1+X职业技术·职业资格培训教材:育婴师(国家职业资格4级)

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丁昀 编



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发表于2024-11-22

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图书介绍

出版社: 中国劳动社会保障出版社
ISBN:9787504555380
版次:1
商品编码:10172328
包装:平装
开本:16开
出版时间:2006-04-01
用纸:胶版纸
页数:159
字数:225000
正文语种:中文


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图书描述

内容简介

  《育婴师(国家职业资格4级)》由劳动和社会保障部教材办公室、上海市职业培训指导中心依据上海1+X职业技能鉴定细目——育婴师(国家职业资格四级)组织编写。《育婴师(国家职业资格4级)》从强化培养操作技能,掌握一门实用技术的角度出发,较好地体现了本职业当前全新的实用知识和操作技术,对于提高从业人员基本素质,掌握中级育婴师的核心知识与技能有直接的帮助和指导作用。
  《育婴师(国家职业资格4级)》内容分为五个单元,主要包括:基础知识、生活照料、保健与护理、教育和家庭教养指导等内容。为便于读者掌握本教材的重点内容,教材每单元后附有单元测试题及答案,全书后附有考核模拟试卷及答案,用于检测和巩固所学知识和技能。
  《育婴师(国家职业资格4级)》可作为育婴师(国家职业资格四级)职业技能培训与鉴定考核教材,也可供全国中高等职业院校师生,以及相关从业人员参加岗位培训、就业培训使用。

内页插图

目录

第一单元�c基础知识(1)
第一节�c婴幼儿的生长发育(1)
第二节�c婴幼儿的心理发展(9)
单元测试题(18)
单元测试题答案(18)

第二单元�c生活照料(19)
第一节�c饮食与营养(19)
第二节�c睡眠、大小便、三浴锻炼(27)
第三节�c清洁和消毒(35)
单元测试题(37)
单元测试题答案(37)

第三单元�c保健与护理(40)
第一节�c生长发育(40)
第二节�c婴幼儿抚触(43)
第三节�c预防接种(48)
第四节�c常见疾病护理(51)
第五节�c早期发现发育异常(63)
第六节�c意外伤害的预防与处理(65)
单元测试题(77)
单元测试题答案(77)

第四单元�c教育(80)
第一节�c教养环境规划与玩具(80)
第二节�c动作与运动(87)
第三节�c语言与感知、认知(99)
第四节�c情感和社会性(112)
单元测试题(119)�c
单元测试题答案(120)

第五单元�c家庭教养指导(122)
第一节�c婴幼儿家庭教养指导工作概述(122)
第二节�c婴幼儿家庭教养指导的对象、内容、渠道、形式(125)
第三节�c与婴幼儿家长交流(129)
单元测试题(132)
单元测试题答案(132)

考核模拟试卷(一)(134)
考核模拟试卷(二)(135)
考核模拟试卷(一)答案(136)
考核模拟试卷(二)答案(139)
附录1�c参考资料及图表(142)
附录2�c上海市0~3岁婴幼儿教养方案(试行)(145)
附录3�c关于推进0~3岁散居儿童早期教养工作的意见(156)

精彩书摘

  第一单元  基础知识
  第一节 婴幼儿的生长发育
  一、婴幼儿年龄阶段的划分
  联合国儿童基金会将儿童期定为0~18岁。根据我国的生活条件和教育情况,一般把从出生到成人之间(0~18岁)的发展过程分为新生儿期、婴幼儿期、学龄前期、学龄期、少年期和青年期六个阶段。
  0~3岁可以统称为婴幼儿期,也可以细分为新生儿期(指0~1个月)、乳儿期(指0~1岁)、婴幼儿期(指1~3岁)。
  婴幼儿在每个年龄阶段都有相对稳定和独立的特点。如:新生儿期主要是适应外界生活的时期,每天都会有变化;乳儿期是需要成人照料生活较多的时期;婴幼儿期是学会走路、说话,开始独立生活的时期。
  婴幼儿在每个年龄阶段的特点各不相同,但又相互联系;既有明显的差别,又不能截然分开,由一个年龄阶段过渡到下一个年龄阶段,各方面的发展既有一定顺序,但又不是等同的。
  二、婴幼儿生长发育的基本规律
  1.婴幼儿的生长发育是一个连续的过程,但也有阶段性
  各年龄阶段发育速度不同,如婴纨儿期及青春期发育最快,其他时期速度一般;但总体在不断地增长,前阶段为后阶段的生长发育创造条件。

前言/序言

  职业资格证书制度的推行,对广大劳动者系统地学习相关职业的知识和技能,提高就业能力、工作能力和职业转换能力有着重要的作用和意义,也为企业合理用工以及劳动者自主择业提供了依据。
  随着我国科技进步、产业结构调整以及市场经济的不断发展,特别是加入世界贸易组织以后,各种新兴职业不断涌现,传统职业的知识和技术也愈来愈多地融进当代新知识、新技术、新工艺的内容。为适应新形势的发展,优化劳动力素质,上海市劳动和社会保障局在提升职业标准、完善技能鉴定方面做了积极的探索和尝试,推出了1+X的鉴定考核细目和题库。1+X中的1代表国家职业标准和鉴定题库,X是为适应上海市经济发展的需要,对职业标准和题库进行的提升,包括增加了职业标准未覆盖的职业,也包括对传统职业的知识和技能要求的提高。
  上海市职业标准的提升和1+X的鉴定模式,得到了国家劳动和社会保障部领导的肯定。为配合上海市开展的1+X鉴定考核与培训的需要,劳动和社会保障部教材办公室、上海市职业培训指导中心联合组织有关方面的专家、技术人员共同编写了职业技术·职业资格培训系列教材。
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用户评价

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很不错的书籍哦,慢慢看

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感觉不错

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内容还不错

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①多向互动,形式多样.互动的课堂,一定的活动的课堂,生活的课堂。互动的条件:平等、自由、宽松、和谐。互动的类型师生互动、生生互动、小组互动、文本互动、习题互动、评价互动。互动的形式:问

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②民主平等是指在学术面前人人平等,在知识面前人人平等。不因家庭背景、地区差异而歧视,不因成绩落后、学习困难遭冷落。民主的核心是遵照大多数人的意志而行事,教学民主的核心就是发展、提高多数人。可是总有人把眼睛盯在几个尖子学生身上,有意无意地忽视多数学生的存在。“抓两头带中间”就是典型的做法。但结果往往是抓“两头”变成抓“一头”,“带中间”变成“丢中间”。教学民主最好的体现是以能者为师,教学相长。信息时代的特征,能者未必一定是教师,未必一定是“好”学生。在特定领域,特定环节上,有兴趣占有知识高地的学生可以为同学“师”,甚至为教师“师”。在教学中发现不足,补充知识、改善教法、

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帮朋友买的,还不知道怎么样呢

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还没时间看,希望有帮助

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等了几天,搞活动实惠1

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还没细看,不过看着蛮实用的!

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