高等學校法學課程學習寶典：法理學備考與拓展 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

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宋方青，硃崇實 著

圖書標籤:

• 法理學
• 法學
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• 備考
• 復習
• 高等學校
• 法律
• 學習
• 考試
• 寶典

齣版社： 廈門大學齣版社

ISBN：9787561533383

版次：1

商品編碼：10218078

包裝：平裝

開本：32開

齣版時間：2009-08-01

用紙：膠版紙

頁數：466

正文語種：中文

編輯推薦

　　《法理學備考與拓展》一冊在手成功在握，輕鬆掌握六大題型答題技巧，助你成功應對法律專業考試。

內容簡介

　　《法理學備考與拓展》針對法律專業考試中常見的題型及相應的答題技巧、幫助讀者掌握法律專業考試的答題技巧，拓展法律學術視野。法律專業考試中，常見的題型有六種：選擇題、判斷題、名詞解釋、簡答題、論述題以及案例分析。隻要確實掌握以上六種題型的答題技巧，輕鬆麵對法律專業考試不在話下。

作者簡介

　　宋方青，女，山西平順人，1961年5月生。法學博士，廈門大學法學院教授、博士生導師、副院長。兼任中國法學會法理學研究會常務理事、中國法學教育研究會理事、福建省法學會法理學專業委員會主任、廈門大學法學院立法研究中心主任、廈門市人大法製委員會副主任委員。
　　硃崇實，1982年2月畢業於廈門大學經濟係，獲經濟學學士學位；1990年5月畢業於南斯拉夫貝爾格萊德大學國際經濟係，獲經濟學博士學位。現為廈門大學校長、廈門大學法學院教授、經濟法學專業博士生導師，兼任中國法學會經濟法研究會副會長。主要著作9部（含閤著），發錶論文40餘篇。主持或參與部省級科研課題10項，科研成果先後獲“孫冶方經濟科學奬”、“國傢首屆人文社科優秀成果奬”和“福建省社會科學優秀成果奬”等。

目錄

總序
法律專業考試突破指南
導論
第一部分 重點與難點
第二部分 思考與練習
第三部分 拓展與探討

第一章 法的概念
第一部分 重點與難點
第二部分 思考與練習
第三部分 拓展與探討

第二章 法的作用
第一部分 重點與難點
第二部分 思考與練習
第三部分 拓展與探討

第三章 法的要素
第一部分 重點與難點
第二部分 思考與練習
第三部分 拓展與探討

第四章 法的淵源、分類和效力
第一部分 重點與難點
第二部分 思考與練習
第三部分 拓展與探討

第五章 法律體係
第一部分 重點與難點
第二部分 思考與練習
第三部分 拓展與探討

第六章 權利和義務
第一部分 重點與難點
第二部分 思考與練習
第三部分 拓展與探討

第七章 法律關係
第一部分 重點與難點
第二部分 思考與練習
第三部分 拓展與探討

第八章 法律責任
第一部分 重點與難點
第二部分 思考與練習
第三部分 拓展與探討

第九章 法的起源
第一部分 重點與難點
第二部分 思考與練習
第三部分 拓展與探討

第十章 法的發展
第一部分 重點與難點
第二部分 思考與練習
第三部分 拓展與探討

第十一章 法的現代化
第一部分 重點與難點
第二部分 思考與練習
第三部分 拓展與探討

第十二章 法的全球化
第一部分 重點與難點
第二部分 思考與練習
第三部分 拓展與探討

第十三章 法治與法治國傢
第一部分 重點與難點
第二部分 思考與練習
第三部分 拓展與探討

第十四章 法的價值概述
第一部分 重點與難點
第二部分 思考與練習
第三部分 拓展與探討

第十五章 自由與秩序
第一部分 重點與難點
第二部分 思考與練習
第三部分 拓展與探討

第十六章 正義與利益
第一部分 重點與難點
第二部分 思考與練習
第三部分 拓展與探討

第十七章 公平與效率
第一部分 重點與難點
第二部分 思考與練習
第三部分 拓展與探討

第十八章 法的運行環境
第一部分 重點與難點
第二部分 思考與練習
第三部分 拓展與探討

第十九章 立法
第一部分 重點與難點
第二部分 思考與練習
第三部分 拓展與探討

第二十章 執法
第一部分 重點與難點
第二部分 思考與練習
第三部分 拓展與探討

第二十一章 司法
第一部分 重點與難點
第二部分 思考與練習
第三部分 拓展與探討

第二十二章 守法
第一部分 重點與難點
第二部分 思考與練習
第三部分 拓展與探討

第二十三章 法律監督
第一部分 重點與難點
第二部分 思考與練習
第三部分 拓展與探討

第二十四章 法律方法
第一部分 重點與難點
第二部分 思考與練習
第三部分 拓展與探討

附錄
廈門大學法學院期末考試真題試捲
福州大學法學院期末考試真題試捲
華僑大學法學院期末考試真題試捲
福建工程學院期末考試真題試捲
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精彩書摘

　　第三部分 拓展與探討
　　*法律原則的適用
　　依據我國法理學界通行的說法，法的要素包括法律原則、法律規則和法律概念三種。在所有法的要素中，法律原則的數量很少，但其意義和價值卻十分重要，它是法律的基本原理，是法律精神和法律目的的集中體現，從而也是理解局部和整體法律內容的齣發點和歸宿。總而言之，法律原則是法律的靈魂和核心。
　　一般來說，法律的骨架和血肉是由法律原則和法律規則兩種成分組成的，它們都是法律的最重要的要素和規範形式。兩相比較，法律原則呈現齣與法律規則的諸多差異：（1）從規範的內容和文字的錶述來看，法律規則是非常明確具體的，並且有著較為嚴格的內部邏輯結構。“故意殺人者，應處以死刑”、“凡進行不動産轉讓，必須締結書麵契約”等等，在這裏，法律的意圖非常明確，法律的要求也很清晰，操作性很高，即使是在一些內容較為寬泛的法律規則裏，專業的法律人還是可以通過閱讀法典較為準確地瞭解它的含義。但是，法律原則往往是比較含糊和抽象的，不論是民法中作為帝王條款的“誠實信用原則”，刑法中源遠流長的“罪刑法定原則”，還是刑事訴訟法中的“人不應自證其罪原則”以及行政法中的正當程序原則，它們往往都是由簡約的文字錶達的一個法律理念，僅僅通過閱讀文字，很難準確掌握該原則的含義和要求，在很多時候無法進行具體的操作和實施，因此往往隻具有宏觀的指導意義。（2）根據美國法理學傢德沃金的觀點，在具體的法律適用中，法律規則的適用錶現為“非此即彼”或“全有或全無”的模式。

前言/序言

　

法律思維的淬煉與實踐：一部麵嚮未來的法學入門與深化指南 本書導讀： 在法律學的浩瀚海洋中，探尋真理、構建理性體係是一場永無止境的修行。本書並非旨在提供特定科目（如法理學）的應試技巧或知識點匯編，而是緻力於為所有誌在深入理解法律本質、培養獨立法律思維的求知者，搭建一座堅實的知識橋梁與方法論的殿堂。我們相信，真正的法學素養，建立在對法律現象的深刻洞察、對法治精神的堅定信仰以及對復雜社會問題的結構化分析能力之上。 本書以“法律思維的養成與實踐”為主綫，將法學學習的路徑劃分為三個遞進的層次：“基礎概念的厘清與辨析”、“法律體係的結構性理解”和“法律的社會嵌入與未來展望”。我們深知，許多初學者常陷於術語的泥潭，或滿足於對法律條文的機械記憶，卻未能觸及法律背後的哲學基礎與社會功能。因此，本書的核心目標，是引導讀者超越現象，直抵原理。 --- 第一部分：法學思維的基石——從概念到原理的深度對話 本部分聚焦於構建紮實的法學認知框架，強調對核心概念的精準把握和哲學層麵的審視，而非僅僅停留在教條的層麵。 第一章：法律的本質與定義：超越“規則集閤”的理解 本章將深入探討“法是什麼”這一古老而永恒的命題。我們不滿足於教科書中常見的、由國傢強製力保障的規則的簡單定義。我們將梳理並對比分析至少四種主要的法律哲學流派對“法”的界定：自然法論、法律實證主義、法律現實主義以及批判法學流派的核心觀點。 法律的規範性與價值性張力： 探討規範體係（Sollen）與現實存在（Sein）之間的永恒矛盾。重點剖析法律的“應然”層麵如何指導“實然”的社會治理，以及規範體係的內在一緻性與外部效力如何相互作用。 法的淵源的辨析： 細緻區分成文法（製定法）、判例法（普通法係的關鍵）以及習慣法在不同法律文化中的地位。分析習慣如何在現代法律體係中被“法律化”的過程，以及司法解釋在多大程度上構成瞭新的法律淵源。 法律與其他社會規範的劃界： 明確區分法律與道德、宗教、社會禮儀之間的核心區彆。我們尤其會運用“可強製性”、“普遍性”和“正式性”這三個維度，構建一套清晰的辨析模型，幫助讀者在復雜的社會交往中識彆法律行為的邊界。 第二章：法律的結構與形態：從部門法到法律體係的宏觀視角 法律並非孤立的條文堆砌，而是一個有機、復雜的體係。本章緻力於教授讀者如何從宏觀上把握法律體係的內在邏輯。 公法與私法的分野： 詳細闡述公法與私法的曆史起源、理論基礎（權力與平等）以及在當代社會中界限的模糊化趨勢。通過案例分析，展示當公權力介入私法領域（如規製壟斷）時，法律部門交叉所産生的理論挑戰。 法律部門的內部邏輯： 剖析不同部門法（如刑法、民法、行政法）的根本目的、調整對象和基本原則。例如，對比刑法的謙抑性原則與民法的私權自治原則，揭示不同法律部門如何服務於不同的社會價值目標。 法律體係的動態性： 探討法律體係如何應對技術變革（如數據法、人工智能倫理）和社會變遷。分析法律體係內部的張力，例如效率與正義、穩定與變遷之間的持續博弈。 --- 第二部分：法律的應用與推理——方法論的訓練場 理解法律條文的意義，關鍵在於掌握法律人特有的推理和解釋方法。本部分將聚焦於法律實踐中最核心的技能訓練。 第三章：法律解釋學的深度探索：超越文義的意圖探尋 法律條文的語言往往具有模糊性，解釋是法律適用的生命綫。 傳統解釋方法的解析： 係統梳理文義解釋、體係解釋、曆史解釋和目的解釋這四大傳統方法的適用場景、優缺點以及內部的優先順序爭議。 目的解釋的復雜性： 深入探討目的解釋的難點，特彆是當法律存在多個（甚至相互衝突的）立法目的時，如何進行價值衡量與取捨。我們將引入“立法者意圖”與“規範意圖”的區分，探討當代解釋學對“立法者最佳理解”的追求。 類比推理與目的性限縮： 詳細解析類比（Analogical Reasoning）作為法律適用擴張和收縮的工具，其邏輯有效性和限製條件。重點分析“反麵推論”（A Fortiori Argument）在刑法謙抑性中的應用，確保法律適用不侵越界限。 第四章：法律推理的技術與陷阱：從三段論到復雜論證 法律推理並非簡單的邏輯演繹，而是一種融價值判斷於一體的說服藝術。 標準的法律三段論（Syllogism）的局限： 剖析大前提（法律規範）和下前提（事實認定）的形成過程。特彆指齣，在現實案件中，大前提的確定（即法律解釋）和下前提的構建（即事實認定）往往是論證的真正戰場。 價值判斷的嵌入： 探討在法律推理過程中，如何處理“開放性條款”（如“公平”、“善良風俗”）的適用。這需要引入衡量（Balancing）和比例原則（Proportionality Test）作為價值衝突解決的框架。 法律論證的結構化： 教授讀者如何構建一套完整的法律意見書或辯論陳詞的結構。強調論點的清晰性、論據的充分性，以及對反駁意見的預判和迴應能力。 --- 第三部分：法律的社會場域——製度、功能與倫理反思 法律的生命力在於其對現實社會的能動性。本部分引導讀者將目光投嚮法律實踐的廣闊背景。 第五章：司法製度的運行邏輯與司法能動性 司法是法律體係的“最終守護者”，其獨立性與運作機製至關重要。 司法獨立與製衡機製： 探討司法權如何在現代國傢結構中實現與其他權力的有效製衡。分析不同國傢（如大陸法係與英美法係）在司法審查權、憲法法院製度上的差異。 判例的形成與約束力： 深入分析判例在遵循先例（Stare Decisis）原則下的角色，以及在不同法係中，判例是如何從事實描述演變為具有規範效力的法律淵源的。 法官的角色與司法能動性： 討論法官在填補法律空白、解釋模糊條款時所展現的能動性程度。權衡“法官是規則的發現者還是創設者”的爭議，並討論司法能動性對法律確定性的潛在影響。 第六章：法律的社會功能與績效評估 法律的最終價值在於其對社會秩序的塑造。 法律的四大社會功能： 細緻分析法律在規範社會行為、解決社會衝突、提供社會評價和實現社會變革方麵的具體功能，並以具體社會熱點（如環境汙染、數據隱私）為例，展示法律乾預的路徑。 法律經濟學的基礎視角（非技術性）： 引入效率、激勵和成本分析的思維，觀察法律規則如何影響社會主體的經濟決策。例如，分析産權的界定如何影響資源配置的效率。 法律的文化與價值導嚮： 探討法律文化如何根植於特定社會的曆史、宗教和政治傳統之中。反思“普世正義”的追求與本土法律文化的適應性之間的張力，鼓勵讀者形成一種批判性的、具有文化自覺的法律觀。 --- 結語：成為法律的終身學習者 本書提供的，是一套探索法律世界的地圖和一套導航工具，而非既定的目的地。法學是一門需要終身投入的學問。真正的學習者，應當永遠對既有的知識體係保持審慎的懷疑，對法律適用的每一個環節進行深刻的反思，並始終緻力於運用理性與正義的尺度，去衡量和塑造我們共同的法律生活。本書期望激發讀者將法律學習視為一種持續的、麵嚮復雜現實的智力探險。

評分☆☆☆☆☆

這本書在幫助我備考方麵，確實起到瞭“寶典”的作用。考試前的衝刺階段，時間是極其寶貴的。這本書的“備考指南”部分，非常清晰地梳理瞭考試的重點和難點，並且提供瞭非常實用的答題技巧。我記得有一道關於“法律推理”的論述題，在沒有這本書之前，我總是覺得無從下手，不知道如何組織語言。但看過書中關於這部分的講解，我明白瞭如何運用三段論、類比推理等方法來構建一個嚴謹的論證過程。書中所提供的例題解析，更是讓我學會瞭如何抓住題目的關鍵點，準確地迴應考官的要求。可以說，這本書不僅教會瞭我“學什麼”，更教會瞭我“怎麼學”以及“怎麼考”，讓我能夠更有信心、更有條理地迎接考試的挑戰。

評分☆☆☆☆☆

這本《高等學校法學課程學習寶典：法理學備考與拓展》就像一位經驗豐富的老友，在我法學學習的迷茫期伸齣瞭援手。我記得剛接觸法理學時，那種抽象的概念和紛繁的理論體係幾乎讓我望而卻步。各種學派的觀點，如自然法、實證法、曆史法、現實法等等，像一團亂麻在我腦海裏打結。我常常對著書本上的文字發呆，感覺自己像是漂浮在大海上的孤舟，找不到北。課程老師雖然講得很精彩，但課後復習時，卻發現自己很多地方理解得不夠透徹，尤其是那些關於法的價值、法的運行、法的解釋等更深層次的問題，總感覺隔靴搔癢。參加模擬考試時，看到那些需要分析和論述的題目，更是手足無措。這時候，我迫切地需要一本能夠係統梳理知識、點撥疑難、並且能提供解題思路的參考書。這本書的齣現，恰好填補瞭這個空白，它就像為我量身定做的一樣，讓我從一個被動接受知識的學生，轉變為一個主動探索和理解知識的學習者。

評分☆☆☆☆☆

這本書給我的整體感覺是，它並沒有停留在簡單的知識點羅列，而是深入淺齣地剖析瞭法理學這一學科的本質和邏輯。我特彆欣賞它在處理一些具有爭議性的理論問題時，能夠呈現不同學派的觀點，並引導讀者進行批判性思考。舉個例子，關於“實在法”與“自然法”的爭論，這本書不是簡單地告訴你誰對誰錯，而是詳細闡述瞭各自的理論基礎、曆史淵源以及它們在現實中的應用和局限性。讀完相關的章節，我不再是機械地記憶名詞，而是開始理解這些理論是如何隨著社會發展而演進的，它們各自又解決瞭什麼樣的問題，帶來瞭什麼樣的新挑戰。這種“知其然，更知其所以然”的學習過程，極大地提升瞭我對法理學的興趣和學習效率。而且，書中提供的許多案例分析，更是將抽象的法理學理論與鮮活的法律實踐緊密聯係起來，讓我切實感受到法理學並非空中樓閣，而是指導法律實踐的根本依據。

評分☆☆☆☆☆

總體而言，這本書不僅僅是一本法理學教材的補充，更像是一位循循善誘的引路人。它讓我認識到，學習法學不僅僅是記憶條文和理論，更重要的是培養一種法律思維，一種對公平正義的追求。在閱讀過程中，我能夠感受到作者的用心良苦，他們不僅是知識的傳播者，更是對法學教育充滿熱情的實踐者。書中一些關於法學方法論的探討，以及對法律倫理的思考，都讓我受益匪淺。它讓我意識到，作為一名未來的法律人，不僅要有紮實的專業知識，更要有崇高的職業操守和人文關懷。這本書為我提供瞭一個思考的平颱，讓我有機會深入反思法律的意義和價值，也讓我對未來的法學學習充滿瞭期待和動力。

評分☆☆☆☆☆

這本書的編排方式也給我留下瞭深刻的印象，它非常注重學習的連貫性和係統性。在學習完某一章節的基礎理論後，書中都會緊接著提供相關的習題和拓展閱讀的建議。我發現，這種設計能夠有效地鞏固所學知識，並幫助我發現自己在理解上的盲點。例如，在學習瞭關於“法律的淵源”之後，書中會有一係列題目，要求我們結閤實際情況分析不同法律淵源的效力順序和適用範圍。這些題目讓我不再滿足於死記硬背，而是開始嘗試運用所學知識去解決實際問題。此外，書中的“拓展閱讀”部分，也為我打開瞭新的視野。它推薦瞭一些經典法學著作的片段，或者是一些前沿的法學研究論文，這讓我有機會接觸到更廣闊的法學領域，瞭解最新的研究動態，為我日後的深入學習奠定瞭堅實的基礎。

評分☆☆☆☆☆

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評分☆☆☆☆☆

這是一本生死筆記，深邃，憂傷，美麗。 寫盡瞭幽微，如燭光冷照山壁

評分☆☆☆☆☆

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評分☆☆☆☆☆

非常不錯

評分☆☆☆☆☆

很喜歡宋方青，硃崇實，他的每一本書幾本上都有，這本高等學校法學課程學習寶典法理學備考與拓展很不錯，法理學備考與拓展一冊在手成功在握，輕鬆掌握六大題型答題技巧，助你成功應對法律專業考試。法理學備考與拓展針對法律專業考試中常見的題型及相應的答題技巧、幫助讀者掌握法律專業考試的答題技巧，拓展法律學術視野。法律專業考試中，常見的題型有六種選擇題、判斷題、名詞解釋、簡答題、論述題以及案例分析。隻要確實掌握以上六種題型的答題技巧，輕鬆麵對法律專業考試不在話下。麵朝大海，春暖花開。30年來，伴隨著我國改革開放和法治事業的發展，法學教育事業呈現齣欣欣嚮榮的景象。廣大法學教師與時俱進，緊跟時代的步伐，適應司法實踐的需要，不斷充實教學內容，更新教學方法。為瞭推動法學教學方法的改革，為國傢培養更多閤格的法律人纔，廈門大學社在廈門大學法學院和其他兄弟院校法學院係的大力支持下，緻力於教材體係和內容的創新，於2007年推齣瞭高等學校法學精品教材係列。高等學校法學精品教材係列後受到廣泛的好評，為此，廈門大學社再接再厲，根據高校教師和學生的建議，策劃該教材係列的配套教學輔助係列——高等學校法學課程學習寶典（以下簡稱學習寶典）。學習寶典的作者均為長期在教學第一綫、具有豐富教學經驗的教師。在編寫過程中，我們廣泛徵求瞭教師和學生的意見，對體例以及內容進行瞭精心的謀劃。學習寶典的主要欄目和特色有如下幾個方麵第一，在各冊學習寶典上特彆附上瞭一篇法律專業考試突破指南。在策劃本套學習寶典時，我們對廈門大學法學院的部分同學做瞭調查。一些同學（特彆是低年級的同學）反映，他們常常睏惑於法律學習如何入門、如何應對考試等問題。為此，我們特彆邀請瞭一位在廈門大學法學院學習7年的優秀畢業生洪秀娟撰寫瞭一篇學習與考試心得，即法律專業考試突破指南，以期為同學們提供一種學習方法指導。第三部分拓展與探討*法律原則的適用依據我國法理學界通行的說法，法的要素包括法律原則、法律規則和法律概念三種。在所有法的要素中，法律原則的數量很少，但其意義和價值卻十分重要，它是法律的基本原理，是法律精神和法律目的的集中體現，從而也是理解局部和整體法律內容的齣發點和歸宿。總而言之，法律原則是法律的靈魂和核心。一般來說，法律的骨架和血肉是由法律原則和法律規則兩種成分組成的，它們都是法律的最重要的要素和規範形式。兩相比較，法律原則呈現齣與法律規則的諸多差異（1）從規範的內容和文字的錶述來看，法律規則是非常明確具體的，並且有著較為嚴格的內部邏輯結構。故意殺人者，應處以死刑、凡進行不動産轉讓，必須締結書麵契約等等，在這裏，法律的意圖非常明確，法律的要求也很清

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打開書本，書裝幀精美，紙張很乾淨，文字排版看起來非常舒服非常的驚喜，讓人看得欲罷不能，每每捧起這本書的時候 似乎能夠感覺到作者毫無保留的把作品呈現在我麵前。 作業深入淺齣的寫作手法能讓本人猶如身臨其境一般，好似一杯美式咖啡，看似快餐，其實值得迴味 無論男女老少，第一印象最重要。”從你留給彆人的第一印象中，就可以讓彆人看齣你是什麼樣的人。所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮，頗有風度。 多讀書，可以讓你多增加一些課外知識。培根先生說過：“知識就是力量。”不錯，多讀書，增長瞭課外知識，可以讓你感到渾身充滿瞭一股力量。這種力量可以激勵著你不斷地前進，不斷地成長。從書中，你往往可以發現自己身上的不足之處，使你不斷地改正錯誤，擺正自己前進的方嚮。所以，書也是我們的良師益友。 多讀書，可以讓你變聰明，變得有智慧去戰勝對手。書讓你變得更聰明，你就可以勇敢地麵對睏難。讓你用自己的方法來解決這個問題。這樣，你又嚮你自己的人生道路上邁齣瞭一步。 多讀書，也能使你的心情便得快樂。讀書也是一種休閑，一種娛樂的方式。讀書可以調節身體的血管流動，使你身心健康。所以在書的海洋裏遨遊也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放鬆心情也是一種十分明智的。 讀書能陶冶人的情操，給人知識和智慧。所以，我們應該多讀書，為我們以後的人生道路打下好的、紮實的基礎！讀書養性，讀書可以陶冶自己的性情，使自己溫文爾雅，具有書捲氣；讀書破萬捲，下筆如有神，多讀書可以提高寫作能力，寫文章就纔思敏捷；舊書不厭百迴讀，熟讀深思子自知，讀書可以提高理解能力，隻要熟讀深思，你就可以知道其中的道理瞭；讀書可以使自己的知識得到積纍，君子學以聚之。總之，愛好讀書是好事。讓我們都來讀書吧。 其實讀書有很多好處,就等有心人去慢慢發現. 最大的好處是可以讓你有屬於自己的本領靠自己生存。 最後在好評一下京東客服服務態度好，送貨相當快,包裝仔細！這個也值得贊美下 希望京東這樣保持下去，越做越好

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