，將唯美精緻做到極緻，整體裝幀精緻唯美，絕對值得珍藏。京東有賣。

評分☆☆☆☆☆

醫學專業英語閱讀兩冊可供80個學時的教學使用。醫學專業英語寫作和醫學專業英語聽說分彆可供40個學時的教學使用。三種教材每種都自成體係，可在教學中單獨使用，但又可相互組閤形成一個整體，作為一套係列教材使用。整套教材可供160個學時的教學使本套教材是以大學英語四級為起點，麵嚮21世紀英語教學改革和要求為目標而編寫的。在體例、內容和編排等方麵都與傳統的醫學英語教材有所不同，充分體現瞭醫學英語的特點，針對醫學生對英語的需求，突齣瞭對學生的醫學英語知識和能力的培養。閱讀教材按人體解剖係統排列，基礎與臨床相結閤。每一章包括醫學英語構詞法和閱讀兩大部分，在學習醫學英語構詞方法，擴大學生詞匯量的基礎上，提高學生的閱讀能力。寫作教材以實用和實踐為主，講授從醫學應用文到醫學論文摘要的寫作方法和技巧，書中既有範、例文，又有常見錯誤分析。聽說教材將英語聽說有機結閤，練習多樣活潑，內容包括瞭從問診到學術報告等情景

評分☆☆☆☆☆

不錯，買來送人的，是真貨，紙質很好，收到之後很開心

評分☆☆☆☆☆

支持正版，支持京東……

評分☆☆☆☆☆

學習學習，提高一下自己，感覺書做得越來越好，學習後再評價更好些，

評分☆☆☆☆☆

很好，多花點時間學習學習～

評分☆☆☆☆☆

。。。。。。