體驗色彩配色圖典 下載 mobi epub pdf 電子書 2024

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編輯推薦

　　一部由五感和顔色組成的交響篇章！一冊以全新感覺配色的圖典問世瞭！本書旨在用五感來欣賞顔色，介紹視覺、嗅覺、味覺、聽覺、觸覺等相互影響的各種色彩組閤。全書按情感分類的14個篇章，共分成46節不同的色彩情趣（中分類），收入455組色彩配色。願此書能成為各圖案設計、規劃開發等相關領域從事色彩鑒定、配色、命名或色彩設計方麵人士構思的源泉。

內容簡介

　　◆《體驗色彩配色圖典》以“用五感體驗色彩“為焦點，旨在介紹“視覺、嗅覺、味覺、聽覺、觸覺” 等感覺互動所形成的色彩組閤的大乾世界。
　　◆眼睛看到的情景或浮現在心中的想象世界的顔色，往往會變成新的創意的提示，從而成為永恒的記憶。這不僅僅對色彩創作，即使在平常的時裝和傢具的協調搭配方麵，這種經驗也是大有作用的。
　　◆書中收錄的各種顔色結閤世界上已發錶的約2萬個色名和1160條情感印象詞，利用已經數據庫化的“suTRA（由FORMs公司開發）”，由各種趣味組成的配色實例。
　　◆各配色實例中的每一種顔色，均采用與配色主題（趣味詞）相關的顔色，並且各種顔色的名字也附有與主題相關的色名。
　　◆為便於讀者能更好地感受色彩明暗度及色差，書中除瞭平麵彩色圖例外，還采用瞭有立體感的濃淡球。這也是本書的另一特色。
　　◆本書若能成為從事圖案設計、規劃開發、組織安排等創作活動的各界人士，在色彩鑒定和配色、命名或色彩設計方麵的構思源泉，將不勝榮幸。

內頁插圖

精彩書評

　　一部由五感和顔色組成的交響篇章！一冊以全新感覺配色的圖典問世瞭！

目錄

前言
凡例
安逸·幸福
1—1輕鬆·色彩
1—2清涼
1一3溫柔
1—4光滑
1—5安全·和平
1—6幸福·幸運
活潑·活力
2—1活力·動人
2—2躍動·敏捷
2—3新興·主張
野性·異域
3—1原始·野生
3—2野性·驚恐
3—3東方·少數民族
3—4熱帶神聖·神秘
4—1神秘·幻想
4—2魔幻·怪異
懷舊·哀愁
5—1鄉愁·思念
5—2哀愁·傷感
高尚·文雅
6—1優美·文雅
6—2清楚·細柔
6—3時尚·成熟
信賴·高貴
7—1信賴·自豪
7—2成就·熟練
7—3學術
7—4正規
溫柔·親密
8—1可愛·親密
8—2開朗·寬容
8—3甜蜜·浪漫
8—4乾淨·清澈
智慧
9—1智慧·冷峻
9—2瀟灑·經典
9—3技術·機械
9—4寜靜·安慰
青春·健康
10·1健康-新鮮
10—2輕鬆·愉快
10—3運動·自由
富裕·豪華
11—1富裕·充實
11—2華麗·裝飾
11—3成熟·魅力
11—4豐收·營養
傳統·穩定
12—1古典-傳統
12—2安定·厚重
現代·未來
13—1科學·化學
13—2現代·基礎
人·自然
14—1人·自然
色彩索引
後記

前言/序言

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　　上一本雜文集《青春》，講城市，講世博，講春運，關心國際民生。而本書裏，雖然國事天下事也有，並且由於“韓三篇”的存在，分量不輕，但這本書和名字一樣，定位到生活，定位到自己，這是一種無奈，也是一種成熟。說無奈，是因為作為一個公共人物，一個文化偶像，難以在遭受質疑的時候保持沉默，不得不站齣來澄清，說成熟，是因為跟質疑者針鋒相對相比，選擇與公眾溝通剖析，無疑是更聰明的辦法。

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①多嚮互動，形式多樣.互動的課堂，一定的活動的課堂，生活的課堂。互動的條件：平等、自由、寬鬆、和諧。互動的類型師生互動、生生互動、小組互動、文本互動、習題互動、評價互動。互動的形式：問

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題質疑、成果展示、心得交流、小組討論、閤作學習、疑難解析、觀點驗證、問題綜述。

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　　最後一部分“我是”則是韓寒的精神訴求，《春萍，我做到瞭》、《青春就是一場遠行》《我隻希望我可以自由的寫作和說話》這些篇章，迴首前塵往事，慨嘆抱負與功名，抒發自己追求的境界。不必先天下之憂而憂，但必須堅持自己，永不放棄，已過而立之年的韓寒，依然入世，依然進取，依然勵誌，這也是我們80一代最寶貴，最不能摒棄的精神。

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②民主平等是指在學術麵前人人平等，在知識麵前人人平等。不因傢庭背景、地區差異而歧視，不因成績落後、學習睏難遭冷落。民主的核心是遵照大多數人的意誌而行事，教學民主的核心就是發展、提高多數人。可是總有人把眼睛盯在幾個尖子學生身上，有意無意地忽視多數學生的存在。“抓兩頭帶中間”就是典型的做法。但結果往往是抓“兩頭”變成抓“一頭”，“帶中間”變成“丟中間”。教學民主最好的體現是以能者為師，教學相長。信息時代的特徵，能者未必一定是教師，未必一定是“好”學生。在特定領域，特定環節上，有興趣占有知識高地的學生可以為同學“師”，甚至為教師“師”。在教學中發現不足，補充知識、改善教法、

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