具体描述
内容简介
根据教学的需要，又考虑到古文字学与其他学科的关系，考虑到本科阶段各门课程之间的关系，本教材分为上中下三编。上编为总论，扼要阐述有关古文字的若干重大理论问题，如古文字学的性质、研究对象，汉字起源，古文字的考释方法，古文字的演变规律等等。这些问题大都是近十余年来古文字学界热烈讨论的题目，本应详加论述，鉴于有些问题在古代汉语、现代汉语、文字学等课程中也已涉及到，或有交叉，故仍稍稍压缩篇幅，以免重复。中编为分论，具体论述、介绍各类古文字（如甲骨文、金文、竹帛文、石刻文、符节文、货布文、古陶文、古玺文等），使学生了解到目前的研究水平及继续研究的方向。下编为选读，通过具体释读若干较为晓畅易懂而有一定代表性的古文字原材料，培养学生阅读古文字资料的初步能力。所附简注，多采自时贤成说，限于体例，未能一一注明所引的论著名称，望读者予以谅解。在实际教学过程中，中编与下编不能截然分开，而须结合起来。下编分量较多，不可能也不必要全部讲授，有一部分可留给学生自己阅读，藉此培养其钻研精神。之所以全部用摹本，不用拓本或照片，则完全是为了求其清晰，便于教学。同时，也让学生摹写古文字时有所借鉴。学习古文字，以识字为先，作为教材，理应有一个字表，便于学生掌握单字，比较其历史演变。考虑到目前已有专书将各个阶段的古文字列表予以比较，这就是徐中舒先生主编的《汉语古文字字形表》和高明先生编纂的《古文字类编》，学生可取以参考，故本教材未再另列字表。
学习古文字，离不开小篆，它是不可缺少的钥匙、桥梁。《说文解字》一书与古文字学有着天然的密切关系，它是学习古文字学的基础。原拟专辟一章予以论述、介绍，考虑到许多学校另有《说文解字》研究一类的课程，为免重复，《古文字学纲要(第2版)》未作专题介绍。使用本教材的同志可根据学生的实际情况，决定是否讲授这方面的内容。
目录
修订本弁言韩文本《古文字学纲要》序
序
前言
上编 总论
第一章 古文字学的性质及作用
第一节 古文字学的性质
一、什么是古文字学
二、古文字学的研究范围
三、古文字学的性质和地位
第二节 古文字学的作用
一、对历史考古学的作用
二、对语言文字学的作用
三、对其他学科的作用
第二章 古文字的起源
第一节 文字起源的一般原理
一、文字是社会发展到一定阶段的产物
二、文字的产生和发展是一种渐变的过程
三、文字是人民群众共同努力的产物，是劳动的产物
四、不同的人种、不同的民族，都有创造文字的能力
五、过去学术界普遍主张“文字起源于图画”，这种观点是正确的，但不够全面
第二节 文字起源于原始记事方法
一、实物记事
二、契刻记事
三、图画记事
第三节 汉字起源的蠡测
第三章 古文字的结构及其演变
第一节 古文字的结构
一、形体结构的重要性
二、“六书说”和古文字的结构
三、古文字结构的特殊点
第二节 古文字的演变
一、声化
二、简化
三、讹变
第四章 古文字的考释
第一节 前人关于考释方法的论述
一、罗振玉
二、王国维
三、叶玉森
四、郭沫若
五、于省吾
六、唐兰
七、杨树达
第二节 考释古文字的基本方法
一、形体分析法
二、假借破读法
三、辞例推勘法
四、历史比较法
五、文献比较法
第三节 “阙疑待问”及今后的考释
中编 分论
第一章 甲骨文
第一节 甲骨文的发现、发掘与著录
一、甲骨文的发现及其重要意义
二、甲骨文的发掘和总数的估计
……
第二章 金文
第三章 战国文字
下编 选读
第一部分 图版
第二部分 释文和简注
引书简称表
前言/序言
用户评价
这本书，我拿到的时候，感觉就像是打开了一个尘封已久的宝库。我一直对古代文字有着浓厚的兴趣，总觉得那些雕刻在甲骨、青铜器上的符号，都蕴藏着不为人知的秘密。这本书的封面设计就透着一股古朴典雅的韵味，厚实的纸张拿在手里沉甸甸的，仿佛承载着历史的重量。翻开第一页，我就被深深吸引住了。它并没有像很多学术著作那样，一开始就罗列枯燥的术语和晦涩的概念。而是用一种非常平缓、引导性的语言，从最基础的汉字起源讲起，娓娓道来。我记得其中有一章，详细探讨了甲骨文的发现过程，以及考古学家们是如何一步步破解这些古老文字的。那段叙述，充满了故事性，让我仿佛亲身经历了那些激动人心的时刻。作者在讲解每一个字形时，都力求追根溯源，从其在不同时期的演变轨迹，到其背后所代表的意义，都做了深入浅出的分析。举例来说，对于“日”字的演变，作者不仅展示了甲骨文、金文、小篆的字形，还结合当时的社会生活，解释了为什么古人会用一个圆圈加上一点来表示太阳。这种细致入微的讲解，让我对汉字的生命力有了全新的认识。我尤其喜欢书中关于“六书”的解释，作者没有停留在教科书式的定义，而是通过大量生动的例子，让我真正理解了象形、指事、会意、形声、转注、假借这六种造字和用字的方法。读到这里，我才恍然大悟，原来我们每天都在使用的汉字，竟然有着如此精巧而富有逻辑的构造。整本书读下来，我感觉自己的知识储备得到了极大的丰富，对中国古代文明的理解也更加深刻了。
评分阅读这本书的过程，就像是在进行一场跨越时空的对话。我一直认为，文字是文明的载体，而古文字，更是承载了最古老、最纯粹的文明基因。这本书的价值，就在于它能够将那些原本遥不可及的古老符号，以一种清晰、易懂的方式呈现在读者面前。作者的学识渊博，但丝毫没有架子，他仿佛是一位循循善诱的老师，耐心地带领我们走进古文字的世界。我最深刻的印象是，书中对于一些疑难字的考释，作者并没有给出唯一的、斩钉截铁的答案，而是呈现了不同的学术观点，并对其进行分析和辨析。这种严谨的治学态度，让我深受启发。我记得有一段，作者在讨论某个金文的释义时，列举了三四种不同的解释，然后详细分析了每种解释的依据和不足之处，最终给出了自己倾向性的判断。这种尊重事实、尊重学术的讨论方式，让我受益匪浅。书中还穿插了大量的图片，包括甲骨、青铜器、石刻等文物照片，以及大量的字形演变图。这些图片不仅直观地展示了古文字的形态，也为我们的理解提供了有力的佐证。我特别喜欢书中关于“商代文字”的章节，作者通过对商代甲骨文的系统梳理，揭示了商代社会、政治、经济、文化等方面的方方面面。读完这一章，我感觉自己仿佛穿越回了那个充满神秘色彩的时代，与商朝的先民进行了一次心灵的交流。这本书的内容之丰富，讲解之透彻，让我感到非常惊喜。
评分坦白说，一开始我拿到这本书时，并没有抱太大的期望。我之前接触过一些关于古文字的书籍，往往都写得过于晦涩，让人望而却步。但这本书，却给了我一个巨大的惊喜。作者在内容的组织上，非常有条理。他从宏观的古文字发展脉络讲起，然后逐步深入到具体的文字类型和研究方法。让我印象深刻的是，书中对于“文字的起源”的探讨，作者没有简单地将其归结为某种单一的理论，而是综合了多种学说，并结合考古发现，进行了一个比较全面而辩证的论述。这种开放性的视角，让我对古文字的研究有了更广阔的理解。在讲解具体字形时，作者也非常注重上下文的联系。他会结合当时的文献记载、历史背景，来解释一个字的含义和用法。这种“情境式”的讲解方式，让我更容易将书本上的知识与实际的文化背景联系起来。我记得有一段，作者在解释一个关于祭祀的字时，详细介绍了商周时期祭祀的礼仪和意义，让我对这个字的理解，不再是孤立的字形，而是与整个文化体系紧密相连。书中还专门辟出章节，介绍了一些重要的古文字研究成果，以及在古文字研究领域做出杰出贡献的学者。这让我感受到了古文字研究的深厚底蕴，也激发了我继续深入学习的动力。这本书的语言风格，也与我之前接触的学术著作大相径庭。它没有过多的学术术语堆砌，而是用一种平实质朴的语言，将复杂的知识传递给读者。这种亲切的风格，让我感觉就像是在与一位老朋友聊天，在轻松愉快的氛围中，学到了很多宝贵的知识。
评分拿到这本书，我就迫不及待地翻阅起来。作者的写作风格，非常吸引人。他用一种非常流畅、生动的语言，将原本可能显得枯燥的古文字知识，讲得引人入胜。我特别喜欢书中关于“文字的起源与早期发展”的章节。作者并没有简单地给出一个定论，而是梳理了不同的学派观点，并结合最新的考古发现，进行了一个细致的梳理和分析。这让我明白，古文字学是一个不断发展、不断求索的领域。书中对具体字形的讲解，也非常细致。作者会从字形的结构、笔画的特点，以及在不同时期的演变，来解释一个字的意义。例如，书中在讲解“水”字时，不仅展示了其从象形符号到抽象符号的演变过程，还分析了“水”字在不同词语中的应用，展现了其丰富的语义。让我印象深刻的是，作者还强调了古文字研究的“交叉学科性”。他指出，古文字的研究离不开考古学、历史学、语言学等多方面的知识。这让我认识到，古文字学是一门需要广阔视野的学科。书中还提供了一些学习古文字的实用技巧，比如如何辨认字形、如何利用工具书、如何理解古人的思维方式等等。这些内容，对于像我这样的初学者来说，非常具有指导意义。总而言之，这本书让我感受到了古文字学的深厚魅力，也为我打开了一扇通往古代中国智慧的大门。
评分这本书，可以说是我近期读到的最让人惊喜的一本书了。我一直对中国古代的文字很着迷，总觉得那些古老的符号里，藏着很多有趣的秘密。这本书，就像一位博学多才的向导，带着我一点点揭开这些秘密的面纱。作者的文笔非常流畅，一点也不枯燥。他没有用很多生涩的学术术语，而是用一种非常生动、形象的方式，来讲解古文字的知识。我记得书中有一段，作者在讲到“乐”字的演变时，详细描述了古代乐器的形态，以及不同时期的“乐”字如何体现这些乐器的特点。读到那里，我仿佛听到了古老的音乐在耳边回响。让我印象特别深刻的是，书中对“神话与文字”关系的探讨。作者通过分析一些与神话传说相关的古文字，揭示了文字的产生与人类早期对世界的认知、对神灵的敬畏之间的密切联系。这让我觉得，古文字不仅仅是记录语言的工具，更是人类思想和情感的载体。书中还为我们提供了一些“疑难字”的解析，这些字形在现代人看来可能非常陌生，但在作者的讲解下，它们都变得鲜活起来。作者在解析时，会从字形结构、字义演变、历史背景等多个维度进行分析，让我茅塞顿开。我感觉，这本书不仅仅是在传授知识，更是在培养我们“读懂”古文字的能力。它让我明白，每一个古文字，都不仅仅是一个符号，而是一个承载着历史、文化、思想的微缩世界。读完这本书，我感觉自己的视野得到了极大的拓展，对中国古代文明的理解也更加深入和立体。
评分这本书，我读了好几遍，每一次阅读，都有新的收获。我之前一直觉得，古文字学是一门非常高深的学问，普通人很难入门。但是，这本书彻底改变了我的看法。作者用一种非常接地气的方式，将古文字学这门学科，变得既有趣又有吸引力。我尤其欣赏书中关于“字形与意义”的探讨。作者不仅仅是告诉我们一个字是什么意思，更重要的是，他会深入剖析这个字是如何形成的，为什么会演变成这个样子，以及在不同的历史时期，它的含义又有哪些微妙的变化。举个例子，书中在讲解“马”字时，不仅展示了从甲骨文到隶书的字形演变，还结合了古代畜牧业的发展，解释了为什么“马”字会演变成今天的样子。这种“由形溯义，由义达形”的讲解方式，让我对汉字的理解，上升到了一个全新的高度。我还很喜欢书中关于“古文字与历史研究”的章节。作者通过大量的案例，展示了古文字是如何为我们解读古代历史提供重要线索的。例如，某块甲骨上的文字，可能就记载了商王的一次征伐，或者一次重要的祭祀活动。这些看似简单的文字，却蕴含着巨大的历史信息。读到这里，我才真正体会到，古文字学不仅仅是一门语言学，更是一门“读懂历史”的学问。书中还为我们提供了一些学习古文字的方法和建议，比如如何辨认字形，如何利用工具书，如何结合考古发现进行研究等等。这些实用的指导，对于像我这样的初学者来说，非常有帮助。总而言之，这本书让我对古文字学产生了浓厚的兴趣，也为我打开了通往古老文明的大门。
评分一直以来，我对汉字充满了好奇，尤其是那些远古时期留下的文字，总觉得它们身上承载着一种神秘而厚重的力量。这本书，恰好满足了我这份好奇心，并且以一种非常系统、专业却又易于理解的方式，向我展示了古文字的魅力。作者在内容的编排上，花了很大的心思。他从古文字的宏观发展脉络讲起，然后逐步深入到具体的字形分析、释义考证，再到古文字在历史研究中的应用。这种循序渐进的讲解方式，让我在学习过程中，不会感到茫然。我印象特别深刻的是，书中关于“造字法”的讲解。作者没有简单地罗列“六书”，而是结合大量的实例，生动地阐释了古人是如何创造和使用文字的。例如，在解释“会意字”时，作者会选取一些常见的会意字，如“休”、“林”等，详细分析它们的组成部分是如何组合成新的意义的。这种“知其然，更知其所以然”的讲解，让我对汉字的创造力有了深刻的认识。书中还穿插了大量珍贵的文物图片，包括甲骨、青铜器、石刻等。这些图片不仅是文字的载体，更是历史的见证。作者通过对这些图片的解读，让我仿佛亲身触摸到了古代文明的脉搏。我感觉，这本书不仅仅是一本知识性的读物，更是一本能够激发我求知欲，引导我深入探索的启蒙之书。
评分这本书，是我近期读过最令我耳目一新的关于古文字学的书籍。作者的写作风格非常独特，他将深厚的学术功底与生动的叙事方式完美结合，让原本可能枯燥的古文字学变得充满趣味和吸引力。我最深刻的印象是，书中对“文字与思想”关系的探讨。作者通过分析不同时期的古文字，揭示了古人是如何通过文字来表达他们的世界观、宇宙观和价值观念的。例如，某些字形中蕴含的“天人合一”的思想，或者对自然的敬畏之情，都通过文字得到了生动的体现。这让我觉得，文字不仅仅是沟通的工具，更是人类精神世界的载体。书中对于“常见古文字的详解”做得非常到位。作者选取了一些具有代表性的古文字，从字形的结构、字义的演变、到在不同文献中的应用，都进行了详细的梳理和分析。我记得在讲解“天”字时，作者不仅展示了其从人形到抽象符号的演变，还结合了古人对天空的认知，让我对这个字有了更深刻的理解。书中还特别强调了“语境”在古文字研究中的重要性。作者指出，脱离了语境的字形分析，往往容易产生误读。只有结合具体的文献和历史背景，才能更准确地理解古文字的含义。这种严谨的学术态度，让我深受感动。总而言之，这本书不仅传授了知识，更重要的是，它启发了我用一种全新的视角去理解古老中国的文字和文明。
评分我一直认为，要了解一个文明，就必须从它的文字入手。这本书，恰好就为我提供了这样一条深入了解中国古代文明的绝佳途径。作者的专业功底深厚，但他的表达方式却非常平易近人。他没有将古文字学讲得高不可攀，而是以一种非常亲切的方式，引导读者一步步走进这个奇妙的世界。我非常喜欢书中关于“文字的社会功能”的讨论。作者通过大量的史实和考古发现，向我们展示了古文字在古代社会中的作用，比如在政治、宗教、经济、军事等方面的应用。这让我明白，古文字不仅仅是书写工具，更是古代社会运作的重要组成部分。书中还专门介绍了一些重要的古文字字体，比如商代的甲骨文、周代的金文、秦代的篆书等等。作者在介绍每一种字体时，都对其特点、发现情况、以及在历史上的地位进行了详细的阐述。这让我对不同历史时期的文字形态有了清晰的认识。我尤其欣赏书中对于“字形与文化”的关联性分析。作者会从字形的演变中，解读出古代社会的生活习俗、思维方式、以及审美观念。例如，某个字形的某个偏旁，可能就反映了古代人们对某种自然现象的观察和理解。这种将文字与文化深度结合的讲解方式，让我觉得非常有启发性。阅读过程中，我经常会停下来，反复琢磨书中的字形演变图和文字示例，仿佛置身于历史的长河之中。这本书，无疑是一本开启古老智慧的金钥匙。
评分我一直在寻找一本能够系统地、深入地介绍古文字学的书籍，终于在这本书中找到了。作者的学识渊博，但他的叙述方式却非常清晰、有条理。他并没有一上来就抛出大量学术概念，而是从最基础的汉字起源讲起，循序渐进地引导读者进入古文字的世界。我非常欣赏书中关于“古文字与古代社会生活”的联系。作者通过大量生动的例子，向我们展示了古文字在古代社会中的方方面面。比如，某块甲骨上的文字，可能记载了商朝王室的祭祀活动，反映了当时的宗教信仰；某件青铜器上的铭文，可能记录了一次重要的战争，反映了当时的军事制度。这些内容，让我觉得古文字不再是冰冷的符号，而是鲜活的社会历史的缩影。书中对“字形演变”的讲解，也做得非常出色。作者不仅展示了字形的变化，更重要的是，他会分析字形变化背后的原因，是由于书写工具的改变，还是由于语言习惯的演变，亦或是由于社会观念的变化。这种深入浅出的分析，让我对汉字的生命力有了更深刻的理解。我尤其喜欢书中关于“古文字研究的方法论”的讨论。作者详细介绍了古文字学家是如何进行释义、考证和研究的，这让我对这个学科的严谨性有了更深的认识。读完这本书，我感觉自己对中国古代文明的理解，已经上升到了一个新的高度。
评分刚收到，买了很多书，慢慢看。
评分编辑本段
评分很不错的一本书，内容丰富， 根据教学的需要，又考虑到古文字学与其他学科的关系，考虑到本科阶段各门课程之间的关系，本教材分为上中下三编。上编为总论，扼要阐述有关古文字的若干重大理论问题，如古文字学的性质、研究对象，汉字起源，古文字的考释方法，古文字的演变规律等等。这些问题大都是近十余年来古文字学界热烈讨论的题目，本应详加论述，鉴于有些问题在古代汉语、现代汉语、文字学等课程中也已涉及到，或有交叉，故仍稍稍压缩篇幅，以免重复。中编为分论，具体论述、介绍各类古文字（如甲骨文、金文、竹帛文、石刻文、符节文、货布文、古陶文、古玺文等），使学生了解到目前的研究水平及继续研究的方向。下编为选读，通过具体释读若干较为晓畅易懂而有一定代表性的古文字原材料，培养学生阅读古文字资料的初步能力。所附简注，多采自时贤成说，限于体例，未能一一注明所引的论著名称，望读者予以谅解。
评分很好的书，慢慢看，京东是个不错的买书地! “知识就是力量”，这是英国著名学者培根说的。诚然，知识对于年青一代何等重要。而知识并非生来就有、随意就生的，最主要的获取途径是靠读书。在读书中，有“甘”也有“苦”。 “活到老，学到老”，这句话简洁而极富哲理地概括了人生的意义。虽说读书如逆水行舟，困难重重，苦不堪言；但是，若将它当作一种乐趣，没有负担，像是策马于原野之上，泛舟于西湖之间，尽欢于游戏之中。这样，读书才津津有味、妙不可言。由此，读书带来的“甘甜”自然而然浮出水面，只等着你采撷了。 读书，若只埋首于“书海”中，长此以往，精神得不到适当地调节，“恹倦”的情绪弥满脑际，到终来不知所云，索然无味。这种“苦”是因人造成的，无可厚非。还有一种人思想上存在着问题，认为读书无关紧要，苦得难熬，活受罪。迷途的羔羊总有两种情况：一种是等待死亡；另一种能回头是岸，前程似锦 我的房间里有一整架书籍，每天独自摩挲大小不一的书，轻嗅清清淡淡的油墨香，心中总是充满一股欢欣与愉悦。取出一册，慢慢翻阅，怡然自得。 古人读书有三味之说，即“读经味如稻梁，读史味如佳肴，诸子百家，味如醯醢”。我无法感悟得如此精深，但也痴书切切，非同寻常。 记得小时侯，一次，我从朋友那儿偶然借得伊索寓言，如获至宝，爱不释手。读书心切，回家后立即关上房门。灯光融融，我倚窗而坐。屋内，灯光昏暗，室外，灯火辉煌，街市嘈杂；我却在书中神游，全然忘我。转眼已月光朦胧，万籁俱寂，不由得染上了一丝睡意。再读两篇才罢！我挺直腰板，目光炯炯有神，神游伊索天国。 迷迷糊糊地，我隐约听到轻柔的叫喊声，我揉了揉惺忪的睡眼，看不真切，定神一听，是妈妈的呼唤，我不知在写字台上趴了多久。妈妈冲着我笑道：“什么时候变得这么用功了？”我的脸火辣辣的，慌忙合书上床，倒头便睡。 从此，读书就是我永远的乐事。外面的世界确实五彩缤纷，青山啊，绿水啊，小鸟啊，小猫啊，什么也没有激发起我情趣，但送走白日时光的我，情由独钟——在幽静的房间里伴一盏灯，手执一卷，神游其中，任思绪如骏马奔腾，肆意驰骋，饱揽异域风情，目睹历史兴衰荣辱。与住人公同悲同喜，与英雄人物共沉共浮，骂可笑可鄙之辈，哭可怜可敬之士。体验感受主人公艰难的生命旅程，品尝咀嚼先哲们睿智和超凡的见解，让理性之光粲然于脑海，照亮我充满荆棘与坎坷之途。在书海中，静静地揣摩人生的快乐，深深地感知命运的多舛，默默地慨叹人世的沧桑。而心底引发阵阵的感动，一股抑制不住的激动和灵感奔涌。于是乎，笔尖不由得颤动起来，急于想写什么，想说什么…… 闲暇之余，读书之外，仍想读书寄情于此，欣然自愉。正如东坡老先生所云：“此心安处吾乡。” 早晨，我品香茗读散文，不亦乐乎！中午，我临水倚林读小说，不亦乐乎！晚上，我对窗借光吟诗词，不亦乐乎！整天都是快乐，因为我有书，我在!
评分書本不錯，紙張很好，字很清晰。很滿意。
评分书确实不错 但是价格太贵了 而且也很薄 古文字学知道的人少确实也跟这个有关系？不利于传播啊
评分書本不錯，紙張很好，字很清晰。很滿意。
评分此书物非所值，内容不多，价格还不低
评分古文学专业教材，中山大学考研指定书！
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